用下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是( 。
A、用圖1所示裝置實(shí)驗(yàn)室制取少量Cl2
B、用圖2所示裝置制取及觀察Fe(OH)2
C、圖3所示裝置用H2O2溶液制備O2
D、用圖4所示裝置比較S、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.1mol/L鹽酸為稀鹽酸,與二氧化錳不反應(yīng);
B.煤油可隔絕空氣,防止Fe(OH)2被氧化;
C.H2O2溶液在二氧化錳催化作用下分解生成氧氣,氧氣不溶于水;
D.硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸.
解答: 解:A.1mol/L鹽酸為稀鹽酸,與二氧化錳不反應(yīng),則圖1所示裝置不能制取少量Cl2,故A錯(cuò)誤;
B.煤油可隔絕空氣,防止Fe(OH)2被氧化,則NaOH與硫酸亞鐵反應(yīng)生成Fe(OH)2,圖中制備及觀察Fe(OH)2合理,故B正確;
C.H2O2溶液在二氧化錳催化作用下分解生成氧氣,氧氣不溶于水,利用排水法收集,則圖3所示裝置用H2O2溶液制備O2,故C正確;
D.硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸,均為強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),則圖4所示裝置比較S、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及氣體的實(shí)驗(yàn)室制備、物質(zhì)的制備、酸性及非金屬性比較等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作及實(shí)驗(yàn)原理的考查,把握?qǐng)D中反應(yīng)裝置、反應(yīng)原理及物質(zhì)的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,注意稀鹽酸與濃鹽酸的判斷,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的裝置中電極a、b均為碳棒,兩燒杯中所盛溶液均為500mL 1.0mol/L.
(1)A為
 
(填“原電池”或“電解池”),其中Ag電極的電極反應(yīng)式為:
 
;發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”).
(2)B裝置中的電極b極為
 
極,電極反應(yīng)式為
 
,總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)工作一段時(shí)間后,當(dāng)Zn片質(zhì)量減少6.5g時(shí),a極逸出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)2NO2?2NO+O2在體積不變的密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO
②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2 的同時(shí)生成2n mol NO2
③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài)
④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài).
A、①④B、②④
C、①③④D、①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知元素的離子aAn+、bB(n+1)+、cCn-、dD(n+1)-均是由同周期主族元素形成的簡(jiǎn)單離子.下列敘述正確的是( 。
A、原子半徑:C>D>A>B
B、原子序數(shù):C>D>B>A
C、離子半徑:D>C>B>A
D、單質(zhì)的還原性:B>A>C>D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
235
92
U是重要的核工業(yè)原料,在自然界的含量很低,它的濃縮一直為國(guó)際社會(huì)所關(guān)注.下面列出該原子核內(nèi)中子數(shù)與核外電子數(shù)之差的數(shù)據(jù)正確的是(  )
A、51B、92
C、143D、235

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,鉛蓄電池是一種典型的可充電電池,電池總反應(yīng)式為:Pb+PbO2+4H++2SO42-
放電
充電
2PbSO4+2H2O下列說(shuō)法正確的是( 。
A、放電時(shí),正極反應(yīng)是Pb-2e-+SO42-=PbSO4
B、放電時(shí),外電路中電子流動(dòng)方向由B到A
C、放電時(shí),鉛蓄電池的負(fù)極質(zhì)量增加,正極質(zhì)量減小
D、充電時(shí),該裝置中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鋇有劇毒,致死量為0.3g,萬(wàn)一不慎誤服,應(yīng)大量吞服雞蛋清及適量解毒劑,此解毒劑是(  )
A、AgNO3
B、CuSO4
C、MgSO4
D、Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前,城市污水處理廠多采用活性污泥法二級(jí)處理工藝來(lái)進(jìn)行污水處理.該工藝的一級(jí)處理是在沉淀池中通過(guò)過(guò)濾除去污水中固體沉淀物和懸浮物,再加入一定量的化學(xué)試劑中和酸性或堿性物質(zhì).二級(jí)處理是采用空氣曝氣活性污泥法,利用細(xì)菌等微生物除去廢水中的有機(jī)污染物.在這種污水處理工藝中,采用的污水處理方法有( 。
①化學(xué)法 、谏锓ā 、畚锢矸ǎ
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳和氫氣制備甲醇,其原理為:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),△H<0   
(1)若該反應(yīng)在298K、398K時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2則K1
 
K2(填“>”“=”或“<”);
(2)在恒溫恒容時(shí),判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(填序號(hào));
A.單位時(shí)間內(nèi)有2mol氫氣反應(yīng)的同時(shí)有1molCH3OH生成.
B.單位時(shí)間內(nèi)有2mol氫氣反應(yīng)的同時(shí)有1molCO生成.
C.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
D.混合氣體的密度保持不變
(3)某溫度時(shí),向容積為2L的某密閉容器中充入2molCO和4molH2,平衡時(shí)CO氣體的濃度為0.6mol.L-1.該溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)為
 
(保留二位小數(shù)).
(4)溫度不變,在(3)達(dá)到的平衡體系中再通入2molCH3OH(g),則平衡向
 
(填“正”或“逆”)方向移動(dòng),達(dá)新平衡時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)與(3)平衡時(shí)相比
 
(填“變大”“變小”或“不變”).

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