現(xiàn)有A、B、C、D、E五種化合物,其焰色反應(yīng)均顯黃色,除其中D為淺黃色粉末狀固體外其余均為白色粉末,已知五種物質(zhì)間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①B+H2O+CO2→A ②D+H2O→C+O2↑
③A+C→B+H2O ④E+O2→D
(1)判斷A、B、C、E各是什么物質(zhì),分別用化學(xué)式表示為
A ____________ B ____________ C ____________ E ____________
(2)寫出下列過程的離子反應(yīng)方程式
③ _________________________________________;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組中的性質(zhì)比較,正確的是
①酸性:HClO4>HBrO4>HIO4 ②堿性:KOH>Ca(OH)2>Mg(OH)2
③穩(wěn)定性:HCl>H2S>PH3 ④原子半徑:Na<Mg<Al
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.全部都正確
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)①和②分別是從海藻灰和某種礦石中提取碘的主要反應(yīng)
① 2NaI + MnO2 + 3H2SO4 = 2NaHSO4 + MnSO4 + 2H2O + I2
② 2NaIO3 + 5NaHSO3 = 2Na2SO4 + 3NaHSO4 + H2O + I2。下列說法正確的是
A.兩個(gè)反應(yīng)中均為硫元素被氧化
B.碘元素在反應(yīng)①中被還原,在反應(yīng)②中被氧化
C.氧化性:MnO2 > SO42- > IO3- > I2
D.反應(yīng)①、②中生成等量的I2時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)比為1︰5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
除去NaCl中含有的Ca2+、Mg2+、SO42-、HCO3-等離子,通常采用以下四種試劑:①Na2CO3 ②BaCl2 ③NaOH ④HCl。加入試劑合理的操作順序是………
A.①②③④ B.③①②④ C.④②①③ D.③②①④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
只用下列試劑中的一種就能將FeCl3、FeCl2、AlCl3和NaCl四種溶液區(qū)別開的是( )
A. KSCN溶液 B. BaCl2溶液 C. NaOH溶液 D. AgNO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
相同質(zhì)量的銅片分別與過量的體積相同的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),二者相比較,相等的是( )
A.銅片完全消耗時(shí)所用的時(shí)間 B.反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)
C.反應(yīng)所消耗硝酸的物質(zhì)的量 D.反應(yīng)生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究性學(xué)習(xí):
【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。
(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;
(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2;
(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬單質(zhì)、NO2和O2。
2KNO32KNO2↑+O2↑ 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑
2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑
【實(shí)驗(yàn)一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價(jià)態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足
量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。
【提出猜想】猜想一:Fe元素只顯+2價(jià);
猜想二:Fe元素只顯+3價(jià);
猜想三:Fe元素____ _____。
【實(shí)驗(yàn)操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液②將稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)① ;實(shí)驗(yàn)② 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是 。
【實(shí)驗(yàn)二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(收集時(shí)操作恰當(dāng),幾乎沒有空氣)
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管,并重
新連接好儀器;④加熱;⑤……
(1)乙同學(xué)使用A裝置收集氣體,恰好收集到常溫常壓下27mL的紅棕色氣體,為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,讀數(shù)時(shí)必須 。
(2)乙同學(xué)用帶火星木條檢驗(yàn)量筒內(nèi)氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)木條燃燒,且顏色變淺甚至無色,下列判斷中正確的是 。
a.氣體中只有NO2 b.氣體是O2、NO2的混合物
c.支持燃燒的氣體只有O2 d.NO2支持燃燒
(3)丙同學(xué)取等質(zhì)量的Fe(NO3)2使用B裝置收集氣體,可收集到 mL氣體。
【實(shí)驗(yàn)三】探究固體混合物的成分。小組丁同學(xué)取KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質(zhì)的量之比可能是( )
A.1:2:2 B.2:1:3 C.1:2:3 D.3:8:6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于下列四個(gè)圖像的說法中正確的是( )
A. 圖①t1時(shí)改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強(qiáng)
B. 圖②該微粒僅為18O2-不能為16O2-
C. 圖③若A為CaO,則B可能為MgO
D. 圖④中的ΔH1<ΔH2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下面的合成路線及所給信息填空:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是 ,名稱是
(2)①的反應(yīng)類型是 、③的反應(yīng)類型是
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
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