【題目】下列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示變化的是（ ）

選項(xiàng)

甲

乙

丙

丁

A

N2

NH3

NO

NO2

B

Na

Na2O

NaOH

Na2O2

C

SiO2

SiF4

H2SiO3

Na2SiO3

D

Al

AlCl3

Al2O3

NaAlO2


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】解：A、氮?dú)廪D(zhuǎn)化為二氧化氮，要兩步進(jìn)行氮?dú)夥烹娚梢谎趸谎趸俦谎趸啥趸�，不�?shí)現(xiàn)甲到丁的一步轉(zhuǎn)化，故A錯誤； B、氫氧化鈉無法轉(zhuǎn)化過氧化鈉，故B錯誤；
C、SiO2無法一步轉(zhuǎn)化為H2SiO3 ， 首先二氧硅與強(qiáng)堿反應(yīng)生成硅酸鹽，然后再利用強(qiáng)制弱生成硅酸，故C錯誤；
D、甲→乙：Al AlCl3；甲→丙：Al Al2O3；甲→丁：Al NaAlO2；丙→�。篈l2O3 NaAlO2 ， 各步都可以實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故D正確；
故選D．
A、氮?dú)廪D(zhuǎn)化為二氧化氮，要兩步進(jìn)行氮?dú)夥烹娚梢谎趸�，一氧化氮再被氧化生成二氧化氮�?/span>
B、氫氧化鈉無法轉(zhuǎn)化過氧化鈉；
C、SiO2無法一步轉(zhuǎn)化為H2SiO3；
D、甲→乙：Al AlCl3；甲→丙：Al Al2O3；甲→�。篈l NaAlO2；丙→丁：Al2O3 NaAlO2 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)，下列敘述中錯誤的是(　　)

A. 相同溫度下，等濃度的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的堿性比較，前者更強(qiáng)

B. 常溫時水溶性：Na2CO3>NaHCO3

C. 在酒精燈加熱的條件下，前者不分解，后者分解

D. 將澄清的石灰水分別加入Na2CO3和NaHCO3溶液中，前者產(chǎn)生沉淀，后者不產(chǎn)生沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不屬于天然高分子化合物的是（ ）
A.淀粉
B.纖維素
C.維生素
D.蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是

A. 聚乙烯B. 甲烷C. 苯D. 乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究ClO﹣、I2、SO42﹣在酸性條件下的氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)①：在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液，并加入少量的稀硫酸，溶液立即變藍(lán)；
實(shí)驗(yàn)②：向?qū)嶒?yàn)①的溶液中加入4 mL 0.5 mol/L的亞硫酸鈉溶液，藍(lán)色恰好完全褪去．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ．
（2）實(shí)驗(yàn)②中化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 ．
（3）以上實(shí)驗(yàn)說明，在酸性條件下ClO﹣、I2、SO42﹣的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（有關(guān)反應(yīng)的條件及生成的H2O已略去）．已知：

（a）A，B，C，D都是非金屬單質(zhì)，其中B，C，D在常溫常壓下是氣體．
（b）反應(yīng)①、②是化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng)．
（c）化合物E是形成酸雨的污染物之一，化合物K是常用的氮肥．
（d）化合物L(fēng)具有漂白性，可由Cl2與NaOH溶液反應(yīng)而制得．
（e）化合物J由兩種元素組成，它是火箭推進(jìn)劑的成分之一，其相對分子質(zhì)量為32．
請按要求填空：
（1）反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ．
（2）C的結(jié)構(gòu)式；H的化學(xué)式 ．
（3）L的溶液與化合物E反應(yīng)的離子方程式： ．
（4）化合物J的化學(xué)式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、銅等金屬及其化合物在日常生產(chǎn)生活中用途非常廣泛．
（1）實(shí)驗(yàn)室欲制備0.3mol Cu（NO3）2晶體，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
甲：Cu Cu（NO3）2 乙：Cu CuO Cu（NO3）2
（i）從綠色化學(xué)的角度分析，同學(xué)的方案更合理
（ii）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時通入O2的速率不宜過大，為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率，宜選擇裝置（填字母序號）．

（2）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)來探究一包黑色粉是否由Fe3O4、CuO組成探究過程如下：
（i）提出假設(shè)：
假設(shè)1．黑色粉末是CuO；
假設(shè)2．黑色粉末是Fe3O4；
假設(shè)3．黑色粉末是CuO和Fe3O4的混合物．
（ii）設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：
取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN試劑．
①若假設(shè)1成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液顯藍(lán)色．
②若假設(shè)2或3成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
為進(jìn)一步探究，繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉，若產(chǎn)生的現(xiàn)象，則假設(shè)3成立．
有另一小組同學(xué)提出，若混合物中CuO含量較少，可能加入鐵粉后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯．
查閱資料：Cu2+與足量氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液，Cu2++4NH3H2O=Cu（NH3）42++4H2O．
為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立，另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后，再加入足量氨水，若假設(shè)2成立，則產(chǎn)生現(xiàn)象；若假設(shè)3成立，則產(chǎn)生現(xiàn)象．
（3）由Fe3O4、FeO，CuO，F(xiàn)e組成的固體混合物，在加熱條件下用足量的CO還原，得到金屬混合物2.86g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00g白色沉淀．固體混合物的質(zhì)量是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碲（Te）是與O、S同族的元素，位于第五周期金屬與非金屬分界線的非金屬一邊。據(jù)此，推斷碲的相關(guān)性質(zhì)錯誤的是（ ）

A. 碲的單質(zhì)在常溫下是固態(tài)B. 碲的常見化合價是－2、＋4、＋6

C. 碲可能作半導(dǎo)體材料D. 碲的氫化物H2Te很穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Mg﹣AgCl電池是一種以海水為電解質(zhì)溶液的水激活電池．下列敘述正確的是（ ）
A.正極反應(yīng)式為Mg﹣2e﹣═Mg2+
B.正極反應(yīng)式為Ag+e﹣═Ag
C.電池放電時Cl﹣由負(fù)極向正極遷移
D.負(fù)極會發(fā)生副反應(yīng)Mg+2H2O═Mg（OH）2+H2↑

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