將一定質量的Mg和Al的混合物投入500mL稀硫酸中,固體全部溶解并產(chǎn)生氣體。待反應完全后,向所得溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀的物質的量與加入NaOH溶液的體積關系如圖所示。則下列說法正確的是( )
A.Mg和Al的總質量為8g |
B.硫酸的物質的量濃度為5 mol/L |
C.生成的H2在標準狀況下的體積為11.2L |
D.NaOH溶液的物質的量濃度為5mol/L |
D
解析試題分析:分析題給圖像知,0~20階段發(fā)生反應:H+ + OH-====H2O,20~200階段發(fā)生反應:
Al3+ + 3OH-====Al(OH)3↓,Mg2+ + 2OH-====Mg(OH)2↓,200~240階段發(fā)生反應
Al(OH)3 + OH-====AlO2- + 2H2O ,氫氧化鈉溶液的體積為200mL時生成沉淀最多,溶液中的溶質為硫酸鈉。A、根據(jù)題給圖像知,n(Mg)=0.15mol,n(Al)=0.2mol,則Mg和Al的總質量為0.15mol×24g/mol+0.2mol×27g/mol=9g,錯誤;B、根據(jù)題給圖像知,200~240階段發(fā)生反應
Al(OH)3 + OH-====AlO2- + 2H2O , c(NaOH)=0.2mol/0.04L=5mol/L,氫氧化鈉溶液的體積為200mL時生成沉淀最多,溶液中的溶質為硫酸鈉,則c(H2SO4)=1mol/L,錯誤;C、與硫酸反應生成的氫氣的體積應為(0.15mol+0.3mol)×22.4 L?mol-1=10.08L,錯誤;D、根據(jù)題給圖像知,200~240階段發(fā)生反應Al(OH)3 + OH-====AlO2- + 2H2O , c(NaOH)=0.2mol/0.04L=5mol/L,正確。
考點:考查與化學反應相關的圖像,鎂、鋁單質及其化合物的性質。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某校研究小組為探究KI溶液的pH與其在空氣之中氧化變質的關系,進行了相應的實驗探究。
【提出假設】
假設1:只有堿性環(huán)境下能被氧化
假設2:只有酸性環(huán)境下能被氧化
假設3:只有中性環(huán)境下能被氧化
假設4: 能被氧化
【實驗探究】
(1)有人認為由于I2會和KOH反應,因此否定假設1。小組同學認為,若溶液的堿性較弱時,I2不會反應。為了驗證滾點,小組同學進行了下述實驗:
在編號為①②③的試管中加入相同量的碘的淀粉溶液中,然后分別加入pH為9、10、11的KOH溶液,發(fā)現(xiàn)試管①中藍色不消失,試管②③中藍色消失。
由此可以得出結論: 。
(2)為探究KI溶液在不同堿性條件下能否被氧氣氧化,小組同學設計了以下實驗:將下表中的藥品分別加入到試管中,然后放置于收集有氧氣的儲氣瓶中,塞上塞子,觀察現(xiàn)象。完成以下實驗設計表(表中不要留空格)。
實驗編號 | 蒸餾水 | 淀粉溶液 | KI固體 | 稀KOH溶液 | 一段時間后觀察實驗現(xiàn)象 |
1 | 30mL | 2 mL | 5g | 0滴 | 試管中出現(xiàn)了藍色 |
2 | 29.5 mL | | 5g | 10滴 | 試管中出現(xiàn)了很淺的淡藍色 |
3 | 29 mL | 2 mL | | 20滴 | 試管中無明顯變化 |
4 | | 2 mL | 5g | 30滴 | |
實驗方案(不要求寫具體過程) | 預期實驗結果和結論 |
| |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
鋁土礦的主要成分中含有氧化鋁、氧化鐵和二氧化硅等,工業(yè)上經(jīng)過下列工藝可以冶煉
金屬鋁。下列說法不正確的是( )
A.①、②中除加試劑外,還需要進行過濾操作 |
B.a(chǎn)、b中鋁元素的化合價相同 |
C.③中需要通入過量的氨氣 |
D.④進行的操作是加熱,而且d一定是氧化鋁 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列關于Na、Mg及其化合物的說法正確的是
A.鈉在空氣中燃燒生成Na2O |
B.點燃的鎂條在CO2中燃燒,生成氧化鎂和碳 |
C.鈉保存在酒精中是因為酒精不與鈉發(fā)生反應,且酒精的密度比鈉小 |
D.足量稀HCl加入Mg(OH)2沉淀中,加熱蒸干得無水MgCl2固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在硫酸鋁、硫酸鉀和明礬[KAl(SO4)2·12H2O]的混合溶液中,SO42—的濃度為0.4mol/L,當加入等體積0.4mol/L KOH溶液時,生成的沉淀恰好完全溶解。則反應后溶液中K+的濃度約為
A.0.225mol/L | B.0.25mol/L | C.0.45mol/L | D.0.9mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
取等質量的鈉進行下列實驗,其中生成氫氣最多的是( )
A.將鈉投入足量的水中 |
B.將鈉用耐熱塑料薄膜包好并刺一些小孔,再放入足量的水中 |
C.將鈉投入足量的稀硫酸中 |
D.將鈉用鋁箔包好并刺一些小孔,再放入足量的水中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列表述正確的是
①開發(fā)使用新型清潔能源,減少化石燃料的燃燒,可從根本上防止酸雨的產(chǎn)生 ②我國從2000年起逐漸用二氧化氯取代氯氣對飲用水進行消毒,因為二氧化氯殺菌、消毒能力強,持效長 ③氧化鎂可用來制造耐火磚和坩堝等④明礬能使水中的懸浮物凝聚,可做為凈水劑 ⑤建設三峽大壩使用了大量水泥,水泥是硅酸鹽材料 ⑥給機動車安裝尾氣凈化器,可減少光化學煙霧的發(fā)生
A.①④⑤ | B.①②④⑤ | C.②③④⑥ | D.全部 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗操作能達到預期實驗目的的是
| 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 鑒別Al3+和Fe3+ | 分別加入過量NaOH溶液 |
B | 比較Fe和Cu的金屬活動性 | 分別加入濃硝酸 |
C | 證明品紅溶液褪色的原因是通入了SO2 | 將褪色后的溶液再加熱 |
D | 分離乙酸乙酯和乙酸 | 加飽和NaOH溶液,蒸餾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關物質性質的應用正確的是
A.鈉具有很強的還原性,可用鈉與TiCl4溶液反應制取鈦 |
B.鋁表面易形成致密的氧化膜,可用鋁制貯罐盛裝稀硝酸 |
C.酒精是良好的有機溶劑,可洗去皮膚表面沾有的苯酚 |
D.硫酸銅能與氯化鋇反應,可用于給誤食氯化鋇的患者洗胃 |
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