某可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 K=
c(H2O)?c(CO)
c(H2)?c(CO2)
,在一密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡后,降低溫度,CO2的濃度增大,下列說法中正確的是( 。
A、此反應(yīng)的△H>0
B、降低溫度,逆反應(yīng)速率增大
C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
D、恒溫、增大壓強,CO濃度一定減小
考點:反應(yīng)熱和焓變,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 K=
c(H2O)?c(CO)
c(H2)?c(CO2)
,化學(xué)方程式為:H2+CO2=H2O+CO,達(dá)到平衡后,降低溫度,CO2的濃度增大,說明平衡逆向進(jìn)行,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
解答: 解:可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 K=
c(H2O)?c(CO)
c(H2)?c(CO2)
,化學(xué)方程式為:H2+CO2=H2O+CO,達(dá)到平衡后,降低溫度,CO2的濃度增大,說明平衡逆向進(jìn)行,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
A、分析可知反應(yīng)為吸熱反應(yīng)△H>0,故A正確;
B、降低溫度,反應(yīng)速率減小,正逆反應(yīng)速率都減小,故B錯誤;
C、依據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)計算式分析,化學(xué)方程式為:H2+CO2=H2O+CO,故C錯誤;
D、恒溫、增大壓強,反應(yīng)前后氣體體積不變,CO濃度增大,故D錯誤;
故選A,
點評:本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)概念,化學(xué)反應(yīng)速率、平衡影響因素分析判斷,掌握平衡移動原理和反應(yīng)特征是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機物中,與CH4互為同系物的是( 。
A、C2H2
B、C2H4
C、C2H6
D、C6H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè) NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A、17.6 g 丙烷中所含的極性共價鍵為 4NA
B、常溫常壓下,2.24 L 乙烯中電子總數(shù)為1.6NA
C、將纖維素和硫酸加熱水解后的液體取出少許,加入新制的Cu(OH)2懸濁液,并加熱,若有紅色沉淀生成,證明纖維素水解生成了葡萄糖
D、利用核磁共振氫譜圖可鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)中斷鍵吸熱,成鍵放熱
B、反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時發(fā)生吸熱反應(yīng)
C、Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D、伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、22.4LCO和22.4LCO2中所含的碳原子數(shù)一定都是NA
B、0.1mol/L氫氧化鈉溶液中含有鈉離子數(shù)為0.1NA
C、常溫常壓下,32gO2和O3的混合物所含氧原子數(shù)是2NA
D、1mol氧氣與足量金屬鈉充分反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移一定是4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知二氯苯有3種同分異構(gòu)體,則四氯苯的同分異構(gòu)體有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)熱的描述中,正確的是(  )
①化學(xué)反應(yīng)過程中一定有能量變化; 
②△H>0表示放熱反應(yīng),△H<0表示吸熱反應(yīng);
③△H的大小與熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計算數(shù)成正比;
④放熱反應(yīng)在常溫下就一定能進(jìn)行;
⑤生成物的總能量小于反應(yīng)物總能量時,△H<0; 
⑥化學(xué)反應(yīng)中放出的熱才是反應(yīng)熱.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①②③D、④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是(  )
A、氯化氫溶于水能電離出H+﹑Cl-,所以氯化氫是離子化合物
B、碘晶體受熱轉(zhuǎn)變成碘蒸汽,吸收的熱量用于克服碘分子間的作用力
C、氧氣和臭氧是同素異形體
D、有機物CH3-CH2-NO2和H2N-CH2-COOH是同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

烴A經(jīng)催化氫化后轉(zhuǎn)化為最簡式是CH2的另一種烴B,5.6克烴B能與12.8克溴完全加成,則烴A可能是下列烴中的(  )
A、CH3CH2CH=CHCH3
B、CH3C≡CH
C、CH2=CHCH=CH2
D、CH2=CHC(CH3)=CH2

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