有A、B、C、D、E五種烴，具有下列性質(zhì)：①各取0.1mol分別充分燃燒，其中B、C、E燃燒所得的CO2均為4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），A和D燃燒所得的CO2都是前三者的3倍；②在適宜條件下，A、B、C都能跟氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，其中A可以轉(zhuǎn)化為D、B可以轉(zhuǎn)化為C，C可以轉(zhuǎn)化為E；③B和C都能使溴水或酸性KmnO4溶液褪色，而A、D、E無此性質(zhì)；④用鐵屑作催化劑時，A可與溴發(fā)生取代反應(yīng)。判斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，寫出結(jié)構(gòu)簡式A__________；B___________；C___________；D____________；E___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下第二次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通常用來衡量一個國家的石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展的標(biāo)志是( )。

A．石油的產(chǎn)量 B．乙烯的產(chǎn)量 C．合成纖維的產(chǎn)量 D．硫酸的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺州三市部分學(xué)校高二下期中化學(xué)卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)為證明溴與苯發(fā)生的是取代反應(yīng)而非加成反應(yīng)設(shè)計了如下所示的實驗裝置圖，其中A為一支試管改制成的反應(yīng)容器，在其下端開了一個小孔，塞好石棉絨，再放入少量鐵屑。

試回答下列問題：

（1）向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)，寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________(有機(jī)物要寫結(jié)構(gòu)簡式)。

（2）反應(yīng)一段時間后，在C試管內(nèi)看到有淺黃色沉淀生成，此時該同學(xué)得出苯與溴的反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)的結(jié)論，該結(jié)論是否正確？________(填“正確”或“不正確”)，理由是__________________。

若不正確，應(yīng)如何對裝置進(jìn)行改進(jìn)？__________________________________________________。

(若回答“正確”，此問不必回答)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺州三市部分學(xué)校高二下期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中一定屬于同系物的是( )

④C2H4 ⑤CH2==CH—CH==CH2 ⑥C3H6

A．④和⑧ B．①②和③ C．⑤和⑦ D．④⑥和⑧

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺州三市部分學(xué)校高二下期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列原子或原子團(tuán)，不屬于官能團(tuán)的是( )

A．OH－ B．—NO2 C．—SO3H D．—Cl

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期學(xué)考期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

W、X、Y、Z、N、M六種主族元素，它們在周期表中位置如圖所示，下列說法不正確的是

A. 原子半徑：Y＞Z＞W(wǎng)

B. 單質(zhì)的還原性：X＞Y

C. 溴與元素M同主族，最高價氧化物的水化物的酸性比M的強(qiáng)

D. 元素N位于金屬與非金屬的分界線附近，可以推斷N元素的單質(zhì)可作半導(dǎo)體材料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期學(xué)考期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個化學(xué)電池的總反應(yīng)方程式為：Zn+Cu2+==Zn2++Cu，該化學(xué)電池的組成可能為

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期選考期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(NH4)2SO4是常見的化肥和化工原料，受熱易分解。某興趣小組擬探究其分解產(chǎn)物。

[查閱資料] (NH4)2SO4在260℃和400℃時分解產(chǎn)物不同。

[實驗探究]該小組擬選用下圖所示裝置進(jìn)行實驗（夾持和加熱裝置略）

實驗1：連接裝置A-B-C-D，檢查氣密性，按圖示加入試劑（裝置B盛0.5000mol/L鹽酸70.00mL）。通入N2排盡空氣后，于260℃加熱裝置A一段時間，停止加熱，冷卻，停止通入N2，品紅溶液不褪色。已知中和裝置B中剩余鹽酸需0.2000mol/L NaOH溶液25.00 mL，且中和后的溶液中無SO42-。

（1）儀器X的名稱是________________；

（2）裝置B內(nèi)溶液吸收氣體的物質(zhì)的量是__________mol；

實驗2：連接裝置A-D-B，檢查氣密性，按圖示重新加入試劑。通入N2排盡空氣后，于400℃加熱裝置A至(NH4)2SO4完全分解無殘留物，停止加熱，冷卻，停止通入N2。觀察到裝置A、D之間的導(dǎo)氣管內(nèi)有少量白色固體。經(jīng)檢驗，該白色固體和裝置D內(nèi)溶液中有SO32-，無SO42-。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，氣體產(chǎn)物中無氮氧化物。

（3）檢驗裝置D內(nèi)溶液中有SO32-，無SO42-的實驗操作和現(xiàn)象是 ；

（4）裝置B內(nèi)溶液吸收的氣體是 ；

（5）(NH4)2SO4在400℃分解的化學(xué)方程式是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

優(yōu)質(zhì)碳酸鈣是制造牙膏的原料之一,某同學(xué)利用等質(zhì)量同種石灰石制優(yōu)質(zhì)碳酸鈣。設(shè)計如圖所示的甲、乙兩條路線（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)，每一步反應(yīng)完全）。下列評價正確的是

A．甲、乙方案制得碳酸鈣質(zhì)量相等，甲方案反應(yīng)條件苛刻、過程復(fù)雜

B．甲、乙兩方案制得碳酸鈣質(zhì)量相等，乙方案操作簡單、安全可靠

C．甲方案制得碳酸鈣是乙方案的2倍，溫度高、反應(yīng)速率快，比乙方案好

D．甲方案制得碳酸鈣是乙方案的2倍,但乙的操作簡單，反應(yīng)環(huán)節(jié)少,綜合起來比甲方案好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案