【題目】已知 (x)、 (y)、 (z) 互為同分異構(gòu)體,下列說(shuō)法正確的是
A. z的二氯代物有4種
B. x 和y 的所有原子均可能處于同一平面
C. 1分子y與1分子Br2 的加成產(chǎn)物有3 種(不考慮立體異構(gòu))
D. x、y、z 均可使溴的四氯化碳溶液因發(fā)生加成反應(yīng)而褪色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究有機(jī)物A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①稱(chēng)取A18.0g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍;
②稱(chēng)取9.0g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g
③另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
④A的核磁共振氫譜中,氫原子個(gè)數(shù)比為1:2:2:1
綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,向aL密閉容器中加入1molX氣體和2molY氣體,發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)2Z(g),此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是
A. 容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化
B. v正(X) =v逆(Z)
C. 容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為l:2:2
D. 單位時(shí)間內(nèi)消耗0.1molX的同時(shí)生成0.2molZ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組選用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和探究(圖中a、b、c均為止水夾):
(1)在進(jìn)行氣體制備時(shí),應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性。將A裝置中導(dǎo)管末端密封后,在分液漏斗甲內(nèi)裝一定量的蒸餾水,然后__________________________________________,則證明A裝置的氣密性良好。
(2)利用E裝置能吸收的氣體有__________________________________(任寫(xiě)兩種即可)。
(3)用鋅粒和稀硫酸制備H2時(shí)應(yīng)選用裝置________作為發(fā)生裝置(填所選裝置的字母序號(hào)),實(shí)驗(yàn)時(shí)先在稀硫酸中加入少量硫酸銅晶體可使反應(yīng)速率加快,原因是___________________________。
(4)某同學(xué)將A、C、E裝置連接后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-和S2-的還原性強(qiáng)弱。
①A中玻璃儀器乙的名稱(chēng)為______________________,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
_____________________________________________。
②C中說(shuō)明Cl-和S2-的還原性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________。
(5)另一同學(xué)將B、D、E裝置連接后,在B裝置中加入銅片和濃硝酸,制取NO2,然后進(jìn)行NO2氣體與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并觀察相關(guān)現(xiàn)象:
①B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________。
②反應(yīng)一段時(shí)間后D裝置中的具支試管丁中收集滿(mǎn)NO2氣體,若進(jìn)行NO2氣體與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),應(yīng)____________________________________(填對(duì)a、b、c三個(gè)止水夾進(jìn)行的操作),然后再適當(dāng)加熱丁。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用廢鉛蓄電池的鉛泥(PbO、Pb及PbSO4等)可制備精細(xì)無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品“三鹽”(3PbO·PbSO4·H2O),主要制備流程如下:
(1)步驟①PbSO4轉(zhuǎn)化為難溶PbCO3的離子方程式為 ____________________________。
(2)濾液1和濾液3經(jīng)脫色、蒸發(fā)、結(jié)晶可得到的副產(chǎn)品為____________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)步驟③酸溶時(shí),其中的鉛與硝酸生成Pb(NO3)2及NO的離子方程式為____________________________;濾液2中溶質(zhì)主要成分為________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(4)步驟⑥合成三鹽的化學(xué)方程式為 _______________________________________。
(5)步驟⑦洗滌操作時(shí),檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是 ___________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳循環(huán)(如圖)對(duì)人類(lèi)生存、發(fā)展有著重要的意義。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 碳是構(gòu)成有機(jī)物的主要元素
B. 石油的年產(chǎn)量是一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志
C. 化石燃料的大量燃燒是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原因之一
D. 光合作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有反應(yīng):Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S↓+H2O,下列各組實(shí)驗(yàn)中最先出現(xiàn)渾濁的 ( )
實(shí)驗(yàn) | 反應(yīng)溫度/℃ | Na2S2O3溶液 | 稀H2SO4 | H2O | ||
V/mL | c/(molL﹣1) | V/mL | c/(molL﹣1) | V/mL | ||
A | 25 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
B | 25 | 5 | 0.2 | 5 | 0.2 | 10 |
C | 35 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
D | 35 | 5 | 0.2 | 5 | 0.2 | 10 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將純Fe棒和石墨棒插入飽和食鹽水中。下列說(shuō)法正確的是
A. 如M接電源負(fù)極,N接電源正極,純Fe棒不會(huì)被腐蝕,屬于犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法
B. 如M接電源正極,N接電源負(fù)極,將石墨棒換成Cu棒,電解質(zhì)溶液換成CuSO4溶液,則可實(shí)現(xiàn)在純Fe棒上鍍銅
C. 如將M、N用導(dǎo)線直接相連,則純Fe棒上產(chǎn)生氣泡
D. 如將M、N用導(dǎo)線直接相連,一段時(shí)間后,向Fe電極區(qū)滴入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】普及化學(xué)知識(shí)有助于人們樹(shù)立健康的觀念.下列觀念正確的是( 。
A.天然物質(zhì)都是綠色無(wú)毒的物質(zhì)
B.只飲用純凈水有益人體健康
C.微量元素只能通過(guò)保健品攝入
D.植物油和動(dòng)物脂肪要搭配食用
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