A | B | C | D | |
實驗 | ||||
現(xiàn)象 | 溴的四氯化碳溶液褪色 | 試管b中出現(xiàn)分層現(xiàn)象 | 量筒內壁出現(xiàn)油狀液滴 | 反應過程中鈉未熔化成小球 |
解釋 | 石蠟油分解產物中僅含有乙烯 | 反應生成難溶于飽和碳酸鈉溶液的乙酸乙酯 | 甲烷和氯氣反應生成了CH2Cl2、CHCl3、CCl4 | 反應吸熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.蠟油分解生成烯烴和烷烴的混合物;
B.導管在液面下,易發(fā)生倒吸;
C.光照下取代反應生成CH3Cl、HCl為氣體,其它為油狀液體;
D.乙醇與Na反應較平穩(wěn),為放熱反應.
解答 解:A.溴的四氯化碳溶液褪色,可知產物中一定含烯烴,但蠟油分解生成烯烴和烷烴的混合物,解釋不合理,故A錯誤;
B.導管在液面下,易發(fā)生倒吸,裝置圖中導管位置不合理,故B錯誤;
C.光照下取代反應生成CH3Cl、HCl為氣體,其它為油狀液體,則裝置、現(xiàn)象、解釋均合理,故C正確;
D.乙醇與Na反應較平穩(wěn),為放熱反應,解釋不合理,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及有機物的結構與性質、實驗裝置、實驗現(xiàn)象等,綜合性較強,側重有機物的性質實驗及實驗技能的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含等物質的量的Cu2+、Ag+、H+的溶液中加入鐵粉直至過量:Cu2+、Ag+、H+ | |
B. | 在含Al3+、H+、NH4+的溶液中逐漸加入過量燒堿溶液:H+、NH4+、Al3+ | |
C. | 含等物質的量的Ba(OH)2、KOH的溶液中,緩慢通入CO2至過量:KOH、Ba(OH)2 | |
D. | 在含I-、Br-、Fe2+的溶液中通入過量Cl2:I-、Fe2+、Br- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽可做調味劑,也可做食品防腐劑 | |
B. | 單質硅是制造太陽能電池和光導纖維的常用材料 | |
C. | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果 | |
D. | 聚乙烯塑料制品可用于食品的包裝 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A分子式為C18H24O | |
B. | 維生素A不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
C. | 維生素A不能與金屬鈉反應產生氫氣 | |
D. | 維生素A能發(fā)生氧化、加成、酯化反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、CH4、N2等均是造成“溫室效應”的氣體 | |
B. | 天然氣是一種清潔的化石燃料 | |
C. | 節(jié)能減排符合“低碳經濟”的要求 | |
D. | 合理開發(fā)利用“可燃冰”(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用濃硝酸可以鑒別毛織物和棉織物 | |
B. | 葡萄糖和蔗糖不是同分異構體,但是同系物 | |
C. | 羊毛完全燃燒只生成CO2和H2O | |
D. | 某學生設計了如圖實驗方案用以檢驗淀粉水解的情況: 由以上實驗可以得出淀粉已完全水解 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
反應時間/h | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 |
MgO層厚/nm | 0.05a | 0.2a | 0.45a | 0.8a | 1.25a |
NiO層厚/nm | b | 2b | 3b | 4b | 5b |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 32g | B. | 50g | C. | 72g | D. | 80g |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com