Fe3+、、Al3+ 和X四種離子以物質(zhì)的量之比2:4:1:1大量共存于同一溶液中，則X可能是 A．Cl– B．Na+ C．OH– D．

 

A

【解析】

試題分析：假設(shè)X的物質(zhì)的量是1mol,則已知微粒的電荷總數(shù)是2×3+1×3－2×4=1，根據(jù)電荷守恒可知X離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，由于Fe3+與OH–會(huì)形成沉淀而不能大量共存，因此X只能是Cl– ，選項(xiàng)是A。

考點(diǎn)：考查離子共存、電荷守恒在確定微粒的應(yīng)用的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．今夏，我國(guó)許多地方出現(xiàn)了旱情，緩解旱情措施之一是用碘化銀進(jìn)行人工增雨

B．石英砂可以用于制取高純度的硅，硅是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料

C．利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源有利于實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”

D．加酶洗衣粉去除蛋白質(zhì)、油漬效果很好，可以用來洗滌毛織品、棉織品及化纖織品

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高三月考（10月）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下圖Ⅰ所示裝置通電10分鐘后，去掉直流電源，連接成圖Ⅱ所示裝置，可觀察到U形管左端鐵電極表面析出白色膠狀物質(zhì)，U形管右端液面上升．下列說法正確的是

A．同溫、同壓下，裝置Ⅰ中石墨電極上方得到的氣體比鐵電極上方得到的氣體多

B．用裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)鐵電極的電極反應(yīng)為Fe－2e－+2OH－= Fe(OH)2

C．用裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)石墨電極的電極反應(yīng)為2H＋＋2e－=== H2↑

D．裝置Ⅰ通電10分鐘后鐵電極周圍溶液pH降低

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省杭州市高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）已知A、B、C是常見的單質(zhì)，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示（有部分物質(zhì)省略）。

（1）若常溫下，B為氣體，A為紅色固體，C元素在地殼中含量位于第三，E為黑色固體，寫出C+E→D的化學(xué)方程式 。

（2）若常溫下A、B均為氣體，C為金屬單質(zhì)，D為黑色晶體，寫出C+E→D的化學(xué)方程式 。

（3）若常溫下B為氣體，A為黑色非金屬固體，C為金屬，寫出C+E→D的化學(xué)方程式 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省杭州市高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩燒瓶中各盛有100mL3mol·L-1的鹽酸和氫氧化鉀溶液；向兩燒瓶中分別加入等質(zhì)量的鋁粉，反應(yīng)結(jié)束測(cè)得生成的氣體體積甲∶乙＝2∶3（相同狀況），則加入鋁粉的質(zhì)量為

A．2.7g B．3.6g C．5.04g D．4.05g

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省杭州市高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于以下反應(yīng)：①KHCO3溶液與石灰水反應(yīng) ②Na2SO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)

③Si與燒堿溶液反應(yīng) ④Fe與稀硝酸反應(yīng)；改變反應(yīng)物用量時(shí)，不能用同一個(gè)離子方程式表示的是

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省杭州市高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠檢驗(yàn)出KI溶液中含有Br一的實(shí)驗(yàn)是

A．加入足量的新制氯水，溶液變色則有Br—

B．加入酸性KMnO4溶液，觀察溶液顏色是否褪去，褪色則含有Br—

C．加入少量的碘水，再加入CCl4振蕩，有機(jī)層有色，則有Br—

D．加入足量FeCl3溶液，用CCl4萃取后，在水層中加入氯水，溶液呈橙色，則含有Br一

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)中，有時(shí)存在“一種物質(zhì)過量，另一種物質(zhì)仍不能完全反應(yīng)”的情況。下列反應(yīng)中屬于這種情況的是

A．過量的濃鹽酸與MnO2反應(yīng)

B．過量的Zn與18 mol/L的硫酸反應(yīng)

C．過量的Fe與稀硝酸反應(yīng)

D．過量的H2與N2在催化劑存在下反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)推理的敘述正確的是

A．根據(jù)丁達(dá)爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體與濁液

B．根據(jù)溶液導(dǎo)電性強(qiáng)弱可區(qū)分強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

C．根據(jù)反應(yīng)體系中所有反應(yīng)物是否都耗盡，可分為可逆反應(yīng)和不可逆反應(yīng)

D．根據(jù)酸分子中所含氫原子的個(gè)數(shù)可將酸分為一元酸、二元酸等

 

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