9.有機(jī)物F是一種香料,其合成路線如圖所示:

已知:
i.$→_{紅磷、△}^{Cl_{2}}$
ii.
(1)A的名稱為甲苯,試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHClCOOH,步驟Ⅵ的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)或酯化反應(yīng).
(2)步驟Ⅰ的反應(yīng)試劑和條件分別為Cl2、光照.
(3)步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為+NaOH $→_{△}^{水}$+NaCl.
(4)滿足括號(hào)中條件(①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基,②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),③能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng))的E的同分異構(gòu)體有15種,其中核磁共振氫譜峰面積比為6:2:2:1:1的分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(5)依據(jù)題中信息,完成以為原料制取    的合成路線圖.
合成路線圖示例如下:CH2=CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH.

分析 A的分子式為C7H8,結(jié)合的結(jié)構(gòu)可知A為,由F的結(jié)構(gòu)可知C、E分別為、中的一種,結(jié)合轉(zhuǎn)化可知,反應(yīng)I可以是甲苯與氯氣在光照條件下反應(yīng)生成B為,B發(fā)生雙水解反應(yīng)生成C為,故E為,結(jié)合信息可知發(fā)生取代反應(yīng)生成D為,X為CH3CHClCOOH.(5)先發(fā)生催化氧化生成醛,再進(jìn)一步氧化生成羧酸,最后與氯氣、紅磷作用得到,以此解答該題.

解答 解:(1)由上述分析可知,A的名稱為甲苯,試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHClCOOH,步驟Ⅵ的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)或酯化反應(yīng),
故答案為:甲苯;CH3CHClCOOH;取代反應(yīng)或酯化反應(yīng);
(2)步驟Ⅰ的反應(yīng)試劑和條件分別為Cl2、光照,
故答案為:Cl2、光照;
(3)步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:+NaOH $→_{△}^{水}$+NaCl,
故答案為:+NaOH $→_{△}^{水}$+NaCl;
(4)滿足下列條件的E(),它的同分異構(gòu)體符合:①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基,②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明含有酚羥基,③能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng),含有甲酸形成的酯基,其中一個(gè)為-OH,另外取代基為-CH2CH2CH2OOCH,或者-CH(CH3)CH2OOCH,或者為-CH2CH(CH3)OOCH,或者為-C(CH32OOCH,或者-CH(CH2CH3)OOCH,各有鄰、間、對(duì)3種,故共有15種,其中核磁共振氫譜峰面積比為6:2:2:1:1的分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,
故答案為:15;;

(5)先發(fā)生催化氧化生成醛,再進(jìn)一步氧化生成羧酸,最后與氯氣、紅磷作用得到,合成路線流程圖為,
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷與合成,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,充分利用有機(jī)物的結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷,注意對(duì)題目給予信息的理解,熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.同溫同壓下,若A容器中充滿O2和B容器中充滿O3
(1)若所含分子總數(shù)相等,則A容器和B容器的容積之比是1:1
(2)若兩容器中所含原子總數(shù)相等,則A容器和B容器的容積比是3:2.
(3)若兩容器的體積比為3:2,則O2和O3物質(zhì)的量之比為3:2密度之比為2:3.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.常溫下,將20.0g 14%的NaCl溶液跟30.0g 24%的NaCl溶液混合,得到密度為1.17g•cm-3的混合溶液.
(1)該混合溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(2)該混合溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為4.0mol•L-1
(3)在1000g水中需加入4.3mol (保留1位小數(shù))氯化鈉,才能使其濃度恰好與上述混合溶液濃度相等.
(4)實(shí)驗(yàn)室欲配制500mL 0.5mol•L-1的NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)所配溶液濃度偏大,可能的原因是B (填代號(hào)).
A.所用NaOH已潮解                 B.定容時(shí)俯視觀察液面
C.未洗滌燒杯D.稱量時(shí)砝碼與NaOH的位置顛倒.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.現(xiàn)有下列8種物質(zhì),請(qǐng)用序號(hào)增空:
①NH3•H2O   ②NH4Cl   ③NaHCO3   ④Na2CO3⑤CH3COOH  ⑥CH3COONa  ⑦NH4HCO3 ⑧NH4HSO4
(1)上述物質(zhì)中屬于弱電解質(zhì)的是①⑤.
(2)上述物質(zhì)溶于水時(shí),水的電離程度會(huì)減小的是①⑤⑧.
(3)同溫下,等物質(zhì)的量濃度的①、②、⑦、⑧四種物質(zhì)的水溶液中,NH4+的濃度由大到小的順序是⑧②⑦①.
(4)NaHCO3溶液中各離子濃度由大到小順序?yàn)椋篶(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-
(5)25℃時(shí),將PH=4的H2SO4溶液與PH=9的 NaOH溶液混合后,當(dāng)溶液中C(Na+)=2C(SO42-)時(shí),加入硫酸和氫氧化鈉體積比為1:10.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.N2+3H2=2NH3屬于自然固氮
B.固氮屬于氧化還原反應(yīng)
C.俗語(yǔ)“雷雨發(fā)莊稼”毫無(wú)科學(xué)道理
D.氨氣溶于水得到的溶液能導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.將CO2用堿吸收可得到重要的工業(yè)原料,若將0.2molCO2緩慢通入到100mL3mol/L的NaOH溶液中,所得溶液中含碳微粒濃度由大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+),假設(shè)所得溶液的pH=a,則CO32-水解的平衡常數(shù)約為10a-14mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列制備物質(zhì)的工業(yè)生產(chǎn)流程合理的是( 。
A.海水$\stackrel{石灰乳}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{灼燒}{→}$MgO$\stackrel{電解}{→}$Mg
B.由NaCl制漂白劑:NaCl(aq)$\stackrel{電解}{→}$Cl2$\stackrel{石灰乳}{→}$漂白粉
C.由鋁土礦冶煉鋁:鋁土礦$→_{Na_{3}AlF_{6}}^{電解}$Al
D.合成NH3:NH4Cl和Ca(OH)2固體$\stackrel{△}{→}$NH3$\stackrel{堿石灰}{→}$純凈干燥的氨氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置(略去部分夾持儀器)正確的是(  )
A.
噴泉實(shí)驗(yàn)
B.
配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液
C.
排水法收集NO
D.
碳酸氫鈉受熱分解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.向碳酸氫鈉溶液中加入氫氧化鈣溶液時(shí),溶液沒(méi)有渾濁
B.夏日的傍晚常?吹饺f(wàn)丈霞光,該現(xiàn)象屬于膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)
C.過(guò)氧化鈉是一種強(qiáng)氧化劑,不可作為氧氣來(lái)源
D.膠體和濁液的分散質(zhì)都不能通過(guò)濾紙的孔隙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案