足量的金屬鐵與下列酸溶液反應(yīng),初始反應(yīng)速率最快且最終產(chǎn)生氫氣最多的是　(　　)

A.100 mL 0.1 mol·L-1鹽酸

B.75 mL 0.2 mol·L-1鹽酸

C.100 mL 0.2 mol·L-1硝酸

D.20 mL 18.4 mol·L-1硫酸


選B。Fe與硝酸反應(yīng)時(shí)不生成H2,Fe會(huì)被18.4 mol·L-1的濃硫酸鈍化,也不產(chǎn)生H2;Fe與鹽酸反應(yīng)可生成H2,Fe過(guò)量時(shí),生成H2的量由鹽酸中所含HCl的多少?zèng)Q定,生成H2的速度由鹽酸的濃度決定,含HCl越多,濃度越大,則反應(yīng)速率越快,產(chǎn)生H2的量越多,B項(xiàng)正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)HHH之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

(　　)

A.為三種不同的核素,互為同位素

B.互為同素異形體

C.互為同系物

D.互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到燒瓶Ⅰ中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié),試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實(shí)驗(yàn)后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。

(1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為　　　　　　　　　　　,加入藥品之前的操作為　　　　　　　,長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是　　　　　　　　　　　　。

(2)試管Ⅱ中少量液體凝結(jié)說(shuō)明了　                                  。

(3)試管Ⅲ中溶液褪色說(shuō)明了　                                      。

(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是

　                                                                。

(5)寫(xiě)出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式                       

　                                                               。

(6)石油裂化的重要意義是                                          

　                                                               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息:

A

①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型為;③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C

B

①由C、H兩種元素組成;②球棍模型為

C

①由C、H、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);③能與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯

D

①相對(duì)分子質(zhì)量比C少2;②能由C氧化而成

E

①由C、H、O三種元素組成;②球棍模型為

回答下列問(wèn)題:

(1)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱是　　　　。

(2)A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成物質(zhì)F,與F在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機(jī)物有一大類(lèi)(俗稱“同系物”),它們均符合通式CnH2n+2。當(dāng)n=　　　　時(shí),這類(lèi)有機(jī)物開(kāi)始出現(xiàn)同分異構(gòu)體。

(3)B具有的性質(zhì)是　　　　(填序號(hào))。

①無(wú)色無(wú)味液體�、谟卸尽、鄄蝗苡谒、苊芏缺人蟆、菖c酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)褪色�、奕魏螚l件下都不與氫氣反應(yīng)

寫(xiě)出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:

　                                                                。

(4)C與E反應(yīng)能生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯,該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為　　　　;其化學(xué)方程式為　                            。

(5)寫(xiě)出由C氧化生成D的化學(xué)方程式:                                 

　                                                                。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)A2+B2====2AB的能量變化如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是　(　　)

A.該反應(yīng)過(guò)程吸收能量

B.斷裂1 mol A—A鍵和1 mol B—B鍵可放出xkJ能量

C.斷裂2 mol A—B鍵需要吸收ykJ能量

D.2 mol AB的總能量高于1 mol A2和1 mol B2的總能量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示,組成一個(gè)原電池。

(1)當(dāng)電解質(zhì)溶液為稀硫酸時(shí)。

①Fe電極是　　　　(填“正”或“負(fù)”)極,其電極反應(yīng)式為______________,

該反應(yīng)是　　　　(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。

②Cu電極是　　　　極,其電極反應(yīng)式為________________________________,

該反應(yīng)是　　　　反應(yīng)。

(2)當(dāng)電解質(zhì)溶液為濃硝酸時(shí)。

①Fe電極是　　　　極,該反應(yīng)是　　　　反應(yīng);

②Cu電極是　　　　極,其電極反應(yīng)式為　　　　,該反應(yīng)是　　　　反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是　(　　)

A.聚乙烯塑料的老化是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng)

B.煤經(jīng)過(guò)氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料

C.合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料

D.利用糧食釀酒經(jīng)歷了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖所示,電流計(jì)G發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時(shí)A極逐漸變粗,B極逐漸變細(xì),C為電解質(zhì)溶液。則A、B、C為　(　　)

A.A是Zn,B是Cu,C是稀硫酸

B.A是Cu,B是Zn,C是稀硫酸

C.A是Fe,B是Ag,C是稀AgNO3溶液

D.A是Ag,B是Fe,C是稀AgNO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了證明鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價(jià)，下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一部分：

請(qǐng)回答以下提出的問(wèn)題：

(1)混合粉末A中硫粉過(guò)量的原因是________________________________________

_____________________________________________________________________；

(2)反應(yīng)在“惰性氣體環(huán)境”中進(jìn)行的原因是________________________________；

(3)操作①是用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末，反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明___________

________________________；

(4)操作②的作用是____________________________________________________，

反應(yīng)方程式是___________________________________________________________

______________，也可改用________；

(5)操作③稀H2SO4煮沸的目的是__________________________________________

________________________________________________________________________。

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