【題目】鉛蓄電池的示意圖如圖所示已知:2PbSO4+2H2O Pb+PbO2+2H2SO4

下列說法正確的是( )

A. 放電時,N 為負(fù)極,其電極反應(yīng)式為:PbO2+SO42+4H++2e=PbSO4+2H2O

B. 放電時,c(H2SO4)不變,兩極的質(zhì)量增加

C. 充電時,陽極反應(yīng)式為:PbSO4+2ePb+SO42

D. 充電時,若 N 連電源正極,則該極生成 PbO2

【答案】D

【解析】

A.由鉛蓄電池的總反應(yīng) PbO2+2H2SO4+Pb═2PbSO4+2H2O 可知,放電時,Pb 被氧化,則 M 應(yīng)為電池負(fù)極反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Pb﹣2e+SO42=PbSO4,故 A 錯誤;

B.放電時,負(fù)極反應(yīng):Pb﹣2e+SO42=PbSO4,正極上:4H++PbO2+SO42+2e=2H2O+PbSO4,兩個電極質(zhì)量增加,但是反應(yīng)中硫酸被消耗,濃度減小,故 B 錯誤;

C.充電時,陽極發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),2H2O+PbSO4﹣2e=4H++PbO2+SO42,故 C 錯誤;

D.充電時, N連電源正極,該極上硫酸鉛發(fā)生失電子的氧化反應(yīng): 2H2O+PbSO4 ﹣ 2e =4H++PbO2+SO42,該極生成 PbO2,故 D 正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原電池原理的發(fā)現(xiàn)是儲能和供能技術(shù)的巨大進步,是化學(xué)對人類的一項重大貢獻。

(1)將純鋅片和純銅片按圖方式插入100 mL相同濃度的稀硫酸中一段時間,回答下列問題:

①下列說法正確的是__________。

A.甲、乙均為化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置 B.乙中銅片上沒有明顯變化

C.甲中銅片質(zhì)量減少、乙中鋅片質(zhì)量減少 D.兩燒杯中溶液的 pH 均增大

②在相同時間內(nèi), 兩燒杯中產(chǎn)生氣泡的速度: 甲__________乙(填“>”、 “<”或“=”)。

③請寫出圖中構(gòu)成原電池的負(fù)極電極反應(yīng)式: ____________

④當(dāng)甲中溶液質(zhì)量增重 31.5 克時,電極上轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為______。

(2)圖丙為甲烷氧氣燃料電池的構(gòu)造示意圖,電解質(zhì)溶液的溶質(zhì)是 KOH。通甲烷一極的電極反應(yīng)方程式為 ______________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100mL溶液可能含有Na+NH4+、Fe3+CO32、SO42Cl中的若干種,取該溶液進行連續(xù)實驗,實驗過程如圖:(所加試劑均過量,氣體全部逸出)下列說法不正確的是( 。

A. 原溶液一定存在CO32SO42,一定不存在Fe3+

B. 原溶液一定存在Cl,可能存在Na+

C. 原溶液中cCl≥0.1molL1

D. 若原溶液中不存在Na+,則cCl)<0.1molL1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】直接排放SO2、NO2會危害環(huán)境。工業(yè)上常采用化學(xué)方法控制污染。

(1)下圖是1mol CH4完全燃燒生成氣態(tài)水的能量變化和1molS(g)燃燒的能量變化。

CH4完全燃燒的活化能是_____________kJ/mol

②在催化劑作用下,CH4可以還原SO2生成單質(zhì)S(g)、H2O(g)CO2,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_____________________________;

(2)為減少SO2排放,將含SO2的煙氣通過洗滌劑X,充分吸收后再向吸收后的溶液中加入稀硫酸,既可以回收,同時又可得到化肥。X可以是__________(填序號)。

a.Ca(OH)2 b.K2CO3 c.Na2SO3 d.NH3H2O

(3)NO2+SO2SO3+NO H<0反應(yīng)進行探究:在固定體積的密閉容器中,使用某種催化劑,改變原料氣配比進行多組實驗(各次實驗的溫度可能相同,也可能不同),測定NO2的平衡轉(zhuǎn)化率。實驗結(jié)果如圖所示:

①能夠加快該化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件是___________________

a.降低溫度 b.增大壓強 c.升高溫度 d.減小壓強

②如果要將圖中C點的平衡狀態(tài)改變?yōu)?/span>B點的平衡狀態(tài),應(yīng)采取的措施是___________

③若A點對應(yīng)實驗中,SO2(g)的起始濃度為c0mol/L,經(jīng)過min達到平衡狀態(tài),該時段化學(xué)反應(yīng)速率v(NO2)___mol/(Lmin);

④圖中C、D兩點對應(yīng)的實驗溫度分別為,計算判斷______(填>、=、或<)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1 mol,完全燃燒得到7.04g CO2 3.6g H2O ,下列說法不正確的是

A. 一定有甲烷B. 可能是甲烷和C3H4的混合氣體

C. 一定沒有乙烷D. 一定是甲烷和乙烯的混合氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ab、cd、e 為元素周期表中前 4 周期的一部分元素,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.元素 b 位于第ⅥA 族,有+6、-2 價兩種常見化合價

B.五種元素中,元素 e 的性質(zhì)最穩(wěn)定

C.元素 c d 的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:c>d

D.元素 c e 的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:c>e

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 1×105 Pa 298 K 時,將 1 mol 氣態(tài) AB 分子分離成氣態(tài) A 原子和 B 原子所需要的能量稱為鍵能(kJ·mol1)。下面是一些共價鍵的鍵能(已知氨分子中有 3 個等價的氮氫共價鍵)

共價鍵

H—H

N—H

鍵能(kJ·mol1)

436

945

391

(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷工業(yè)合成氨的反應(yīng):

N2(g)3H2(g) 2NH3(g)____________(吸熱放熱”)反應(yīng)。

(2) 298 K 時,取 1 mol 氮氣和 3 mol 氫氣放入一密閉容器中,在催化劑存在下進行反應(yīng)。理論上放出或吸收的熱量為 Q1,則 Q1=__________。

(3)實際生產(chǎn)中,放出或吸收的熱量為 Q2,Q1 Q2 比較正確的是_______________(填選項號)

AQ1>Q2 BQ1<Q2 CQ1Q2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水是一種豐富的資源,工業(yè)上可從海水中提取多種物質(zhì),廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、科技等方面。下圖是某工廠對海水資源進行綜合利用的示意圖。

回答下列問題:

(1)流程圖中操作a的名稱為________。(填序號)

A、蒸發(fā)結(jié)晶 B、降溫結(jié)晶

(2)生產(chǎn)生石灰的方程式__________________________。從離子反應(yīng)的角度思考,往海水中加入石灰乳的作用是____________________。

(3)鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提取。

①若要驗證所得無水MgCl2中不含NaCl,最簡單的操作方法是_____________。

②操作b是在________氛圍中進行,若在空氣中加熱,則會生成Mg(OH)2,

寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________。

(4)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會產(chǎn)生MgCl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,從考慮成本和廢物循環(huán)利用的角度,副產(chǎn)物氯氣可以用于_______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A—F 6種有機物,在一定條件下,按下圖發(fā)生轉(zhuǎn)化。

又知烴A與氫氣的相對密度是13,試回答下列問題:

(1)有機物的名稱:A._______,B._________,D.___________

(2)有機物的結(jié)構(gòu)簡式:E._____________,F(xiàn).____________

(3)反應(yīng)BC的化學(xué)方程式是___________,反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng)

CD的反應(yīng)方程式是_____________________反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng)。

C + E→F的反應(yīng)化學(xué)方程式______________________反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng)。

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