下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是( )
A.KNO3→KCl B.Na2CO3→NaOH
C.CuO→Cu(OH)2 D.BaSO4→Ba(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某10% NaOH溶液,加熱蒸發(fā)掉100 g水后得到80 mL 20%的溶液,則該20% NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
A.6.25 mol/L B.12.5 mol/L C.7 mol/L D.7.5 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省南平市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.分離碘和酒精 B.除去Cl2中HCl C.實驗室制氨氣 D.排水法收集H2
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福州八縣一中高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四幅圖中,小白球代表的是氫原子,大灰球代表的是氦原子。最適合表示同溫同壓下,等質(zhì)量的氫氣與氦氣的混合氣體的圖示是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福州八縣一中高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是( )
A.蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球插入蒸餾燒瓶的溶液中
B.過濾操作時,玻璃棒應(yīng)靠在三層濾紙的一側(cè)
C.萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
D.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體也從下口放出
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福州八縣一中高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類方法正確的是( )
A.根據(jù)溶液酸堿性,將化合物分為酸、堿、鹽
B.根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小,將分散系分為膠體、濁液和溶液
C.根據(jù)水溶液是否導(dǎo)電,將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
D.根據(jù)化合物是否來自于有機(jī)體,將化合物分為有機(jī)物和無機(jī)物
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省嘉峪關(guān)市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等質(zhì)量的CH4和NH3相比較,下列結(jié)論錯誤的是( )
A、它們的分子個數(shù)之比為17:16
B、它們的原子個數(shù)之比為17:16
C、它們的氫原子個數(shù)之比為17:12
D、它們所含氫的質(zhì)量比為17:12
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省嘉峪關(guān)市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
粗鹽水過濾后仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),通過如下幾個實驗步驟可以除去這些雜質(zhì)。
①加入稍過量的Na2CO3溶液;②加入稍過量的NaOH溶液;③加入稍過量的BaCl2溶液;④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生;⑤過濾。正確的操作順序是( )
A、③②①⑤④ B、②③①④⑤ C、①③②⑤④ D③⑤②①④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗室用足量MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其裝置如圖1所示:
圖1 圖2
(1)圖1中儀器a的名稱是: ;儀器b的名稱是: ;b中加入碎瓷片的作用是: 。
(2)請寫出儀器b中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式:
(3)檢查裝置的氣密性之后的操作依次是: 、 、 。(填序號)
A.向燒瓶中加入MnO2粉末
B.加熱
C.向燒瓶中加入濃鹽酸
(4)該反應(yīng)會因為鹽酸濃度下降而停止。為了測定反應(yīng)殘留液中鹽酸的濃度,某探究小組提出下列實驗方案:
①甲同學(xué)的方案為:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成沉淀的質(zhì)量。
②乙同學(xué)的方案為:與足量的鋅反應(yīng),測量生成氣體的體積,實驗裝置如圖2所示(夾持裝置已略去)。使Y形管中的殘留溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是 (“鋅粒轉(zhuǎn)移到殘留溶液中”或“殘留溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中”)。在正確讀取量氣管讀數(shù)時,視線要平視,要注意使漏斗液面與量氣管中液面相平,除此外還須注意: 。
兩種方案我認(rèn)為 (填甲或乙)同學(xué)的方案可行。
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