15．用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)．下列實(shí)驗(yàn)不合理的是（　　）
A．上下移動(dòng)①中銅絲可控制生成SO2的量
B．②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
C．③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D．該反應(yīng)中濃硫酸表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性和脫水性

分析 A．上下移動(dòng)①中銅絲可控制反應(yīng)是否發(fā)生；
B．二氧化硫能使品紅溶液褪色；
C．二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸铮鼙粔A液吸收；
D．該反應(yīng)中部分S元素化合價(jià)不變，部分S元素化合價(jià)由+6價(jià)變?yōu)?4價(jià)．

解答 解：A．上下移動(dòng)①中銅絲可控制反應(yīng)是否發(fā)生，從而控制生成SO2的量，故A正確；
B．二氧化硫能使品紅溶液褪色，所以可以用品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫，故B正確；
C．二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸�，能和堿反應(yīng)生成堿，所以能被堿液吸收，故C正確；
D．該反應(yīng)中部分S元素化合價(jià)不變，部分S元素化合價(jià)由+6價(jià)變?yōu)?4價(jià)，則該反應(yīng)中濃硫酸體現(xiàn)酸性和強(qiáng)氧化性，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查濃硫酸的性質(zhì)，濃硫酸具有酸性、吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性，二氧化硫具有漂白性和還原性，注意漂白性和還原性區(qū)別，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．除去鎂粉中的少量鋁粉，可以選用的試劑是（　�。�
A．硫酸溶液B．氨水溶液C．鹽酸溶液D．氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．離子化合物中不含共價(jià)鍵
B．共價(jià)化合物中不含離子鍵
C．非金屬元素組成的化合物一定是共價(jià)化合物
D．非極性鍵不是化學(xué)鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．工業(yè)上制取CuCl2的生產(chǎn)流程如圖：

請(qǐng)結(jié)合表數(shù)據(jù)，回答下列問題：
物    質(zhì)Fe（OH）2Cu（OH）2Fe（OH）3
完全沉淀時(shí)的pH范圍≥9.6≥6.43～4
①溶液A中加入X是一種“綠色”氧化劑，則X是NaClO（填化學(xué)式），其目的是氧化Fe2+生成Fe3+ 有利于沉淀分離．
②在溶液B中加入試劑Y常見的有：CuO、Cu（OH）2、CuCO3、Cu2（OH）2CO3等，調(diào)節(jié)PHB，（A．PH≥9.6  B．PH 3～4   C．PH≥6.4）其作用是使Fe3+完全轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸F沉淀而分離Fe3+
③往Cu（OH）2加入鹽酸使Cu（OH）2轉(zhuǎn)變?yōu)镃uCl2．采用“稍多量鹽酸”和“低溫蒸干”的目的是抑制 Cu2+水解．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．有無(wú)色氣體，可能含有乙烯和二氧化硫的混合氣體通入裝有溴水的試管中，溴水褪色．
（1）甲同學(xué)認(rèn)為溴水褪色的現(xiàn)象不能證明混合氣體中有乙烯且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是c．
a．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)
b．若先除去二氧化硫，再將氣體（純凈物）通入裝有溴水的試管中，使溴水褪色的反應(yīng)，也未必是加成反應(yīng)?
c．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯?
（2）乙同學(xué)經(jīng)過細(xì)致觀察試管中另一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，證明有乙烯，請(qǐng)簡(jiǎn)述這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察到液體分層，下層為油狀液體．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于同分異構(gòu)體的敘述正確的是（　　）
A．相對(duì)分子質(zhì)量相同而結(jié)構(gòu)不同的化合物互稱為同分異構(gòu)體
B．分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的化合物互稱為同分異構(gòu)體
C．同分異構(gòu)體之間由于分子組成相同，所以它們的性質(zhì)相同
D．只有少數(shù)的有機(jī)物之間存在同分異構(gòu)現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一定條件下，在密閉容器中進(jìn)行可逆反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g），能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．c（NH3）保持不變
C．各物質(zhì)的濃度相等D．c（N2）：c（H2）：c（NH3）=1：3：2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于有機(jī)物的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CCl4可由CH4反應(yīng)得到，可萃取碘水中的碘
B．石油和天然氣的主要成分都是碳?xì)浠衔?/td>
C．乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別
D．證明CH3CH2CH=CHCH2CHO分子中有碳碳不飽和鍵的方法：向其中加酸性高錳酸鉀溶液，高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說法或表示方法正確的是（　　）
A．反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時(shí)，該反應(yīng)在常溫下一定不能發(fā)生
B．已知C（s）+CO2（g）═2CO（g）；△H1和C（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO（g）；△H2，則△H1＜△H2
C．已知：2SO2 （g）+O2 （g）?2SO3 （g）；△H=-98.3kJ/mol．將1mol SO2和0.5molO2充入一密閉容器中反應(yīng)，放出49.15kJ的熱量
D．由石墨比金剛石穩(wěn)定可知：C（金剛石，s）=C（石墨，s）；△H＜0

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