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電浮選凝聚法處理酸性污水的工作原理如圖.下列說法正確的是(  )
A、為增強污水的導電能力,可向污水中加入適量工業(yè)用食鹽
B、通入甲烷氣體的電極反應式為:CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O
C、若左池石墨電極產生22.4L氣體,則消耗0.25 mol甲烷
D、鐵電極的電極反應式為:Fe-3e-=Fe3+
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學專題
分析:甲烷燃料電池中,通入甲烷的一極為原電池的負極,發(fā)生氧化反應,電極方程式為CH4+4CO32--8e-═5CO2+2H2O,通入氧氣的一極為原電池的正極,發(fā)生還原反應,電極方程式為O2+2CO2+4e-=2CO32-,鐵連接原電池的正極,為電解池的陽極,被氧化,發(fā)生Fe-2e-=Fe2+,陰極生成2H++2e-=H2↑,結合電子的轉移和電極方程式解答該題.
解答: 解:A.加入的使導電能力增強的電解質必須是可溶于水的、顯中性的鹽,可用食鹽,故A正確;
B.甲烷的一極為原電池的負極,發(fā)生氧化反應,電極方程式為CH4+4CO32--8e-═5CO2+2H2O,故B錯誤;
C.由于氣體存在的條件未知,則不一定為標準狀況下,不能確定生成氣體的物質的量,則不能確定甲烷的物質的量,故C錯誤;
D.鐵連接原電池的正極,為電解池的陽極,被氧化,發(fā)生Fe-2e-=Fe2+,故D錯誤.
故選A.
點評:本題綜合考查原電池和電解池知識,為高考常見題型和高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,難度不大,注意把握電極方程式的書寫,為解答該題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質的分離方法中,你認為不合理的是( 。
A、用萃取法把碘水中的碘與水分離
B、用結晶法除去KNO3中混有的少量的NaCl
C、把大豆磨碎后,用水溶解其中的可溶性成分,經過濾后,分成豆?jié){和豆渣
D、用蒸餾法除去色拉油中混有的一定量的水

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯的含氧酸根離子有ClO-、ClO2-、ClO3-、ClO4-等,關于它們的說法正確的是( 。
A、ClO-中Cl顯+1價
B、ClO2-的空間構型為直線形
C、ClO3-的空間構型為三角錐形
D、ClO4-是SO42-的等電子體

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于各配合物的穩(wěn)定性,判斷不正確的是( 。
A、[Fe(CN)6]3->[Fe(SCN)6]3-
B、[HgCl4]2->[HgF4]2-
C、[AlF6]3->[AlBr6]3-
D、[Cu(NH34]2+>[Zn(NH34]2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實與膠體性質無關的是( 。
A、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀
B、河流入海處易形成沙洲
C、早晨陽光穿過茂密的林木枝葉產生的美麗景象
D、在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表各組物質中,滿足如圖物質一步轉化關系的選項是
選項XYZ
A.NaNaOHNaHCO3
B.CuCuOCuSO4
C.CCO2H2CO3
D.SiSiO2H2SiO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標志是( 。
A、C的生成速率與C分解的速率相等
B、單位時間生成nmolA,同時生成3nmolB
C、單位時間生成nmolA,同時生成2nmolC
D、單位時間生成B的速率與生成C的速率相等

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科目:高中化學 來源: 題型:

相同質量的下列物質分別與足量的AgNO3溶液反應,生成沉淀最多的是( 。
A、NaCl
B、CaCl2
C、FeCl2
D、ZnCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氧化鈣的溶解度較小,20℃時,每100g水中共能溶解0.165g氫氧化鈣.
(1)20℃時,在燒杯中放入7.40g氫氧化鈣固體,加100g水,經充分攪拌后,所得飽和溶液的體積為100mL.計算溶液中OH-的物質的量濃度;
(2)在第(1)題所述的燒杯中需加入多少L物質的量濃度為0.1mol/L的Na2CO3溶液,才能使沉淀全部轉化為CaCO3,使原溶液中的Ca2+離子濃度降至0.01mol/L?

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