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9．能用溶解、過濾、結晶的方法來分離的一組物質是（　�。�
A．NaCl和淀粉B．CuO和KClC．BaSO4和CaCO3D．KNO3和I2

分析 能用溶解、過濾、結晶的方法分離，則兩種物質中只有一種物質不溶于水，另一種物質溶于水，以此來解答．

解答 解：A．均溶于水，不能過濾分離，故A不選；
B．CuO不溶于水，KCl溶于水，可溶解、過濾、結晶的方法分離，故B選；
C．均不溶于水，不能過濾分離，故C不選；
D．均溶于水，不能過濾分離，故D不選；
故選B．

點評 本題考查混合物分離提純，為高頻考點，把握物質的性質、性質差異、混合物分離方法為解答的關鍵，注意物質的溶解性，側重分析與應用能力的考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖為五個橢圓交叉構成的圖案，橢圓內分別寫了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3和NaOH五種物質，圖中相連的兩種物質均可歸為一類，相交的部分A、B、C、D為其相應的分類標準代號．請回答下列問題：

（1）兩種物質都是電解質的是CD（填分類標準代號，下同），兩種物質都是氧化物的是B．
（2）分類標準代號A表示a，c（多項選擇）
a．兩物質都是非電解質     b．兩物質都是有機物
c．兩物質都是含碳化合物   d．兩物質都是氧化物
（3）上述五種物質中的某相鄰兩種物質間能發(fā)生反應且有離子反應，寫出該反應的離子方程式為：Fe3++3OH-=Fe（OH）3↓．
（4）用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水，加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入上述五種物質中的某一物質的飽和溶液，加熱呈紅褐色，得到的分散系稱為膠體．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A．氯水中加入NaHCO3固體，溶液顏色變淺
B．Fe（SCN）3溶液中加入NaOH固體，血紅色變淺
C．雙氧水中加入MnO2固體，產生大量氣泡
D．濃氨水中加入CaO固體，有刺激性氣味氣體產生

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．設NA為阿伏伽德羅常數的值，下列敘述正確的是（　　）
A．20gH218O和20gD2O中含有的中子數均為10NA
B．標準狀況下，11.2LO2參加反應轉移的電子數一定是2NA
C．1L的生理鹽水（0.9%NaCl溶液）中含有Na+數為9NA
D．標準狀況下，分子數為NA的NO2、N2O4混合氣體體積約為22.4L，質量為46g

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A．無色溶液中：Al3+、NH4+、Cl-、HS-
B．水電離出的C（H+）=1×10-13mol．L-1的溶液中：Ca2+、HCO3-、I-、NO3-
C．弱酸性溶液中：Na+、NH4+、HSO3-、Cl-
D．漂白粉的水溶液中：Fe2+、SO42-、Mg2+、Na+

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．對四組無色透明的強酸性溶液進行離子檢驗，四位同學各鑒定一組，他們實驗報告的結論如下，其中可能正確的是（　�。�
A．Na+、Ba2+、Cl-、NO${\;}_{3}^{-}$B．Ca2+、NO${\;}_{3}^{-}$、HCO3-、Cl-
C．K+、OH-、Cl-、SO42-D．MnO${\;}_{4}^{-}$、K+、S2-、Na+

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

1．相同物質的量濃度的氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁溶液，分別與硝酸銀溶液反應，當生成沉淀的質量之比為3：2：1時，則三種溶液的體積之比為9：3：1．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

18．取混有NaCl的K2CO3固體20.0g溶于水配成100mL溶液，取出10.00mL于錐形瓶中，向錐形瓶中逐滴滴入某濃度的CaCl2溶液直至不再生成沉淀為止，用去氯化鈣20.00mL，并得到1.00g沉淀．試計算：
（1）所用CaCl2溶液的物質的量濃度
（2）NaCl的質量分數．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．下列物質中能導電的是③⑧⑩，屬于電解質的是①③④⑥⑦，屬于非電解質的是②⑤．
①H2SO4，②蔗糖，③熔融硫酸鈉，④NH3•H2O，⑤CO2，⑥碳酸鈣，⑦CH3COOH，⑧銅，⑨氯氣，⑩石墨．

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