Question

下表為長式周期表的一部分，其中的編號代表對應的元素。

請回答下列問題：

(1)表中屬于ds區(qū)的元素是                    (填編號)。

(2)表中元素①的2個原子與元素③的2個原子形成的分子中元素③的雜化類型是        ；

③和⑦形成的常見化合物的化學鍵類型是           。

(3)元素⑧的外圍電子排布式為            ，該元素原子中未成對電子數(shù)為           。

(4)在周期表中位于對角線的元素的性質也有一定的相似性。試寫出元素②的氫氧化物與NaOH溶液反應的化學方程式：            .

(5)在1183 K以下，元素⑨形成如圖1所示基本結構單元的晶體；1183 K以上，轉變  為圖2所示基本結構單元的晶體。

    在1183 K以下的晶體中，與元素⑨的原子等距離且最近的原子數(shù)為              ；

    在1183 K以上的晶體中，與元素⑨原子等距離且最近的原子數(shù)為              。

(B).

已知亞甲基藍其氧化型呈藍色，還原型呈無色，其轉化關系式為：

奇妙的“藍瓶子”實驗就是利用上述原理，其裝置如圖1。

某校化學興趣小組用圖1裝置進行下述實驗：

①在250 mL錐形瓶中，依次加入2g NaOH、100mlH₂O和2g葡萄糖，攪拌溶解后，再加入3～5滴0.2％的亞甲基藍溶液，振蕩混合液呈藍色；

②塞緊橡皮塞，關閉活塞a、b，靜置，溶液變?yōu)闊o色；

③打開活塞、振蕩，溶液又變?yōu)樗{色；

④關閉活塞、靜置，溶液又變?yōu)闊o色；

⑤以上步驟③、④可重復多次。

請回答下列問題：

(1)若塞緊圖1中錐形瓶塞，并打開導管活塞a、b，從導管口(填“左”或“右”)通入足量氦氣后，再關閉活塞a、b并振蕩，溶液           (填“能”或“不能”)由無色變?yōu)樗{色。

(2)如圖2所示：某學生將起初配得的藍色溶液分裝在A、B兩支試管中，A試管充滿溶液，B中有少量溶液，塞上橡皮塞靜置片刻，兩溶液均顯無色。若再同時振蕩A、B試管，溶液顯藍色的是    試管。

(3)上述轉化過程中葡萄糖的作用是                 ，亞甲基藍的作用是              

(4)上述實驗中葡萄糖也可用鮮橙汁(其中含豐富維生素C)代替，這是因為                 。

(5)該實驗中③、④操作         (填“能”或“不能”)無限次重復進行，理由是           。

Answer 1

(A)．(12分)

 (1)⑩(2分)(2)sp(1分)，共價鍵(1分寫成極性共價鍵或d鍵也得分)

(3)3d⁵4s¹(1分)6(1分)

(4)

(5)8(2分)  12(2分)

 (B)．

(1)左(1分)     不能(2分)     (2)B(2分)

(3)還原劑(1分)     催化劑(或指示劑)(1分)

(4)維生素C具有還原性(2分)

(5)不能(1分)  一段時間后葡萄糖全部被氧化或葡萄糖最終將被消耗盡(2分)

解析:

先根據(jù)元素周期表，找出對應的具體元素，在進行判斷。屬于ds區(qū)的元素是ⅠB、ⅡB族。C₂H₂是直線形，中心原子碳的雜化類型是sp；