對于可逆反應(yīng)mA（g）＋nB（g）pC（g）＋gD（g），若其它條件都不變，只是在反應(yīng)前是否加入催化劑，可得到兩種υ～t圖象如下圖：
如下關(guān)系正確的為
[     ]
①a1＝a2�、赼1＜a2�、踒1＝b2�、躡1＜b2�、輙1＞t2�、辴1＝t2�、邇蓤D中陰影部分面積相等�、嘞聢D陰影部分面積更大
A．②④⑤⑦  
B．②④⑥⑧
C．②③⑤⑦  
D．②③⑥⑤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于處于平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng)mA（g）+nB（g）?pC（g）△H；升高溫度或增大壓強(qiáng)均可提高A的平衡轉(zhuǎn)化率．下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于可逆反應(yīng)mA（g）+nB（s）pC（g）+qD（g）反應(yīng)過程中，其他條件不變時(shí)，產(chǎn)物D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(D)與溫度T或壓強(qiáng)p的關(guān)系如下圖所示，判斷下列說法正確的是（    ）

A.降溫，化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

B.使用催化劑可使w(D)有所增加

C.化學(xué)方程式中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)m＜p+q

D.B的顆粒越小，正反應(yīng)速率越快，有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（理）試卷 題型：選擇題

對于可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)     pC(g)+qD(g) 滿足下列圖象，根據(jù)下列圖象判斷的四種關(guān)系正確的是（    ）

                                                                               

A. m+n>p+q，正反應(yīng)吸熱                   B. m+n>p+q，正反應(yīng)放熱

 C. m+n<p+q, 正反應(yīng)放熱                    D. m+n<p+q，正反應(yīng)吸熱

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括：化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種，且均符合勒夏特列原理。請回答下列問題：

（1）對于可逆反應(yīng)mA（g）+nB（g） pC（g）+qD（g）達(dá)平衡時(shí)，V正=k1c（A）mc（B）n（K1為速率常數(shù)），達(dá)平衡時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)為K2，且K1、K2只與溫度有關(guān)�，F(xiàn)將4molSO2與2molO2充入體積為2L的密閉容器中，500℃進(jìn)行反應(yīng)并保持溫度不變，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，SO2的轉(zhuǎn)化率為50％。則起始時(shí)正反應(yīng)速率是平衡時(shí)的           倍。500℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K2是          。在溫度不變時(shí)，再向平衡體系中加人2molSO2、2molO2與4molSO3，平衡將向         移動(dòng)。

（2）常溫下，取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL，向其中分別加入適量的Zn粒，反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如下圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是      （填“A”或“B”）。

設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1，醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2。則m1      m2（選填“<”、“=”，“>”）。

（3）難溶電解質(zhì)在水溶液中存在著電離平衡。在常溫下，溶液里各離子濃度以它們化學(xué)計(jì)量數(shù)為方次的乘積是一個(gè)常數(shù)，叫溶度積常數(shù)（KSP）。當(dāng)溶液中各離子濃度方次的乘積大于溶度積時(shí)，則產(chǎn)生沉淀，反之固體溶解。已知常溫下Cu（OH）2的溶度積為2×10，若某CuSO4溶液里，c（Cu2+）=0．02mol／L，如果生成Cu（OH）2沉淀，應(yīng)調(diào)整溶液pH，使之大于     ；要使0．2mol／L的CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全（使Cu2+濃度降至原來的千分之一）則應(yīng)向溶液里加NaOH溶液，使溶液pH值為          。

（4）常溫下，某純堿（Na2CO4）溶液中滴入酚酞，溶液呈紅色。則該溶液呈             性。在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所至；乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO水解所至。請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說法以評判（包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論）                           。

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