氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,并探究其分解反應平衡常數(shù)。反應的化學方程式: 2NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s)。請按要求回答下列問題:
(1)請在下圖1方框內(nèi)畫出用濃氨水與生石灰制取氨氣的裝置簡圖。
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖2所示。生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。

①從反應后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是_____________(填操作名稱)。
②上圖3中濃硫酸的作用是_______________________________________。
(3)將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中(假設容器體積不變,固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其達到分解平衡。實驗測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:

溫度(℃)
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
平衡總壓強(kPa)
5.7
8.3
12.0
17.1
24.0
平衡氣體總濃度(×10-3mol/L)
2.4
3.4
4.8
6.8
9.4
 
①下列選項可以判斷該分解反應達到平衡的是________。
A.
B.密閉容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變
D.密閉容器中氨氣的體積分數(shù)不變
②該分解反應的焓變ΔH______0(填 “>”、“=”或“<”),25.0℃時分解平衡常數(shù)的值=__________。
③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個帶活塞的密閉真空容器中,在25.0℃下達到分解平衡。若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量將_________(填“增加”,“減少”或“不變”)。

(1)

(2)①過濾   ②吸收未反應的氨氣,防止空氣中的水蒸氣進入反應器使氨基甲酸銨水解
(3)①AC   ②> ;    1.6×108(或1.6384×108); 增加

解析試題分析:試題分析:(1)濃氨水與生石灰制取氨氣,反應不需要加熱,所以正確的裝置圖可以是。
(2)①由于生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中,所以從反應后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是過濾。
②反應中氨氣過濾,所以濃硫酸的作用是吸收未反應的氨氣。另外氨基甲酸銨易水解,所以濃硫酸還起到防止空氣中的水蒸氣進入反應器使氨基甲酸銨水解的作用。
(3)①在一定條件下,當可逆反應的正反應速率和逆反應速率相等時(但不為0),反應體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學平衡狀態(tài)。A、反應速率的方向相反,且滿足反應速率之比是相應的化學計量數(shù)之比,可以說明反應達到平衡狀態(tài),A正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,密閉容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量始終不變,B不能說明反應達到平衡狀態(tài);C、密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應過程中容積始終是不變的,但氣體的質(zhì)量是變化的,所以當密度不再發(fā)生變化時可以說明達到平衡狀態(tài),C正確; D、混合氣中氨氣和CO2的體積之比始終是2:1的,即氨氣體積分數(shù)始終不變,因此不能說明反應達到平衡狀態(tài),故D錯誤,答案選AC。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,隨著溫度的升高,氣體的壓強增大,這說明升高溫度平衡向生成氨氣和CO2的方向進行,即分解反應是吸熱反應,因此該分解反應的焓變ΔH>0;根據(jù)反應NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)可知,n(NH3)=2n(CO2),則根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,c(NH3)=2c(CO2)=4.8×103mol/L×=3.2×103mol/L,所以依據(jù)平衡常數(shù)的表達式,25.0℃時氨基甲酸銨的分解平衡常數(shù)為K=c2(NH3)×c(CO2)=(3.2×103mol/L)2×1.6×103mol/L=1.6×108(mol/L)3。
③壓縮容器體積,增大了壓強,平衡向逆反應方向移動,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量增加。
考點:考查物質(zhì)制備實驗方案設計與評價;混合物的分離與提純;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:計算題

(12分)在一容積為2L的密閉容器中加入2molA和6molB,保持溫度為20℃,在催化劑存在的條件下進行下列反應:A(g)+2B(g) 2C(g),達平衡后生成1.2mol C,平衡混合氣體中C的體積分數(shù)為ω。
⑴求20℃時,該反應的平衡常數(shù)K(保留三位有效數(shù)字)
⑵20℃時,若在同一容器中加入1molA、               mol B和               mol C,則平衡混合氣中C的體積分數(shù)仍為ω。

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

(I)某化學家根據(jù)“原子經(jīng)濟”的思想,設計了如下制備H2的反應步驟:
①CaBr2+H2OCaO+2HBr    ②2HBr+HgHgBr2+H2
③HgBr2+__________ +          ④2HgO2Hg+O2
請你根據(jù)“原子經(jīng)濟”的思想完成上述步驟③的化學方程式:________         _。
根據(jù)“綠色化學”的思想評估該方法制H2的主要缺點:________             __。
(II)氫氣常用生產(chǎn)水煤氣的方法制得。CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H<0
在850℃時,K=1。
(1)若升高溫度到950℃時,達到平衡時K______1(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)850℃時,若向一容積可變的密閉容器中同時充入1.0molCO、3.0molH2O、1.0molCO2和x mol H2,則:
①當x = 5.0時,上述平衡向___________(填正反應或逆反應)方向進行。
②若要使上述反應開始時向正反應方向進行,則x應滿足的條件是__________。
(3)在850℃時,若x="5.0" mol,其它物質(zhì)的投料不變,當上述反應達到平衡后,求H2的體積分數(shù)(計算結果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(16分)某小組同學利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應來探究“條件對化學反應速率的影響”。實驗時,先分別量取兩種溶液,倒入大試管中迅速振蕩混合均勻,再加入硫酸,開始計時,通過測定混合溶液褪色所需時間來判斷反應的快慢(已知反應方程式為:5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O)。該小組設計了如下方案。

編號
H2C2O4溶液
KMnO4溶液
硫酸溶液
溫度/℃
 
濃度
(mol/L)
體積
(mL)
濃度
(mol/L)
體積
(mL)
 
 

0.10
2.0
0.010
4.0
4mL  4mol/L
25

0.20
2.0
0.010
4.0
4mL  4mol/L
25

0.20
2.0
0.010
4.0
4mL  4mol/L
50
(1)探究溫度對化學反應速率影響的組合實驗編號是__________(填編號,下同);探究反應物濃度對化學反應速率影響的組合實驗編號是__________。
(2)該小組同學由此實驗發(fā)現(xiàn)反應進行一些時間后,有一時間段反應速率不斷加快。同學們分析除了反應放熱使體系溫度升高外,可能還有其它原因,他們聯(lián)想到教材上的科學探究實驗,推斷出反應混合溶液中的__________(填化學式)也加速了此反應的進行。
(3)上述實驗①中充分反應后H2C2O4過量,假設理論上能通過用酸性KMnO4溶液滴定的方法來測定反應混合液中過量的H2C2O4,請回答下列問題:
①取用反應混合液的滴定管用__________滴定管(填“酸式”或“堿式”,下同),盛裝KMnO4溶液的滴定管用__________滴定管。
②下列操作中可能使測出的H2C2O4剩余量比理論值偏低的是__________。
A.讀取酸性KMnO4溶液體積時,開始仰視讀數(shù),滴定結束時俯視讀數(shù)
B.滴定前盛放反應混合液的錐形瓶用蒸餾水洗凈但沒有干燥
C.盛裝KMnO4溶液的滴定管滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.盛裝KMnO4溶液的滴定管未潤洗就直接注入酸性KMnO4溶液
③此滴定實驗是否需要滴加指示劑________(填“是”或“否”);怎么確定此滴定的終點:_________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

Fenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水,通常是在調(diào)節(jié)好pH和Fe2濃度的廢水中加入H2O2,所產(chǎn)生的羥基自由基能氧化降解污染物,F(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP,探究有關因素對該降解反應速率的影響。
[實驗設計] 控制p-CP的初始濃度相同,恒定實驗溫度在298 K或313 K(其余實驗條件見下表),設計如下對比實驗。
(1)請完成以下實驗設計表(表中不要留空格)。

實驗編號
實驗目的
T/K
pH
c/103 mol·L1
H2O2
Fe2

為以下實驗作參照
298
3
6.0
0.30

探究溫度對降解反應速率的影響
 
 
 
 

 
298
10
6.0
0.30
 

[數(shù)據(jù)處理] 實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關系如上圖。
(2)請根據(jù)上圖實驗①曲線,計算降解反應50~150 s內(nèi)的反應速率:
v(p-CP)=________mol·L-1·s-1。
[解釋與結論]
(3)實驗①、②表明溫度升高,降解反應速率增大。但溫度過高時反而導致降解反應速率減小,請從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因:_____________________________
(4)實驗③得出的結論是:pH等于10時,________。
[思考與交流]
(5)實驗時需在不同時間從反應器中取樣,并使所取樣品中的反應立即停止下來。根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應的方法:________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某酸性工業(yè)廢水中含有K2Cr2O7。光照下,草酸(H2C2O4)能將其中的Cr2O72轉(zhuǎn)化為Cr3。某課題組研究發(fā)現(xiàn),少量鐵明礬[Al2Fe(SO4)4 ·4H2O]即可對該反應起催化作用。為進一步研究有關因素對該反應速率的影響,探究如下
(1)在25°C下,控制光照強度、廢水樣品初始濃度和催化劑用量相同,調(diào)節(jié)不同的初始pH和一定濃度草酸溶液用量,作對比實驗,完成以下實驗設計表(表中不要留空格)。

實驗編號
初始
pH
廢水樣品
體積/mL
草酸溶液
體積/mL
蒸餾水
體積/mL

4
 
10
30

5
60
10
 

 
60
 
20
 
測得實驗①和②溶液中的Cr2O72濃度隨時間變化關系如圖所示。

(2)實驗①和②的結果表明_______________________________;
(3)該課題組隊鐵明礬[Al2Fe(SO4)4 ·4H2O]中起催化作用的成分提出如下假設,請你完成假設二和假設三:
假設一:Fe2起催化作用;假設二:             ;假設三:             ;……
(4)請你設計實驗驗證上述假設一,完成下表中內(nèi)容。(除了上述實驗提供的試劑外,可供選擇的藥品有K2SO4、FeSO4、K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O、Al2(SO4)3等。(溶液中Cr2O72的濃度可用儀器測定)
實驗方案(不要求寫具體操作過程)
預期實驗結果和結論
取_______________________________代替實驗①中的鐵明礬,控制其他反應條件與實驗①相同,進行對比實驗
反應進行相同時間后
若溶液中的Cr2O72濃度____________________________則假設一成立;
若溶液中的Cr2O72濃度____________________________則假設一不成立;
 

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究。
(1)實驗一:取等物質(zhì)的量濃度等體積H2O2溶液分別進行下列實驗,實驗報告如下表所示。

序號
條件
現(xiàn)象
結論
溫度/℃
催化劑
1
40
FeCl3溶液
 
 
2
20
FeCl3溶液
 
 
3
20
MnO2
 
 
4
20

 
 
 
試回答:實驗1、2研究的是其他條件相同時        對H2O2分解速率的影響。
(2)實驗二:經(jīng)研究知Cu2對H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3和Cu2對H2O2分解的催化效果,該小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗。回答相關問題:
① 定性分析:如圖甲可通過觀察________________________________,定性比較得出結論。
有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是__________________________。

②定量分析:為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,利用乙圖裝置進行定量實驗。完成該實驗應該測定的實驗數(shù)據(jù)是____________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學學習小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關試劑粗略測量空氣中O2的體積百分數(shù)。

(1)實驗前用堿液清洗鐵釘,再用0.100mol/L的H2SO4溶液浸泡至有氣泡產(chǎn)生。用H2SO4溶液浸泡的目的是_____                               。
(2)為盡量減小誤差,下列操作的正確順序是______        (填序號)。
①裝人鐵釘②插入注射器向鐵釘表面滴入適量 NaCl溶液并打開止水夾③將導管口浸入品紅溶液④塞 上單孔活塞⑤檢查裝置氣密性
(3)實驗中試管內(nèi)發(fā)生的總反應為__       ____                                ;用該實驗方案測量空氣中O2的體積百分數(shù)時應測量的數(shù)據(jù)是:①導管與試管內(nèi)部空間總體積,②______               。
(4) 實驗時發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應較慢耗時較長,對其影響因素作如下分析,請補充 寫出假設三:
假設一:電解質(zhì)溶液的PH不同
假設二:NaCl溶液的濃度不同
假設三:                     
(5)借助上述實驗裝置,通過調(diào)節(jié)溶液的pH驗證假設一,獲得了如下實驗數(shù)據(jù):

①當pH=2時,沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是__              ____      
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,為縮短實驗測定時間,pH的最佳范圍是______        
③按上述實驗裝置,設計實驗證明假設二。
第一步:___________                   
第二步::相同溫度下,加入系統(tǒng)表面積的鐵釘,組裝兩套完全相同的上述裝置,分別用注射器將NaCl溶液滴入鐵釘表面;
第三步:記錄形成穩(wěn)定液柱所用時間和液柱的高度,比較分析數(shù)據(jù)得出結論。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

常溫時,將等質(zhì)量的AgCl固體分別加入到等體積的下列4種溶液中,AgCl溶解最少的是

A.1 mol/L的AlCl3溶液 B.2mol/L的NaCl溶液
C.1.4mol/L的BaCl2溶液 D.1mol/L的MgCl2溶液

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同步練習冊答案