下列根據(jù)實驗現(xiàn)象所得出結(jié)論中，一定正確的是


  1. A.
    無色試液中加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，結(jié)論：試液中含Cl-
  2. B.
    無色溶液焰色反應(yīng)呈黃色．結(jié)論：試液是鈉鹽溶液
  3. C.
    無色試液加入Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，結(jié)論：試液中含Ca（OH）2
  4. D.
    某氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)，結(jié)論：該氣體為NH3
D
分析：A．沒有加硝酸酸化，不一定生成AgCl沉淀；
B．只能證明含有鈉元素；
C．不一定為Ca（OH）2，也可能為其它能與碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀的化合物；
D．氨氣水溶液呈堿性．
解答：A．無色試液中加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，生成的沉淀不一定為AgCl應(yīng)先加入硝酸酸化，如沉淀不溶解，則可證明含有Cl-，故A錯誤；
B．無色溶液焰色反應(yīng)呈黃色，只能證明含有鈉元素，但不一定為鹽溶液，故B錯誤；
C．不一定為Ca（OH）2，也可能為其它能與碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀的化合物，如氯化鈣，氫氧化鋇等溶液，故C錯誤；
D．能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體只有氨氣，故D正確．
故選D．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，側(cè)重于物質(zhì)的檢驗的考查，題目難度不大，只有相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)的學(xué)習(xí)，檢驗離子時要排除其它離子的干擾．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)，進(jìn)行了下列實驗．
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（1）實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為
 

（2）根據(jù)圖A氨氣的制備裝置制取氨氣，試回答：收集氨氣的方法是
 
：裝置中棉花的作用是
 
．
（3）甲、乙兩組同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶氨氣，根據(jù)圖B噴泉實驗的裝置進(jìn)行實驗，都觀察到美麗的紅色噴泉．根據(jù)實驗現(xiàn)象說明氨氣具有的性質(zhì)是
 
．
（4）甲、乙兩組同學(xué)完成噴泉實驗后，圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示．請通過分析確認(rèn)：甲組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）乙組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)，進(jìn)行了下列實驗．
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（1）根據(jù)圖A氨氣的制備裝置制取氨氣，試回答：收集氨氣的方法是
 
；裝置中棉花的作用是
 
．
（2）甲、乙兩組同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶氨氣，根據(jù)圖B噴泉實驗的裝置進(jìn)行實驗，都觀察到美麗的紅色噴泉．
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根據(jù)實驗現(xiàn)象說明氨氣具有的性質(zhì)是
 
．
（3）甲、乙兩組同學(xué)完成噴泉實驗后，圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示．請通過分析確認(rèn)：甲組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）乙組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（12分）某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)，進(jìn)行了下列實驗。

（1）根據(jù)圖A氨氣的制備裝置制取氨氣，試回答：收集氨氣的方法是________________：裝置中棉花的作用是_______________。

    （2）甲、乙兩組同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶氨氣，根據(jù)圖B噴泉實驗的裝置進(jìn)行實驗，都觀察到美麗的紅色噴泉。

    根據(jù)實驗現(xiàn)象說明氨氣具有的性質(zhì)是____________________________________。

    （3）甲、乙兩組同學(xué)完成噴泉實驗后，圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示。請通過分析確認(rèn)：甲組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度_______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平考試前測題化學(xué)試卷 題型：實驗題

（12分）某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)，進(jìn)行了下列實驗。

（1）根據(jù)圖A氨氣的制備裝置制取氨氣，試回答：收集氨氣的方法是________________：裝置中棉花的作用是_______________。
（2）甲、乙兩組同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶氨氣，根據(jù)圖B噴泉實驗的裝置進(jìn)行實驗，都觀察到美麗的紅色噴泉。

根據(jù)實驗現(xiàn)象說明氨氣具有的性質(zhì)是____________________________________。
（3）甲、乙兩組同學(xué)完成噴泉實驗后，圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示。請通過分析確認(rèn)：甲組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度_______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012年遼寧省業(yè)水平考試前測題化學(xué)試卷 題型：實驗題

（12分）某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)，進(jìn)行了下列實驗。

（1）根據(jù)圖A氨氣的制備裝置制取氨氣，試回答：收集氨氣的方法是________________：裝置中棉花的作用是_______________。

    （2）甲、乙兩組同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶氨氣，根據(jù)圖B噴泉實驗的裝置進(jìn)行實驗，都觀察到美麗的紅色噴泉。

    根據(jù)實驗現(xiàn)象說明氨氣具有的性質(zhì)是____________________________________。

    （3）甲、乙兩組同學(xué)完成噴泉實驗后，圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示。請通過分析確認(rèn)：甲組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度_______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度。

 

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