【題目】實(shí)驗(yàn)室中某此氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略?shī)A持和凈化裝置)，用此裝置和相關(guān)試劑不能制取的氣體是（ ）

A.NH3B.SO2C.NO2D.Cl2

【答案】A

【解析】

A. 用濃氨水滴加到氧化鈣中生成氨氣，氨氣密度比空氣小，因此收集時(shí)應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出收集NH3，因此該裝置不能收集氨氣，故A符合題意；

B. 亞硫酸鈉和濃硫酸反應(yīng)生成SO2，SO2密度比空氣大，收集時(shí)長(zhǎng)進(jìn)短出，用NaOH溶液處理尾氣要防倒吸，該裝置能制取SO2，故B不符合題意；

C. 銅和濃硝酸反應(yīng)生成NO2，NO2密度比空氣大，收集時(shí)長(zhǎng)進(jìn)短出，用NaOH溶液處理尾氣要防倒吸，該裝置能制取NO2，故C不符合題意；

D. 高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)生成Cl2，Cl2密度比空氣大，收集時(shí)長(zhǎng)進(jìn)短出，用NaOH溶液處理尾氣要防倒吸，該裝置能制取Cl2，故D不符合題意。

綜上所述，答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銀鋅電池工作示意圖如下，原理為Zn+Ag2O+H2O=Zn(OH)2+2Ag，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.Zn電極是負(fù)極

B.Ag2O電極發(fā)生還原反應(yīng)

C.該裝置可實(shí)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.電子由Zn電極經(jīng)導(dǎo)線流向Ag2O電極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)據(jù)此回答：

(1)除去自來(lái)水中的Cl-等雜質(zhì)，選擇裝置____(填字母，下同)；從氯化鈉與單質(zhì)碘的混合溶液中提取碘，選擇裝置_______，該分離方法的名稱為____________。

(2)碳酸鈣中混有氯化鈉晶體，選擇裝置_____去除 。

(3)從NaCl(大量)和KNO3(少量)的混合溶液中分離出NaCl(晶體)的方法是____、___洗滌、干燥。

Ⅱ.甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以分離KCl和BaCl2的固體混合物，試回答下列問(wèn)題：

供選擇的試劑有：鹽酸、硫酸鉀溶液、碳酸鉀溶液、碳酸鈉溶液

(1)操作①的名稱是________，操作②的名稱是________。

(2)試劑a是________，試劑b是________，固體B化學(xué)式________。

(3)加入試劑a所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：___________。

加入試劑b所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：____________。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為該方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，理由是�?/span>__________，改進(jìn)方案為：______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電子工業(yè)上常用氯化鐵溶液做印刷電路銅板的腐蝕液，使用過(guò)的腐蝕廢液中的金屬離子主要有Fe3+、Fe2+和Cu2+�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下流程對(duì)廢液進(jìn)行處理并回收氯化鐵溶液。

（1）步驟(Ⅰ)中加入H2O2溶液的目的是將Fe2+___(填“氧化”或“還原”)成Fe3+；取少量溶液A于試管中，滴入1～2滴KSCN溶液，溶液顯___(填“紅色”或“藍(lán)色”)。

（2）步驟(Ⅱ)中分離溶液B和沉淀的操作名稱是___；該操作需用到的玻璃儀器有燒杯、普通漏斗和___。

（3）寫出步驟(Ⅲ)中Fe(OH)3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】光刻膠（I）是半導(dǎo)體制造的一種重要材料，其中一種合成路線如下，完成下列填空。

已知：

（1）A的電子式_____________，E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________；

（2）C→D反應(yīng)的試劑和條件為_____________，F→G的反應(yīng)類型_____________；

（3）D+H→I的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________________；

（4）H的芳香類同分異構(gòu)體中，可以發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)的有_________種；

（5）是重要的工業(yè)加工助劑，寫出以乙烯和乙醛為原料制備的合成路線。（其它無(wú)機(jī)試劑任選），（合成路線常用的表達(dá)方式為：AB目標(biāo)產(chǎn)物）___________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】秋冬季節(jié)是流感發(fā)作的高峰期，“84消毒液”能有效殺滅流感病毒。三臺(tái)中學(xué)某同學(xué)購(gòu)買的“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖所示，通常稀釋100倍（體積比）后使用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為______mol/L。

（2）該同學(xué)參閱“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制240 mL濃度為0.4mol/L的消毒液：

①需要用托盤天平稱量NaClO固體的質(zhì)量為____________g。

②實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外，還有_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中下列操作或說(shuō)法不正確的是_______________。

A、容量瓶用蒸餾水洗凈之后，應(yīng)烘干后才能用于溶液的配制

B、配制過(guò)程中，未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏低

C、定容時(shí)，俯視刻度線會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏低

D、搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至與刻度線相切

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于密閉容器中的可逆反應(yīng)：N2（g）+3H2（g） 2NH3（g），400℃，30MPa下n（NH3）和n（H2）隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖所示．下列敘述正確的是

A. a點(diǎn)的正反應(yīng)速率比b點(diǎn)的大B. c點(diǎn)處反應(yīng)達(dá)到平衡

C. d點(diǎn)和e點(diǎn)處n（N2）不相等D. d點(diǎn)3v正（H2）= v逆（N2）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將氯化氫轉(zhuǎn)化為氯氣的技術(shù)成為科學(xué)研究的熱點(diǎn)，在傳統(tǒng)的電解氯化氫回收氯氣技術(shù)的基礎(chǔ)上，科學(xué)家最近采用碳基電極材料設(shè)計(jì)了一種新的工藝方案，主要包括電化學(xué)過(guò)程和化學(xué)過(guò)程，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.正極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe3++e-=Fe2+

B.陽(yáng)極反應(yīng)為：2C1--2e-=Cl2↑

C.若消耗5.6L氧氣，則電路中轉(zhuǎn)移1mol電子

D.Fe3+在反應(yīng)中起催化劑作用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是2SO3(g) 2SO2(g) + O2(g) 的能量變化圖，據(jù)圖得出的相關(guān)敘述正確的是

A. 2SO3(g) 2SO2(g) + O2(g) + (a－b) kJ

B. 1mol SO2的能量比1mol SO3的能量高

C. 若有2mol SO3充分反應(yīng)，吸收(a－b) kJ熱量

D. 該化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化既有吸熱又有放熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案