下列化合物中,既含有離子鍵又含有共價鍵的是

A.HBr           B.CO2          C.CaCl2            D.NaOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室中配制250mL 0.10mo1·L-1NaOH溶液時,必須使用到的玻璃儀器是
                                  
  A.錐形瓶       B. 試管        C.分液漏斗    D.容量瓶

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是

A.處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子

B.原子由基態(tài)變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)要產(chǎn)生發(fā)射光譜

C.同一原子中,2p能級比3p能級的軌道數(shù)少

D.3d軌道能量小于4s

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)  ΔH=-484 kJ/mol。且氧氣中1 mol O=O鍵完全斷裂時吸收熱量496 kJ,水蒸氣中1 mol H—O鍵形成時放出熱量463 kJ,則氫氣中1 mol H—H鍵斷裂時吸收熱量為

A.920 kJ         B.557 kJ           C.436 kJ           D.188 kJ

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進(jìn)行探究。

實驗一:他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5 mol/L、2 mol/L、18.4 mol/L),設(shè)計實驗方案來研究影響反應(yīng)速率的因素。甲同學(xué)研究的實驗報告如下表:

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①分別取等體積的2 mol/L硫酸于試管中;

②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg。

反應(yīng)快慢:

Mg>Fe>Cu

反應(yīng)物的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快。

(1)甲同學(xué)的實驗?zāi)康氖莀_________________________________________;要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的主要實驗條件是___________________________________。

(2)乙同學(xué)為了更精確地研究濃度對反應(yīng)速率的影響,利用右圖裝置進(jìn)行定量實驗。完成該實驗應(yīng)選用的實驗藥品是______________________
_____________;應(yīng)該測定的實驗數(shù)據(jù)是_____________________________。

實驗二:某同學(xué)發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應(yīng)時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應(yīng)速率更快。他決定對其原因進(jìn)行探究。填寫下列空白:

①該同學(xué)認(rèn)為:由于預(yù)先控制了反應(yīng)的其他條件,那么,兩次實驗時反應(yīng)的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:

原因Ⅰ:Cl-對反應(yīng)具有促進(jìn)作用,而SO42-對反應(yīng)沒有影響;

原因Ⅱ:____________________________________________________________________;

原因Ⅲ:Cl-對反應(yīng)具有促進(jìn)作用,而SO42-對反應(yīng)具有阻礙作用;

原因Ⅳ:Cl-、SO42-均對反應(yīng)具有促進(jìn)作用,但Cl-影響更大;

原因Ⅴ:____________________________________________________________________。

②該同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了兩組實驗,即得出了正確結(jié)論。他取了兩片純度、質(zhì)量、表面積均相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中。

a.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應(yīng)速率是否變化。

b.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應(yīng)速率是否變化。

若觀察到實驗a中______________________,實驗b中________________________,則說明

原因Ⅲ是正確的。依次類推。該同學(xué)通過分析實驗現(xiàn)象,得出了結(jié)論:Cl-對反應(yīng)具有加速作用。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


光導(dǎo)纖維已成為信息社會必不可少的高技術(shù)材料。下列物質(zhì)用于制造光導(dǎo)纖維的是

A.金剛石        B.大理石        C.鋁合金        D.二氧化硅

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是  

A.常溫常壓下,48gO3與O2混合氣體中含氧原子數(shù)為3NA

B.1.8g的NH4+離子中含有的電子數(shù)為0.1NA   

C.11.2L氧氣中所含有的原子數(shù)為NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LC6H14中所含碳原子數(shù)分子數(shù)為6NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


2014年1月4日,國家減災(zāi)辦、民政部首次將危害健康的霧霾天氣納入2013年自然災(zāi)情進(jìn)行通報。霧霾的形成與汽車尾氣和燃煤有直接的關(guān)系,新近出版的《前沿科學(xué)》雜志刊發(fā)的中國環(huán)境科學(xué)研究院研究員的論文《汽車尾氣污染及其危害》,其中系統(tǒng)地闡述了汽車尾氣排放對大氣環(huán)境及人體健康造成的嚴(yán)重危害。

(1)用SO2氣體可以消除汽車尾氣中NO2, 已知NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g) 

一定條件下,將NO2與SO2以體積比1∶2置于體積為1L 密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是    。

    a.體系壓強保持不變               b.混合氣體顏色保持不變

    c.SO3和NO的體積比保持不變       d.每消耗1 mol SO3的同時生成1 mol NO2

測得上述反應(yīng)平衡時NO2與SO2體積比為1∶6,則平衡常數(shù)K=    

    (2)目前降低尾氣中的NO和CO可行方法是在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器。NO和CO在催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生反應(yīng):

2CO(g)+2NO(g)N2(g)+2CO2(g)   △H=-a kJ·mol-1

在25℃和101kPa下,將2.0mol NO、2.4mol氣體

CO通入到固定容積為2L的容器中,反應(yīng)過程中部分物

質(zhì)的濃度變化如右圖所示:

 ①有害氣體NO的轉(zhuǎn)化率為           ,0—15min

NO的平均速率v(NO)=           mol/(L·min)。

②20min時,若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致CO濃度減小,

則改變的條件可能是     (選填序號)。

a.縮小容器體積 b.增加CO的量  c.降低溫度  d.?dāng)U大容器體積

③如圖所示,無摩擦、無質(zhì)量的活塞1、2將反應(yīng)器隔

成甲、乙兩部分,在25℃和101kPa下實現(xiàn)平衡時,各部分

體積分別為V、V。此時若去掉活塞1,不引起活塞2的移

動。則x=         ,V:V=          

   (3)消除汽車尾氣中NO2也可以用CO,已知2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)  △H=-b kJ·mol-1;CO的燃燒熱△H=-c kJ·mol-1。寫處消除汽車尾氣中NO2的污染時,NO2與CO的反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式                                                            。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗方案能達(dá)到目的的是(      )

A.除去Fe粉中混有的I2:加熱使I2升華

B.除去NaCl固體中混有的MgCl2:加入KOH溶液后過濾,濾液蒸發(fā)結(jié)晶

C.除去碳酸鈉中混有的碳酸氫鈉:加入過量的氫氧化鈉溶液,蒸發(fā)結(jié)晶

D.除去氯氣中含有的氯化氫氣體:用飽和食鹽水洗滌后干燥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案