可逆反應(yīng)2HI(g)I2(g)+H2(g)在密閉容器中進(jìn)行,當(dāng)下列中的四項(xiàng)中的某項(xiàng)不隨時(shí)間變化時(shí),不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡的是
A.各組分的物質(zhì)的量 B.混合物的溫度
C.容器內(nèi)壓強(qiáng) D.混合氣體的顏色
C
【解析】
試題分析:A、氣體的物質(zhì)的量多少,可以判斷平衡狀態(tài),A不符;B.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),隨之反應(yīng)的進(jìn)行,溫度改變,所以溫度可以判斷平衡狀態(tài),B不符;C、由于反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)相等,反應(yīng)中總物質(zhì)的量始終不變,壓強(qiáng)不變,壓強(qiáng)無法判斷平衡狀態(tài),C符合;D、混合物的顏色不變,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),否則沒有達(dá)到平衡狀態(tài),D不符;選C.
考點(diǎn):考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不同固態(tài)物質(zhì)分子1 mol,體積大小并不相同,主要原因是
A.微粒大小不同 B.微粒質(zhì)量不同
C.微粒間平均距離不同 D.微粒間引力不同
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
鋼鐵在潮濕的空氣中會(huì)被腐蝕,發(fā)生的原電池反應(yīng)為:2Fe+2H2O+O2 = 2Fe2++4OH-。以下說法正確的是
A.負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為:Fe-2e- = Fe2+
B.正極發(fā)生的反應(yīng)為:2H2O+O2+2e- = 4OH-
C.原電池是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置
D.鋼柱在水下部分比在空氣與水交界處更容易腐蝕
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法,你認(rèn)為不正確的是
A.平衡常數(shù)隨溫度的改變而改變
B.對(duì)于密閉容器中反應(yīng)2SO2+O22SO3,2體積SO2與足量O2反應(yīng),能生成2體積SO3
C.合成氨反應(yīng)中使用催化劑,降低了反應(yīng)所需要的活化能。
D.反應(yīng)H2(g)+I(xiàn)2 (g) 2HI(g) 在450℃時(shí),其平衡常數(shù)為49;則反應(yīng)HI(g) 1 ∕ 2 H2(g) +1 ∕ 2 I2(g) 在450℃時(shí)的平衡常數(shù)為1 ∕ 7
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)(I)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,合理的是 (填序號(hào))
A.用CCl4萃取碘水中的碘,分液時(shí),有機(jī)層從分液漏斗下口放出
B.不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉
C.將l0 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中配制10%的ZnSO4溶液
D.向某溶液中加氯化鋇溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則該溶液中一定含有SO42—
E.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線,會(huì)使所配溶液濃度偏高
(II)二氯化硫(SCl2)熔點(diǎn)—78℃,沸點(diǎn)59℃。密度1.638g/mL。遇水易分解。二氯化硫與三氧化硫作用可生成重要化工試劑亞硫酰氯(SOCl2)。以下是由氯氣與硫反應(yīng)合成二氯化硫的實(shí)驗(yàn)裝置。
試回答下列:
(1)裝置A中反應(yīng)的離子方程式為: 。
(2)裝置B盛放的藥品是 ;C中是 。
(3)實(shí)驗(yàn)開始前先在D中放入一定量的硫粉,加熱使硫熔化,然后轉(zhuǎn)動(dòng)和搖動(dòng)燒瓶使硫附著在燒瓶?jī)?nèi)壁形成一薄層表面,這樣做的目的是 。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),D裝置需加熱至50—59 oC,最好采用何種方式 加熱。
(5)F裝置中干燥管內(nèi)所盛物質(zhì)是 ,作用是: 。
(6)由二氯化硫與SO3作用生成亞硫酰氯的化學(xué)方程式為: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將過量CO2通入NaOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的質(zhì)量(m)和通入CO2(V)關(guān)系圖,正確的是
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某同學(xué)從資料上查到以下反應(yīng)
A、B為中學(xué)常見單質(zhì),AO2、BO2是能使澄清石灰水變渾濁的氣體;卮鹣铝袉栴}:
(1)元素A、B可形成化合物AB2,則A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,AB2中的化學(xué)鍵是
(2)若反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為3:4,則n(KClO3):n(AO2)=
(3)已知:
寫出AB2(l)在O2中完全燃燒的熱化學(xué)方程式為
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)二甲酸鉀是一種白色晶體,商品名為弗米(Formil),是一種能替代抗生素的促生長劑,化學(xué)式為KH(HCOO)2,具有吸濕性,易溶于水。
二甲酸鉀的生產(chǎn)工藝流程如下:
(1)寫出甲酸和碳酸鉀生產(chǎn)二甲酸鉀的化學(xué)方程式: 。
(2)測(cè)定某弗米產(chǎn)品純度的實(shí)驗(yàn)方法如下:
稱取該弗米產(chǎn)品2.5g,將其全部溶解在水中,配制成250mL未知濃度的溶液,取出25.00mL于錐形瓶中,再滴加2~3滴指示劑,用0.10mol·L-1的NaOH溶液滴定至終點(diǎn),消耗NaOH溶液的體積為18.50mL。
①加入的指示劑是 (選填“甲基橙”、“石蕊”或“酚酞”),用NaOH溶液滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是 。
②上述弗米產(chǎn)品中二甲酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com