能夠說明一個(gè)可逆反應(yīng)H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
A.1 mol H—H鍵斷裂的同時(shí)有1 mol H—I鍵形成
B.1 mol H—H鍵斷裂的同時(shí)有2 mol H—I鍵形成
C.1 mol I—I鍵斷裂的同時(shí)有2 mol HI鍵形成
D.1 mol H—H鍵斷裂的同時(shí)有1 mol I—I鍵形成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,體積一定的密閉容器中進(jìn)行如下可逆反應(yīng):X(g)+Y(g)Z(g)+W(s):△H>0下列敘述正確的是
A、加入少量W,逆反應(yīng)速率增大 B、當(dāng)容器中氣體壓強(qiáng)不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
C、升高溫度,平衡逆向移動(dòng) D、平衡后加入X,上述反應(yīng)的△H增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有機(jī)物在酸性條件下發(fā)生水解,生成相對分子質(zhì)量相等的兩種不同的有機(jī)物,則該有機(jī)物可能是( )
A.蔗糖 B.麥芽糖
C.甲酸丙酯 D.丙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液,向地下深層滲透,遇到難溶的ZnS或PbS,慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(lán)(CuS)。下列分析正確的是( )
A.CuS的溶解度大于PbS的溶解度
B.原生銅的硫化物具有還原性,而銅藍(lán)沒有還原性
C.CuSO4與ZnS反應(yīng)的離子方程式是Cu2++S2-===CuS↓
D.整個(gè)過程涉及的反應(yīng)類型有氧化還原反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4(s)+4H2(g),反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式為( )
A.K= B.K=
C.K= D.K=
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
298 K時(shí),各反應(yīng)的平衡常數(shù)如下:
①N2(g)+O2(g)2NO(g),K=1×10-30;
②2H2(g)+O2(g)2H2O(g),
K=2×1081 mol-1·L;
③2CO2(g)2CO(g)+O2(g),K=4×10-92 mol·L-1
則常溫下,NO、H2O、CO2這三種化合物分解放氧的傾向最大的是( )
A.① B.② C.③ D.無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
結(jié)晶玫瑰是具有強(qiáng)烈玫瑰香氣的香料,可由下列反應(yīng)路線合成(部分反應(yīng)條件略去):
(1)A的類別是________,能與Cl2反應(yīng)生成A的烷烴是________。B中的官能團(tuán)是________。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________________。
(3)已知:B苯甲醇+苯甲酸鉀,則經(jīng)反應(yīng)路線①得到的產(chǎn)物加水萃取、分液, 能除去的副產(chǎn)物是________。
則經(jīng)反應(yīng)路線②得到的一種副產(chǎn)物,其核磁共振氫譜有4組峰,各組吸收峰的面積之比為________。
(5)G的同分異構(gòu)體L遇FeCl3溶液顯色,與足量飽和溴水反應(yīng)未見白色沉淀產(chǎn)生, 則L與NaOH的乙醇溶液共熱,所得有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為__________________________________________________。(任寫一種)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對下列圖像的描述正確的是 ( )
A.根據(jù)圖①可判斷反應(yīng)A2(g)+3B2(g)2AB3(g)的△H>0
B.圖②可表示壓強(qiáng)(P)對反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響
C.圖③可表示向醋酸溶液通人氨氣時(shí),溶液導(dǎo)電性隨氨氣量的變化
D.根據(jù)圖④,除去CuSO4溶液中的Fe3+,可加入CuO調(diào)節(jié)pH至3~5
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