(14分)化學興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行以下探究:
查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產生。
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗。取適量牙膏樣品,加水充分攪拌、過濾。
(1)往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾,濾液中通入過量二氧化碳,請寫出通入過量二氧化碳反應的離子方程式是___________,______________。
Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定。利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定C 中生成的BaCO3沉淀質量,以確定碳酸鈣的質量分數(shù)。
依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣。其作用除了可攪拌B、C中的反應物外,還有_________________
(3)C中反應生成BaCO3的化學方程式是_____________________________________
(4)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是________(填標號)。
a.在加入鹽酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B~C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(5)實驗中準確稱取8.00 g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質量為3.94 g。則樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為______。
(6)有人認為不必測定C中生成的BaCO3質量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質量差,就可以確定碳酸鈣的質量分數(shù)。實驗證明按此方法測定的結果明顯偏高,原因是________。
(1)OH-+CO2=HCO3-、AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(2)可以把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收
(3)CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O (4)cd (5)25%
(6)B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置C中
【解析】
試題分析:(1)氫氧化鈉過量,因此所得濾液是氫氧化鈉和偏鋁酸鈉的混合液,則往所得濾液中通入過量二氧化碳,發(fā)生反應為OH-+CO2=HCO3-、AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-;
(2)裝置中殘留部分二氧化碳,不能被完全吸收,導致測定的碳酸鋇的質量偏小,持續(xù)緩緩通入空氣的作用為:把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收;故答案為:
(3)二氧化碳與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇與水,反應方程式為CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O;
(4)a、在加入鹽酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體,防止影響碳酸鋇質量的測定,可以提高測定準確度,故a不符合;b、滴加鹽酸過快CO2,CO2來不及被吸收,就排出裝置C,滴加鹽酸不宜過快,使二氧化碳吸收完全,可以提高測定準確度,故b不符合;c、在AB之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置,吸收水分,不影響CO2,不能提高提高測定準確度,故c符合;d、在BC之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置Ba(OH)2,可以吸收CO2中的HCl,影響CO2,不能提高測定準確度,故d符合,故選:cd;
(5)BaCO3質量為3.94g,則n(BaCO3)=3.94g÷197g/mol=0.02mol,則n(CaCO3)=0.02mol,質量為0.02mol×100g/mol=2g,所以樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為×100%=25%;
(6)B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置C中,導致測定二氧化碳的質量偏大,測定的碳酸鈣的質量偏大,碳酸鈣的質量分數(shù)偏高。
考點:考查對實驗原理與操作步驟的理解及評價、常用化學用語、化學計算、物質組成的測定等
科目:高中化學 來源:2015屆湖南省高三第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,某未知溶液中c(H+)/c(OH-) ==1×1012,且含有大量Al3+和NO,檢驗此溶液中是否大量存在以下6種離子:①SiO、②NH、③Fe2+、④Na+、⑤HCO、⑥Cl-,其中不必檢驗就能加以否定的離子是( )
A.①③⑤ B.②③④ C.①②⑥ D.④⑤⑥
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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,需加入氧化劑才能實現(xiàn)的是
A.HCl → H2 B.H2O2 → O2 C.SO2 → SO3 D.FeCl3 → FeCl2
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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省高三十月階段性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知下列物質的名稱分別是
名稱 | 硫代硫酸鈉 | 多硫化鈣 | 過氧化鋇 | 超氧化鉀 |
化學式 | Na2S2O3 | CaSx | BaO2 | KO2 |
根據(jù)上述命名規(guī)律回答:K2CS3應命名為
A.三硫代碳酸鉀 B.多硫碳酸鉀 C.過硫碳酸鉀 D.超硫碳酸鉀
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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省高三十月階段性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.0.1mol·L-1的Na2CO3溶液中,陰離子的總數(shù)目大于0.1NA
B.常溫下,46 g NO2和N2O4混合氣體中含有的分子總數(shù)為2NA
C.標準狀況下,22.4L的HF含有NA個分子
D.標準狀況下,10g的庚烷分子中含有2.2NA個共價鍵
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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省四校高三上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有Fe2+、NO3—、Fe3+、NH4+、H+和H2O六種粒子,屬于同一氧化還原反應中的反應物和生成物,下列敘述不正確的是( )
A.氧化劑和還原劑的物質的量之比為1:8
B.該過程說明Fe(NO3)2溶液不宜加酸酸化
C.每1molNO3—發(fā)生氧化反應,轉移8mol e-
D.若把該反應設計為原電池,則負極反應為Fe2+—e–=Fe3+
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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省四校高三上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是( )
A.硫酸鋁溶液中滴加過量濃氨水:Al3++4OH-===AlO+2H2O
B.用過氧化氫從酸化的海帶灰浸出液中提取碘:2I—+H2O2+2H+=I2+2H2O
C.碳酸氫鈣溶液中加入足量燒堿溶液:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
D.過氧化鈉固體與水反應:2O22-+2H2O=4OH-+O2↑
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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省咸寧市高三三校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C、D為四種短周期元素,已知A、C同主族,B、C、D同周期;A的氣態(tài)氫化物比C的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定;B的陽離子比D的陽離子氧化性強;B的陽離子比C的陰離子少一個電子層。下列敘述正確的是
A.原子序數(shù):A>C>B>D B.單質熔點:D>B,A>C
C.原子半徑:D>B>C>A D.簡單離子半徑:D>B>C>A
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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高三第一次適應性測試理科綜合化學卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)芳香族羧酸通常用芳香烴的氧化來制備。芳香烴的苯環(huán)比較穩(wěn)定,難于氧化,而環(huán)上的支鏈不論長短,在強烈氧化時,最終都氧化成羧基。某同學用甲苯的氧化反應制備苯甲酸。
反應原理:
反應試劑、產物的物理常數(shù):
名稱 | 相對分 子質量 | 性狀 | 熔點 | 沸點 | 密度 | 溶解度 | ||
水 | 乙醇 | 乙醚 | ||||||
甲苯 | 92 | 無色液體易燃易揮發(fā) | -95 | 110.6 | 0.8669 | 不溶 | 易溶 | 易溶 |
苯甲酸 | 122 | 白色片狀或針狀晶體 | 122.4 | 248 | 1.2659 | 微溶 | 易溶 | 易溶 |
主要實驗裝置和流程如下:
實驗方法:一定量的甲苯和KMnO4溶液置于圖1裝置中,在90℃時, 反應一段時間,再停止反應,按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應的甲苯。
(1)無色液體A的結構簡式為 。操作Ⅱ為 。
(2)如果濾液呈紫色,要先加亞硫酸氫鉀,然后再加入濃鹽酸酸化,加亞硫酸氫鉀的目的是 。
(3)下列關于儀器的組裝或者使用正確的是 。
A.抽濾可以加快過濾速度,得到較干燥的沉淀
B.安裝電動攪拌器時,攪拌器下端不能與三頸燒瓶底、溫度計等接觸
C.圖1回流攪拌裝置應采用直接加熱的方法
D.冷凝管中水的流向是下進上出
(4)除去殘留在苯甲酸中的甲苯應先加入 ,分液,水層再加入 ,然后抽濾,干燥即可得到苯甲酸。
(5)純度測定:稱取1.220g產品,配成100ml溶液,取其中25.00ml溶液,進行滴定 ,消耗KOH物質的量為2.4×10-3mol。產品中苯甲酸質量分數(shù)為 。
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