分析 含有羧基、碳碳雙鍵和羥基,具有酸性,可發(fā)生酯化、取代、加成、消去等反應(yīng),含有酚羥基和羧基,具有苯酚和羧酸的性質(zhì),以此解答該題.
解答 解:(1)由結(jié)構(gòu)簡式可知含有的官能團(tuán)為羧基和羥基,故答案為:羥基、羧基;
(2)只有羧基與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),則1mol A與氫氧化鈉溶液完全反應(yīng),需要消耗NaOH的物質(zhì)的量是1mol,故答案為:1mol;
(3)A和濃硫酸混合加熱發(fā)生消去反應(yīng),形成含C=C的不飽和化合物.其原理類似CH3CH2OH和濃硫酸共熱生成CH2=CH2,故答案為:消去反應(yīng);
(4)B的分子式為C7H6O3,其中只能含有1個-COO-(酯基)和1個-OH(酚羥基),兩者的相對位置有鄰、間、對三種情況,對應(yīng)物質(zhì)的分別為,
故答案為:3;;
(5)含有羧基,與CH3CH218OH在濃硫酸加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式為+CH3CH218OH$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
故答案為:+CH3CH218OH$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O.
點評 該題綜合考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),是高考中的常見題型,試題綜合性強(qiáng),難度較大,對學(xué)生的思維能力提出了更高的要求.該題在注重基礎(chǔ)知識考查與訓(xùn)練的同時,更才能能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和抽象思維能力,提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
t/min | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 120 |
X(HI) | 1 | 0.91 | 0.85 | 0.815 | 0.795 | 0.784 |
X(HI) | 0 | 0.60 | 0.73 | 0.773 | 0.780 | 0.784 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
檢驗的氣體 | 試劑X | 試劑Y | |
A | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱制備的乙烯 | H2O | Br2的CCl4溶液 |
B | CH3CH2OH與濃H2SO4共熱170℃制備的乙烯 | NaOH溶液 | 酸性KMnO4溶液 |
C | 電石與飽和食鹽水反應(yīng)制備的乙烯 | 水 | 酸性KMnO4溶液 |
D | 苯,液溴,鐵屑混合反應(yīng)生成的HBr | CCl4 | 硝酸銀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PH3是非極性分子 | B. | PH3分子中有未成鍵的電子對 | ||
C. | PH3是強(qiáng)氧化劑 | D. | PH3分子中的P-H鍵是非極性鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇(水):加新制生石灰,蒸餾,收集餾出物 | |
B. | 溴乙烷(乙醇):多次加水振蕩,分液,棄水層 | |
C. | 苯(苯酚):加溴水,振蕩,過濾除去沉淀 | |
D. | 乙酸乙酯(乙酸):加飽和碳酸鈉溶液,充分振蕩,分液,棄水層 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,4-二乙基戊烷 | B. | 2,3,3-三甲基戊烷 | ||
C. | 2-甲基-3-丙基戊烷 | D. | 4-甲基-2-乙基已烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4和C2H4O2 | B. | C2H6O和C2H4 | C. | C3H6和C4H6 | D. | C2H2和C6H6 |
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