下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是(　　)

A．取a克混合物充分加熱，減重b克

B．取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體

C．取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克

D．取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干，得b克固體


【知識點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價；探究碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)   J4

【答案解析】C   解析：A．NaHCO3受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，所以通過加熱分解利用差量法即可計(jì)算出Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故A不選； B．Na2CO3和NaHCO3均可與鹽酸反應(yīng)生成水、二氧化碳和氯化鈉，所以bg固體是氯化鈉，利用守恒法可計(jì)算出Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故B不選； C．混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，也會生成水和二氧化碳，所以逸出的氣體是二氧化碳，但會混有水蒸氣，即堿石灰增加的質(zhì)量不是二氧化碳的質(zhì)量，不能測定含量，故C選； D．Na2CO3和NaHCO3都與Ba（OH）2反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為CO32-+Ba2+=BaCO3↓、HCO3-+OH-+Ba2+=H2O+BaCO3↓，因此最后得到的固體是BaCO3，所以可以計(jì)算出Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故D不選。

【思路點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)含量的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，題目難度中等，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)方案的原理。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列與含氯化合物有關(guān)的說法正確的是              (　　)

A．HClO是弱酸，所以NaClO是弱電解質(zhì)

B．向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3膠體

C．HCl溶液和NaCl溶液均通過離子導(dǎo)電，所以HCl和NaCl均是離子化合物

D．電解NaCl溶液得到22.4 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，理論上需要轉(zhuǎn)移NA個電子(NA表示阿伏加德羅常數(shù))

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某元素的一種同位素X的原子質(zhì)量數(shù)為A，含N個中子，它與1H原子組成HmX分子．在a g HmX中所

含質(zhì)子的物質(zhì)的量是                                (　　)

A．(A－N＋m) mol         B．(A－N) mol

C．(A－N) mol             D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如圖曲線a表示放熱反應(yīng)X(g)＋Y(g)Z(g)＋M(g)＋N(s) 進(jìn)行過程中X的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的關(guān)系，若要改變起始條件，使反應(yīng)過程按b曲線進(jìn)行，可采取的措施是  

A．升高溫度               B．加大X的投入量

C．加催化劑               D．增大體積

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組為確定過氧化氫分解的最佳催化條件，用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)物用量和反應(yīng)停止的時間數(shù)據(jù)如下表：

MnO2時間H2O2

0.1 g

0.3 g

0.8 g

10 mL 1.5%

223 s

67 s

56 s

10 mL 3.0%

308 s

109 s

98 s

10 mL 4.5%

395 s

149 s

116 s

分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）相同濃度的過氧化氫的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而________。

（2）從實(shí)驗(yàn)效果和“綠色化學(xué)”的角度考慮，雙氧水的濃度相同時，加入________g的二氧化錳為較佳選擇。

（3）該小組的某同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后認(rèn)為：“當(dāng)用相同質(zhì)量的二氧化錳時，雙氧水的濃度越小，所需要的時間就越少，亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論，你認(rèn)為是否正確________，

理由是_____________________________________________________________________________。

(提示：H2O2的密度可認(rèn)為近似相等)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴，查閱資料知：Br2的沸點(diǎn)為59℃，微溶于水，有毒性。設(shè)計(jì)了如下操作步驟及主要實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略去）：

  ①連接A與B，關(guān)閉活塞b、d，打開活塞a、c，向A中緩慢通入至反應(yīng)結(jié)束；

  ②關(guān)閉a、c，打開b、d，向A中鼓入足量熱空氣；

  ③進(jìn)行步驟②的同時，向B中通入足量SO2:

  ④關(guān)閉b，打開a，再通過A向B中緩慢通入足量Cl2;

  ⑤將B中所得液體進(jìn)行蒸餾，收集液溴。

  請回答：

(1)實(shí)驗(yàn)室中常用來制備氯氣的化學(xué)方程式為__________________________；

(2)步驟②中鼓入熱空氣的作用為_____________________________；

(3)步驟B中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為______________________________。

(4)此實(shí)驗(yàn)中尾氣可用    （填選項(xiàng)字母）吸收處理。

    a．水    b．濃硫酸    c．NaOH溶液    d.飽和NaCI溶液

(5)步驟⑤中，用下圖所示裝置進(jìn)行蒸餾，收集液溴，將裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫出來。

(6)若直接連接A與C，進(jìn)行步驟①和②，充分反應(yīng)后，向錐形瓶中滴加稀硫酸，再經(jīng)步驟⑤，也能制得液溴。滴加稀硫酸之前，C中反應(yīng)生成了NaBrO3等，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(7)與B裝置相比，采用C裝置的優(yōu)點(diǎn)為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上用閃鋅礦（主要成分為ZnS，還含有Fe2O3等雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)ZnSO4·7H2O的工藝流程如下：

（1）濾渣A經(jīng)CS2提取后可獲得一種淡黃色副產(chǎn)品，其化學(xué)式為          。

（2）浸取過程中Fe2(SO4)3的作用是               。

（3）除鐵過程控制溶液的pH在5.4左右，該反應(yīng)的離子方程式為                    。該過程在空氣入口處設(shè)計(jì)了一個類似淋浴噴頭的裝置，其目的是                      。

（4）置換法除重金屬離子所用物質(zhì)C為          。

（5）硫酸鋅的溶解度與溫度之間的關(guān)系如下表：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

41.8

54.1

70.4

74.8

67.2

60.5

從除重金屬后的硫酸鋅溶液中獲得硫酸鋅晶體的實(shí)驗(yàn)操作為      、      、過濾、干燥。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某些有機(jī)化合物相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(反應(yīng)所需的其他無機(jī)物或生成的無機(jī)物已略去)。已知A的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,E能使紫色石蕊試液變紅色。已知:乙醛在催化劑作用下可被氧化為乙酸。

回答下列問題:

(1)寫出C中官能團(tuán)(決定化合物性質(zhì)的原子或原子團(tuán))的名稱:　　　　;

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①C→D:　                                   ;

②C+E→F:　                                 ;

③F→C+G:　                                 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中,在一定條件下既能進(jìn)行加成反應(yīng),也能進(jìn)行取代反應(yīng),但不能使KMnO4酸性溶液褪色的是　(　　)

A.乙烷　　　B.乙烯　　　C.乙醇　　　D.苯

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