隨著科技的進(jìn)步,合理利用資源、保護(hù)環(huán)境成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)

(1)氨氮是造成水體富營養(yǎng)化的重要因素之一,用次氯酸鈉水解生成的次氯酸將水中的氨氮(用NH3表示)轉(zhuǎn)化為氮?dú)獬,其相關(guān)反應(yīng)的主要熱化學(xué)方程式如下:

反應(yīng)①:NH3(aq)+HClO(aq)= NH2Cl(aq)+H2O(l)△H1= akJ•mol﹣1

反應(yīng)②:NH2Cl(aq)+HClO(aq)= NHCl2(aq)+H2O(I)△H2= bkJ•mol﹣1

反應(yīng)③:2NHCl2(aq)+H2O(l)= N2(g)+HClO(aq)+3HCl(aq)△H3= ckJ•mol﹣1

① 2NH3(aq)+3HClO(aq)= N2(g)+3H2O(I)+3HCl(aq)的△H=______。

② 溶液pH對(duì)次氯酸鈉去除氨氮有較大的影響(如圖1所示)。在pH較低時(shí)溶液中有無色無味的氣體生成,氨氮去除效率較低,其原因是_________________。

③ 用電化學(xué)法也可以去除廢水中氨氮.在蒸餾水中加入硫酸銨用惰性電極直接電解發(fā)現(xiàn)氨氮去除效率極低,但在溶液中再加入一定量的氯化鈉后,去除效率可以大大提高。反應(yīng)裝置如圖2所示,b為電極__極,電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式為_____________。

(2)“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題。

① 以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4 為催化劑,可以將CO2 和CH4 直接轉(zhuǎn)化成乙酸。在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如右圖所示。250~300 ℃時(shí),溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是__________________。

② 為了提高該反應(yīng)中CO2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是_____________。(寫一條即可)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市高二下學(xué)期第一次月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

A、B、 C、D是原子序數(shù)依次增大的五種短周期主族元素。B、C、E最外層電子數(shù)之和為11;A 原子核外最外層電子數(shù)是次外層的2倍;C是同周期中原子半徑最大的元素;工業(yè)上一般通過電解氧化物的方法制備D的單質(zhì);E單質(zhì)是制備太陽能電池的重要材料。下列說法正確的是( )

A. 簡單離子半徑:B>C

B. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性: A<E

C. 工業(yè)上不用電解氯化物的方法制備單質(zhì)D是由于其氯化物的熔點(diǎn)高

D. 相同質(zhì)量的C和D單質(zhì)分別與足量稀鹽酸反應(yīng),前者生成的氫氣多

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

為了驗(yàn)證干燥的氯氣無漂白性,濕潤的氯氣具有漂白性,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖。其中B、C、D、E、F分別盛有飽和食鹽水、濃硫酸。干燥紅色布條、濃硫酸、濕潤紅色布條。

請(qǐng)回答:

(1)E中濃硫酸的作用____________。

(2)將F中的濕潤布條換成卷曲的細(xì)銅絲,并用酒精燈加熱,可看到的現(xiàn)象是_____________。

(3)若用裝置A制取2.24L(標(biāo)況)氯氣,消耗10mol/L濃鹽酸的體積明顯大于40mL,造成該結(jié)果的可能原因有______________。

A.濃鹽酸的揮發(fā) B.隨反應(yīng)進(jìn)行鹽酸濃度下降

C.加熱時(shí)火力不夠猛 D.MnO2固體過量

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A. 氕、氘、氚是具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的三種核素

B. CH3CH(CH3)2的名稱叫2-甲基丁烷

C. CH3CH2NO2和H2NCH2COOH互為同分異構(gòu)體

D. 金剛石和石墨互為同素異形體

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)中,HCl被氧化的是

A. NaOH+HCl=NaCl+H2O B. Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

C. CuO+2HCl=CuCl2+H2O D. MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高三下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定溫度下,向3個(gè)初始體積均為1.0 L的密閉容器中按下表所示投料,發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0達(dá)到平衡,下列說法錯(cuò)誤的是

容器編號(hào)

容器類型

起始物質(zhì)的量/mol

反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量/mol

N2

H2

NH3

恒溫恒容

1

3

0

α1

1.2

絕熱恒容

1

3

0

α2

a

恒溫恒壓

2

6

0

α3

b

A. 達(dá)到平衡時(shí),α1>α2

B. 平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量b<2.4

C. 達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅱ中的反應(yīng)速率比容器Ⅰ中的大

D. 保持溫度不變,向容器Ⅰ中再充入0.1mol N2、0.2mol H2、0.2 mol NH3,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高三下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

利用CO2和CH4重整可制合成氣(主要成分為CO、H2)。下列有關(guān)說法正確的是

① CH4(g) = C(s)+2H2(g) △H1 = + 75.0 kJ·mol-1

② CO2(g)+H2(g) = CO(g)+H2O(g) △H2 = + 41.0 kJ·mol-1

③ CO(g)+H2(g) = C(s)+H2O(g) △H3 = -131.0 kJ·mol-1

A. 反應(yīng)②為放熱反應(yīng)

B. 反應(yīng)①中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

C. 反應(yīng)③使用催化劑,ΔH3減小

D. 反應(yīng)CO2(g)+CH4(g)=2CO (g)+2H2 (g)的ΔH4 = +247kJ·mol–1

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法, 其中不合理的是( 。

A. 甲裝置:可用來證明硫的非金屬性比硅強(qiáng)

B. 乙裝置:橡皮管的作用是能使水順利流下

C. 丙裝置:用圖示的方法能檢查此裝置的氣密性

D. 丁裝置:可在瓶中先裝入某種液體收集NO氣體

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考試B卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與科研、生活、生產(chǎn)等密切相關(guān),鹽類的水解應(yīng)用極其廣泛,下列說法與鹽類水解無關(guān)的是( )

A. Na2CO3、NaHCO3被視作“堿”用于面食制作 B. NaHSO4溶液顯酸性

C. 鋁鹽可用作凈水劑 D. TiCl4溶液經(jīng)蒸干、焙燒制得TiO2

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