8．下列各組物質(zhì)的稀溶液相互反應(yīng)，無論是前者滴入后者，還是后者滴入前者，反應(yīng)現(xiàn)象都相同的是（　　）
A．NaAlO2 和 HClB．MgCl2和 NH3•H2OC．Na2CO3和HClD．AlCl3和NaOH

分析 各組溶液無論是前者滴入后者，還是把后者滴入前者，所得現(xiàn)象相同，說明該混合溶液中發(fā)生的反應(yīng)與反應(yīng)物的量無關(guān)，據(jù)此分析解答．

解答 解：A．偏鋁酸鈉和少量鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀，和過量鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁，所以反應(yīng)現(xiàn)象不同，故A不選；
B．無論氨水是否過量，氯化鎂和氨水反應(yīng)都生成氫氧化鎂沉淀，所以反應(yīng)現(xiàn)象相同，故B正確；
C．碳酸鈉滴入鹽酸發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O，現(xiàn)象立刻產(chǎn)生氣泡；鹽酸滴入碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl、NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O，現(xiàn)象開始無氣泡，一段時間后有氣泡，所以二者現(xiàn)象不同，故C不選；
D．當(dāng)AlCl3少量時，氯化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉，當(dāng)AlCl3過量時，二者反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀，所以反應(yīng)現(xiàn)象不同，故不選；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的之間的反應(yīng)，明確物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)物用量對反應(yīng)的影響是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．能在水溶液電離出H+的物質(zhì)是酸
B．氧化還原反應(yīng)中所有元素的化合價均有升降
C．在化學(xué)反應(yīng)中，得電子越多的氧化劑，其氧化性就越強(qiáng)
D．氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移（得失或偏移）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．從薄荷油中得到一種烴A（C10H16），叫α一非蘭烴，與A相關(guān)反應(yīng)如下：

已知：
（1）D的分子式為C3H6O3
（2）含兩個-COOCH3基團(tuán)的C的同分異構(gòu)體共有4種（不考慮手性異構(gòu)）．其中核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個吸收峰的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為CH3OOCC（CH3）2COOCH3
（3）G為含六元環(huán)的化合物，寫出其結(jié)構(gòu)簡式
（4）F在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)可得到一種高吸水性樹脂，該樹脂名稱為聚丙烯酸鈉
（5）寫出D→E的化學(xué)方程式：+HBr$\stackrel{△}{→}$CH3CHBrCOOH+H2O
（6）A的結(jié)構(gòu)簡式為，A與等物質(zhì)的量的Br2進(jìn)行加成反應(yīng)的產(chǎn)物共有3種．（不考慮立體異構(gòu)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．四乙基鉛[Pb（C2H5）4]在工業(yè)上有許多用途，制備四乙基鉛的工藝流牲如圖所示．

已知：①已知反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為C2H5Cl+Mg$\stackrel{無水乙醚}{→}$C2H5MgCl（格林試劑）；
②Pb（C2H5）4常溫下為無色液體，不溶于水，易燃，燃燒時生成一氧化鉛、二氧化碳和水．回答下列問題：
（1）鎂能在點(diǎn)燃的條件下與CO2發(fā)生置換反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2Mg$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．為加快格林試劑的制取速率，常用鎂屑代替鎂塊，理由是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率，但不宜用鎂粉，原因是用鎂粉反應(yīng)速率太快且鎂粉在空氣中容易被氧氣氧化．
（2）若以金屬Pt為電極，陽極參與電極反應(yīng)的是格林試劑和鉛，陰極析出Mg，則電解槽中陽極的電極反應(yīng)式為Pb-4e-+4C2H5MgCl=Pb（C2H5）4+4Mg2++4Cl-．
（3）從分離器中分離出來的物質(zhì)A經(jīng)電解后，其電解產(chǎn)物之一可循環(huán)利用，A的電子式為，電解物質(zhì)A的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．
（4）假設(shè)每步反應(yīng)均為無損耗且完全反應(yīng)，則開始投入的Pb和Mg的物質(zhì)的量之比為1：4．
（5）四乙基鉛燃燒的化學(xué)方程式為2Pb（C2H5）4+27O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2PbO+16CO2+20H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式是C15H22O5），而獲得2015年諾貝爾獎．青蒿素屬于（　�。�
A．堿B．鹽C．氧化物D．有機(jī)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的下列說法中正確的是（　　）
A．碘升華時破壞了共價鍵
B．PH3沸點(diǎn)低于NH3沸點(diǎn)，因?yàn)镻-H鍵鍵能低
C．HF的分子間作用力（含有氫鍵）大于HCl，故HF比HCl更穩(wěn)定
D．氯化鈉固體中的離子鍵在溶于水時被破壞

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)語言來描述，下列化學(xué)用語正確的是（　　）
A．甲烷分子的球棍模型：B．NH4Br的電子式：
C．34S2-的結(jié)構(gòu)示意圖：D．鄰羥基甲苯酸的結(jié)構(gòu)簡式：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某化學(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn)，如圖Ⅰ～Ⅳ所示．下列有關(guān)評價正確的是（　　）
A．根據(jù)圖Ⅰ所示實(shí)驗(yàn)，可以根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉固體
B．在圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)的左右兩只試管中加入足量的鹽酸，然后向兩個氣球中分別加入等物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，根據(jù)反應(yīng)后氣球的大小可鑒別兩種固體
C．與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比，實(shí)驗(yàn)Ⅳ的突出優(yōu)點(diǎn)是可以做到用一套裝置同時進(jìn)行兩個對比實(shí)驗(yàn)，而Ⅲ不行
D．若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，則小試管B中裝入的固體是碳酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)鈉、鐵、鋁性質(zhì)的說法中不正確的是（　�。�
A．在地殼中的含量：Al＞Fe＞Na
B．均能與鹽酸反應(yīng)，但金屬鈉與鹽酸的反應(yīng)最劇烈
C．鈉、鋁均能從FeCl3溶液中置換出鐵單質(zhì)
D．鈉、鋁均能與NaOH溶液反應(yīng)，但參加反應(yīng)的物質(zhì)種類前者少于后者

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