【題目】某同學在實驗報告中記錄下列數(shù)據(jù)，其中正確的是

A. 用 100 mL 量筒量取 12.5 mL 鹽酸

B. 稱量 NaOH 固體時，將 NaOH 直接放在托盤上的紙上

C. 需用 220 mL, 1 mol·L-1 CuSO4 溶液，配制時需稱 62.5g 的 CuSO4·5H2O 晶體

D. 配制稀硫酸時，先向燒杯中注入濃硫酸，再加水稀釋

【答案】C

【解析】

A.量筒的感量為0.1mL，選100 mL 量筒誤差大，可選20mL量筒量取12.5 mL鹽酸，故A錯誤；
B. 氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能放在托盤上的紙片上稱量，故B錯誤；
C. 需用 220 mL， 1 mol·L-1 CuSO4 溶液，選擇250mL容量瓶，CuSO4·5H2O晶體的質(zhì)量為0.25L1mol/L250g/mol=62.5g，所以C選項是正確的；
D.稀釋濃硫酸時，一定要將酸緩緩加入到水中，不能將水加入到酸中，防止瞬間放出大量熱，導致儀器炸裂，故D錯誤。
所以C選項是正確的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氫氣是重要的化工原料，甲烷和水蒸氣在高溫和催化劑存在的條件下生成一氧化碳和氫氣，工業(yè)上稱為“甲烷蒸氣轉(zhuǎn)化法”。

（1）已知有關(guān)反應(yīng)的能量變化如下圖：

則甲烷和水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣的熱化學方程式為_______________________________；

（2）已若該反應(yīng)在700℃，1 MPa時，1 mol CH4與1 mol H2O在1 L的密閉容器中反應(yīng)，反應(yīng)中氫氣濃度隨時間的變化如右圖，6min達到平衡。該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)為______________（結(jié)果保留小數(shù)點后一位數(shù)字）。由第一次平衡到第二次平衡，平衡移動的方向是_____________，采取的措施可能是___________________。

（3）右圖中a、b、c、d四條曲線中的兩條代表壓強分別為1Mpa、2Mpa時甲烷含量曲線，其中表示1Mpa的是________（填字母）。

在實際生產(chǎn)中采用圖中M點而不是N 點對應(yīng)的反應(yīng)條件，運用化學反應(yīng)速率和平衡知識，同時考慮實際生產(chǎn)，說明選擇該反應(yīng)條件的主要原因是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化合物G[]是一種醫(yī)藥中間體，它的一種合成路線如下：

已知：

請回答下列問題：

（1）A的名稱是_____________。

（2）B→C的反應(yīng)條件為_____________。

A→B和D→E的反應(yīng)類型分別是_____________、_____________。

（3）D在濃硫酸加熱的條件下會生成一種含六元環(huán)的化合物，該化合物的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。（4）H是一種高聚酯，D→H的化學方程式為_____________。

（5）下列關(guān)于化合物G的說法錯誤的是_____________。

A.G的分子式為C12H14O5

B.1molG與NaOH溶液加熱最多消耗2molNaOH

C.一定條件下G發(fā)生消去反應(yīng)生成的有機物存在順反異構(gòu)體

D.在一定條件下G能與HBr發(fā)生取代反應(yīng)

（6）M是D的同分異構(gòu)體，與D具有相同的官能團。則M可能的結(jié)構(gòu)有____種。

（7）已知酚羥基不易與羧酸發(fā)生酯化反應(yīng)，寫出由苯酚，甲苯為原料制備苯甲酸苯酚酯（）的合成路線(其它試劑任選)。 __________________

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎(chǔ)，下圖為兩套實驗裝置。

I II

（1）寫出下列儀器的名稱：a.____________；b. ___________；c. ___________。

（2）儀器c使用前必須__________________。

（3）若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是__________，將儀器補充完整后進行實驗，溫度計水銀球的位置在______________________處。冷凝水由_____（填f或g）口通入______口流出。

（4）現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。①圖中的錯誤是____________。除了圖中給出的的儀器和托盤天平外，為完成實驗還需要的儀器有：_____________。②根據(jù)計算得知，所需NaOH的質(zhì)量為_______g。③配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）________。

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶

B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解

C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊，反復(fù)顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1~2cm處

（5）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是_________________________________，溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫，這是因為_______________________________；

（6）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）?若沒有進行A操作_______________；若加蒸餾水時不慎超過了刻度線_______________；若定容時俯視刻度線________；若配制完成后發(fā)現(xiàn)砝碼和藥品顛倒了，則結(jié)果______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】納米材料一直是人們研究的重要課題，例如納米級Fe粉表面積大，具有超強的磁性，高效催化性等優(yōu)良的性質(zhì)。

I、實驗室采用氣相還原法制備納米級Fe，其流程如圖所示：

（1）納米級Fe和稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。

（2）如何將FeCl2·nH2O固體加熱脫水制得無水FeCl2 _____________________________________(用簡要文字描述)。

（3）生成納米級Fe的化學方程式為______________________________________。

II、查閱資料：在不同溫度下，納米級Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同，溫度低于570℃時生成FeO，高于570℃時生成Fe3O4。甲同學用如圖甲裝置所示進行納米級Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的實驗，乙同學用圖乙所示的裝置進行納米級Fe粉與水蒸氣的反應(yīng)并驗證產(chǎn)物。

（4）甲裝置中納米級Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的化學方程式是 ______________________。

（5）甲裝置中儀器a的名稱為_______________________。

（6）乙同學為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分，進行了下列實驗：

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

I

將反應(yīng)后得到的黑色粉末X(假定為均勻的)，取出少量放入另一試管中，加入少量鹽酸，微熱

黑色粉末逐漸溶解，溶液呈淺綠色；有少量氣泡產(chǎn)生

II

向?qū)嶒濱得到的溶液中滴加幾滴KSCN溶液，振蕩

溶液沒有出現(xiàn)紅色

根據(jù)以上實驗，乙同學認為該條件下反應(yīng)的固體產(chǎn)物為FeO。

丙同學認為乙同學的結(jié)論不正確，他的理由是______(用簡要文字描述)。

（7）丁同學稱取5.60gFe粉，用乙裝反應(yīng)一段時間后，停止加熱。將試管內(nèi)的固體物質(zhì)在干燥器中冷卻后，稱得質(zhì)量為6.88g，則丁同學實驗后的固體物質(zhì)中氧化物的質(zhì)量分數(shù)為________(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下,將足量的AgCl分別放入下列物質(zhì)中,AgCl的溶解度由大到小的排列順序是

①20 mL 0.01 mol/L KCl溶液 ②30 mL 0.02 mol/L CaCl2溶液

③40 mL 0.03 mol/L HCl溶液 ④10 mL 蒸餾水⑤50 mL 0.05 mol/L AgNO3溶液

A. ①＞②＞③＞④＞⑤ B. ④＞①＞③＞②＞⑤

C. ⑤＞④＞②＞①＞③ D. ④＞③＞⑤＞②＞①

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有機物M的合成路線如下圖所示:

請回答下列問題:

（1）有機物A的系統(tǒng)命名為___________。

（2）F→E的反應(yīng)類型為_________；B中所含官能團的名稱為___________。

（3）M的結(jié)構(gòu)簡式為___________。

（4）C與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學方程式為___________。

（5）F有多種同分異構(gòu)體，其中含苯環(huán)且與F所含官能團相同的同分異構(gòu)體有_____種。

（6）參照M的合成路線，設(shè)計一條由丙烯和乙醇為起始原料制備丙酸乙酯的合成路線(無機試劑任選)___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室要用 NaOH 固體配制 80mL 1.00mol·L-1 的 NaOH 溶液，試回答下列各題：

（1）人們常將配制過程簡述為以下各步驟：

A．冷卻 B．稱量 C．洗滌 D．定容 E．溶解 F．搖勻 G．轉(zhuǎn)移溶液 其正確的操作順序應(yīng)是_____________________(填各步驟序號)。

（2）在稱量時，用托盤天平準確稱量_____g 固體 NaOH；

（3）本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、燒杯、玻璃棒，還需要的儀器是_____。

（4）定容的操作要點是：__________。

（5） 配置過程中，以下操作會使 NaOH 溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是_____。

A．轉(zhuǎn)移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容

B．定容時俯視刻度線

C．往容量瓶轉(zhuǎn)移時，有少量 NaOH 液體濺出

D．容量瓶未干燥即用來配制溶液

E．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線

F．向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時，未等溶液冷卻就進行定容

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示各物質(zhì)是由1～20號元素中部分元素組成的單質(zhì)或其化合物，圖中部分反應(yīng)條件未列出。已知C、H是無色有刺激性氣味的氣體，D是一種黃綠色的氣體單質(zhì)，物質(zhì)J可用于泳池消毒。反應(yīng)②和④是化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng)，反應(yīng)⑤是實驗室制備氣體C的重要方法。

請回答下列問題：

（1）I中所含化學鍵類型_______________，

（2）G的水溶液呈酸性，用離子方程式表示其原因_______________________

（3）實驗室制備氣體C的化學方程式___________________________________________

（4）已知含7.4gI的稀溶液與200mL1mol/L的H溶液反應(yīng)放出11.56kJ的熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學方程式____________________________________________________

（5）物質(zhì)A由三種元素組成，1 mol A與水反應(yīng)可生成1 mol B和2 mol C，A化學式為_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案