PH3是一種無色劇毒氣體,其分子結(jié)構(gòu)和NH3相似,但P−H鍵鍵能比N−H鍵鍵能低。下列判斷錯(cuò)誤的是
A.PH3分子呈三角錐形
B. PH3分子是極性分子
C.PH3沸點(diǎn)低于NH3沸點(diǎn),因?yàn)镻-H鍵鍵能低
D.PH3分子穩(wěn)定性低于NH3分子,因?yàn)镹-H鍵鍵能高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下面是幾種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
其中,(1)互為同分異構(gòu)體的有 (從甲、乙、丙、丁中選出).
(2)能與NaHCO3溶液反應(yīng)的有: ;能夠發(fā)生水解反應(yīng)的有: .
(3)寫出丙中含有的含氧官能團(tuán)的名稱 .
(4)請(qǐng)寫出鑒別甲的方法(指明所選試劑及主要現(xiàn)象): .
(5)寫出丙物質(zhì)發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與日常生活密切相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.碘酒是指單質(zhì)碘的乙醇溶液
B.84消毒液的有效成分是NaClO
C.濃硫酸可刻蝕石英制藝術(shù)品
D.裝飾材料釋放的甲醛會(huì)造成污染
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
操作 | 現(xiàn)象 |
取4g漂粉精固體,加入100mL水 | 部分固體溶解,溶液略有顏色 |
過濾,測(cè)漂粉精溶液的pH | pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色 |
液面上方出現(xiàn)白霧; 稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色; ⅲ.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 |
(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程是 。
(2)pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是 。
(3)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測(cè)現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
a.用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)白霧,無變化;
b.用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn)白霧,產(chǎn)生白色沉淀。
① 實(shí)驗(yàn)a目的是 。
②由實(shí)驗(yàn)a、b不能判斷白霧中含有HC1,理由是 。
(4)現(xiàn)象ii中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強(qiáng),漂粉精的有效成分和C1-發(fā)生反應(yīng)。通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性,其實(shí)驗(yàn)方案是 。
(5)將A瓶中混合物過濾、洗滌,得到沉淀X。
①向沉淀X中加入稀HC1,無明顯變化。取上層清液,加入BaC12溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是 。
②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知33As、35Br位于同一周期,下列關(guān)系正確的是
A.原子半徑:As>C1>P B.熱穩(wěn)定性:HC1>AsH3>HBr
C.還原性:As3−>S2−>C1− D.酸性:H3AsO4>H2SO4>H3PO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定氨分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程:
實(shí)驗(yàn)中,先用制的的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣,再連接洗氣瓶和氣體收集裝置,立即加熱氧化銅。反應(yīng)完畢后,黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅。下圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時(shí)可能用到的裝置,D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。
甲小組測(cè)得,反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量m1g、氧化銅反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量m2g、生成氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V1L。
乙小組測(cè)得,洗氣前裝置D的質(zhì)量m3g、洗氣后裝置D的質(zhì)量m4g、生成氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V2L。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出儀器a的名稱 。
(2)檢查A裝置氣密性的操作是 。
(3)甲、乙兩小組選擇了不同的方法制取氨氣,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備原理填寫在下表的空格中。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 制備原理 | |
甲小組 | A | 氫氧化鈣、硫酸、硫酸銨 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為① 。 |
乙小組 | ② | 濃氨水、氫氧化鈉 | 用化學(xué)平衡原理分析氫氧化鈉的作用: 。 |
(4)甲小組用所測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)之比為 。
(5)乙小組用所測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比明顯小于理論值,其原因是 。為此,乙小組在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)裝有某藥品的實(shí)驗(yàn)儀器,重新實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氨氣的體積,得出了合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該藥品的名稱是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法正確的是:
A.在酒精燈加熱條件下,Na2CO3、NaHCO3固體都能發(fā)生分解
B.Fe(OH)3膠體無色、透明,能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C.H2、SO2、CO2三種氣體都可用濃硫酸干燥
D.SiO2既能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)也能和氫氟酸反應(yīng),所以是兩性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組將純凈的SO2氣體通入0.1mol·L-1的Ba(NO3)2溶液中,得到了BaSO4沉淀,為探究上述溶液中何種微粒能氧化通入的SO2,該小組突出了如下假設(shè):
假設(shè)一:溶液中的NO3-
假設(shè)二:溶液中溶解的O2
(1) 驗(yàn)證假設(shè)
該小組涉及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了假設(shè)一,請(qǐng)?jiān)谙卤砜瞻滋幪顚懴嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:在盛有不含O2的25ml0.1mol/LBaCl2溶液的燒杯中,緩慢通入純凈的SO2氣體 | 假設(shè)一成立 | |
實(shí)驗(yàn)2:在盛有不含O2的25ml0.1mol/LBa(NO3)2溶液的燒杯中,緩慢通入純凈的SO2氣體 |
(2)為深入研究該反應(yīng),該小組還測(cè)得上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中溶液的pH隨通入SO2體積的變化曲線入下圖
實(shí)驗(yàn)1中溶液pH變小的原因是____;V1時(shí),實(shí)驗(yàn)2中溶液pH小于實(shí)驗(yàn)1的原因是(用離子方程式表示)_________。
驗(yàn)證假設(shè)二
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)二,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(不要求寫具體操作過程) |
若假設(shè)二成立,請(qǐng)預(yù)測(cè):在相同條件下,分別通入足量的O2和KNO3,氧化相同的H2SO3溶液(溶液體積變化忽略不計(jì)),充分反映后兩溶液的pH前者_(dá)______(填大于或小于)后者,理由是__________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向蘇打和小蘇打溶液中分別加入鹽酸 | 均冒氣泡 | 兩者均能與鹽酸反應(yīng) |
B | 向AgNO3溶液中滴加過量氨水 | 溶液澄清 | Ag+與NH3·H2O能大量共存 |
C | 將可調(diào)高度的銅絲伸入到稀HNO3中 | 溶液變藍(lán) | Cu與稀HNO3發(fā)生置換反應(yīng) |
D | 將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩,靜置 | 下層溶液 顯紫紅色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
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