【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣,進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題。
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]驗(yàn)證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣。
[實(shí)驗(yàn)原理]2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2,淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍(lán)色。
[實(shí)驗(yàn)用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化鉀溶液、濾紙、玻璃片、溫度計(jì)。
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①取a溶液與碘化鉀溶液混合。
②取兩片用濾紙剪成的紙條,在a和碘化鉀的混合液中濕潤(rùn)后分別置于兩塊潔凈的玻璃片上。
③將一塊玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧。將另一塊玻璃片(Ⅱ)置于可控溫度的溫箱里,盡量地使溫箱的溫度與消毒碗柜中的溫度相等。
④觀察現(xiàn)象并進(jìn)行記錄:
時(shí)間(min) | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 | 90 | 120 | |
濾紙的顏色變化 | 玻璃片(Ⅰ)上的濾紙 | 白色 | 白色 | 灰色 | 淺藍(lán)色 | 藍(lán)色 | 藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 |
玻璃片(Ⅱ) 上的濾紙 | 白色 | 白色 | 白色 | 白色 | 灰色 | 灰色 | 淺藍(lán)色 |
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理、步驟及你所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)藥品中的a溶液是__________溶液。
(2)寫出在臭氧消毒柜中產(chǎn)生O3的化學(xué)方程式:_____。
(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程要保持兩塊玻璃片所在環(huán)境的溫度相同的原因是_________。
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄可以得出的結(jié)論是____(填序號(hào))。
A. O3的氧化性比O2強(qiáng)
B. 氧氣也能氧化碘化鉀中的碘離子
C. 空氣中可能也有一定濃度的O3,所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
D. O3不僅氧化I-的速率比氧氣快,而且有漂白作用
(5)在O3氧化KI的反應(yīng)中,若有9.6 g O3發(fā)生反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為_____。
【答案】淀粉 3O2 2O3 溫度會(huì)影響反應(yīng)速率,保持溫度相同是為了消除溫度不同帶來(lái)的誤差 ABD 0.4 mol
【解析】
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄,玻璃片(Ⅰ)上的濾紙先變藍(lán)色,是利用碘遇到淀粉溶液變藍(lán)色的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的,說(shuō)明O3先把I-氧化成I2,因而氧化性O3>O2;據(jù)此分析解答(1)~(4);
(5)根據(jù)2KI+O3+H2O═2KOH+I2+O2中化合價(jià)的變化,1molO3反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移2mol電子,根據(jù)得失電子守恒計(jì)算。
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄,玻璃片(Ⅰ)上的濾紙先變藍(lán)色,說(shuō)明O3先把I-氧化成I2,因而氧化性O3>O2。
(1)分析原理可知,2KI+O3+H2O═2KOH+I2+O2,淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍(lán)色,a溶液為指示劑淀粉,故答案為:淀粉;
(2)將一塊玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧,通電條件下氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3O2 2O3,故答案為:3O2 2O3;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究的方法,要討論臭氧和氧氣的氧化性強(qiáng)弱,就要求其他因素要保持一致,所以所處環(huán)境的溫度相同的原因是排除溫度變化帶來(lái)的影響,故答案為:溫度會(huì)影響反應(yīng)速率,保持溫度相同是為了消除溫度不同帶來(lái)的誤差;
(4)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,玻璃片甲上的含淀粉溶液和碘化鉀溶液的濾紙?jiān)?/span>45 min時(shí)開始變淺藍(lán)色,而玻璃片乙上的含淀粉溶液和碘化鉀溶液的濾紙?jiān)?/span>120 min時(shí)開始變淺藍(lán)色,說(shuō)明玻璃片乙上產(chǎn)生碘單質(zhì)的速率慢,即氧氣的氧化性比臭氧的弱;玻璃片甲上變淺藍(lán)色的濾紙,在60 min~90 min時(shí)顯藍(lán)色,而到了120 min時(shí)又變成了淺藍(lán)色,說(shuō)明臭氧具有漂白作用;A.玻璃片(Ⅰ)上的濾紙先變淺藍(lán)色,說(shuō)明O3先把I-氧化成I2,因而氧化性O3>O2,O3的氧化性比O2強(qiáng),故A正確;B.玻璃片(Ⅱ)上的濾紙也變成淺藍(lán)色,說(shuō)明氧氣也能氧化碘化鉀中的碘離子,故B正確;C.空氣中無(wú)一定濃度的O3,所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?/span>C錯(cuò)誤;D.O3消毒原理是利用其強(qiáng)氧化性,O3不僅氧化I-的速率比氧氣快,而且有漂白作用,故D正確;故答案為:ABD;
(5)2KI+O3+H2O═2KOH+I2+O2中,1molO3反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移2mol電子,則有9.6g O3發(fā)生反應(yīng),則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為×2=0.4 mol,故答案為:0.4 mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把河沙(主要成分是)與鎂粉按一定質(zhì)量比(質(zhì)量比略大于)混合均勻,裝入試管中加熱大約后發(fā)生劇烈反應(yīng),生成一種白色固體化合物和一種硅化物,待生成的混合物冷卻后放入盛有稀硫酸的燒杯中,立即產(chǎn)生氣泡并伴有爆炸聲,產(chǎn)生的氣體是一種能在空氣中自燃的氣態(tài)氫化物。
(1)寫出河沙與鎂粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(2)生成的混合物放入稀硫酸中,產(chǎn)生的氣體是______(填分子式)。
(3)用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生“爆炸聲”的原因:______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是
A. 常溫常壓下,124 g P4中所含P—P鍵數(shù)目為4NA
B. 100 mL 1mol·L1FeCl3溶液中所含Fe3+的數(shù)目為0.1NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L甲烷和乙烯混合物中含氫原子數(shù)目為2NA
D. 密閉容器中,2 mol SO2和1 mol O2催化反應(yīng)后分子總數(shù)為2NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度的量,已知如表數(shù)據(jù)(25℃):
(1)25℃時(shí),下列物質(zhì)的量濃度相同的四種溶液的pH由大到小的順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào))
a NaCN溶液 b Na2CO3溶液 c CH3COONa溶液 d NaHCO3溶液
(2)25℃時(shí),向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
Ⅱ.根據(jù)下列化合物:①NaOH ②H2SO4 ③CH3COOH ④NaCl ⑤CH3COONa ⑥(NH4)2SO4 ⑦CH3COONH4 ⑧NH4HSO4 ⑨NH3H2O ⑩NH4Cl,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,若pH均為11且等體積的NaOH和NH3·H2O分別加水稀釋m倍、n倍,稀釋后兩種溶液的pH都變成9,則m_______n(填“<”、“>”或“=”)。
(2)已知水存在如下平衡:H2OH++OH- ΔH>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動(dòng),且所得溶液顯酸性,選擇的下列方法是____________。
A 向水中加入NaHSO4固體 B 向水中加NaHCO3固體
C 加熱至100℃[其中c(H+)=1×10-6 mol·L-1] D 向水中加入NH4Cl固體
(3)物質(zhì)的量濃度相同的①、②、③、④、⑤、⑥六種稀溶液中,水電離的OH-濃度由大到小的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))__________。
(4)物質(zhì)的量濃度相同的⑥、⑦、⑧、⑨、⑩五種稀溶液中,NH4+濃度由大到小的順序是(填序號(hào))______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科研人員提出了由CO2和CH4轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品CH3COOH的催化反應(yīng)歷程。該歷程示意圖如下。
下列說(shuō)法不正確的是
A. 生成CH3COOH總反應(yīng)的原子利用率為100%
B. CH4→CH3COOH過(guò)程中,有C―H鍵發(fā)生斷裂
C. ①→②放出能量并形成了C―C鍵
D. 該催化劑可有效提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn)),則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
B.濕潤(rùn)的品紅試紙褪色,證明SO2具有漂白性
C.濕潤(rùn)的淀粉-KI試紙未變藍(lán),說(shuō)明SO2的氧化性強(qiáng)于I2
D.蘸有酸性KMnO4溶液的濾紙褪色,證明SO2具有漂白性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究化學(xué)反應(yīng)是為了更好的利用化學(xué)反應(yīng);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在①置換反應(yīng) ②化合反應(yīng) ③分解反應(yīng) ④復(fù)分解反應(yīng) 四種基本反應(yīng)類型中,一定屬于氧化還原反應(yīng)的是_____________(填標(biāo)號(hào))。
(2)探究離子反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。向滴有幾滴酚酞的0.01 mol·L-1 Ba(OH)2溶液中逐滴滴入0.05mol·L-1 H2SO4溶液,直至過(guò)量。
①Ba(OH)2的電離方程式為__________;開始滴加0.05 mol·L-1 H2SO4時(shí),反應(yīng)的離子方程式為____________________;
②酚酞由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還有____________。
(3)已知:a.向可溶性鹽MnSO4的酸性溶液中加入 NaBiO3溶液,溶液變成紫紅色,且有Bi3+離子生成;b.實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀固體與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氯氣。
①寫出a中反應(yīng)的離子方程式________________________________;
②KMnO4、NaBiO3、Cl2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______________;
③某同學(xué)用鹽酸酸化NaBiO3溶液,你認(rèn)為是否合理,你的判定及理由是__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),向20mL 0.lmol·L-1H2A溶液中滴加0.lmol·L-1NaOH溶液,有關(guān)粒子物質(zhì)的量的變化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. H2A在水中的第一步電離的電離方程式為:H2A=HA-+H+
B. c(HA-)/c(H2A)的比值隨著V[NaOH(aq)]的增大而減小
C. V[NaOH(aq)]=20mL 時(shí),溶液中存在關(guān)系:c(HA-)+c(A2-)+c(H2A)=0.1 mol·L-1
D. V[NaOH(aq)]=20mL 時(shí),溶液中存在關(guān)系:c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)硅及其化合物的說(shuō)法不正確的是( )
A.晶體硅具有金屬光澤,可以導(dǎo)電,屬于金屬材料
B.常溫下,硅化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,自然界中的硅主要以氧化物及硅酸鹽的形式存在
C.是一種酸性氧化物,能夠與強(qiáng)堿反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽
D.除去中混有的可加入適量的稀鹽酸,然后再過(guò)濾
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