例  在某溫度下，在一容積可變的容器中，反應(yīng)達到平衡時，A、B和C的物質(zhì)的量分別為和4mol。保持溫度和壓強不變，對于平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整，可使平衡右移的是（    ）

A. 均減半                          B. 均加倍

C. 均增加1mol                   D. 均減少1mol

C。


解析:

對平衡混合物中三者物質(zhì)的量，均減半如圖A，恒溫恒壓，體積縮少到原來的1/2，平衡不移動。均加倍如圖B，恒溫恒壓，體積增加到原來的2倍，平衡不移動。若三者的物質(zhì)的量均增加1mol，可以拆分為如圖C，在平衡的基礎(chǔ)上則B多增加0.5mol，平衡向右移；若三者的物質(zhì)的量均減少1mol，可以拆分為如圖D，在平衡的基礎(chǔ)上再減少0.5molB，平衡向左移。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（14分）

I．我國即將建成自己的載人空間站。載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離去除CO2，還要求提供充足的O2。

⑴某種電化學裝置可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：2CO2=2CO+O2，CO可用作燃料。已知該反應(yīng)的某極反應(yīng)為：4OH-－4e-=O2↑+2H2O，則另一極反應(yīng)為：           。

⑵有人提出，可以設(shè)計某溫度下的反應(yīng)：2CO=2C+O2（△H>O、△S<O）來消除CO的污染。請你判斷該溫度下上述反應(yīng)是否能發(fā)生并說明理由是                。

Ⅱ.大氣固氮屬于自然固氮，合成氨是目前人工固氮的主要方法�？茖W家一直致力“人工固氮”新方法的研究。

⑴有關(guān)大氣固氮(以N2+O2    2NO為例)、人工固氮(以N2+3H2  2NH3為例)反應(yīng)的平衡常數(shù)的值如下表。

反應(yīng)

N2+02 2NO        

N2+3H22NH3

溫度/℃

 27

2000

100

400

K

 3.84×10-31

 0.1

3.4×109

2.0x104

下列說法正確的是           。(填字母)

a．大氣固氮與人工固氮都是放熱反應(yīng)

b．人類模擬大氣固氮無現(xiàn)實意義

c．尋找在常溫下合成氨的高效催化劑是目前人工固氮的新方向

d．在常溫下，人工固氮非常容易進行

⑵已知：N2(g)+3H2(g)  2NH3(g)     =-92.4kJ·mol-1

2H2(g)+02(g)=2H20(1)        =-571.6 kJ·mol-1

據(jù)報道，在常溫、常壓、光照、催化劑的條件下，N2可以與水反應(yīng)，則反應(yīng) N2(g)+3H20(1)=2NH3(g)+3／2O2(g)的=           KJ·mol-1。

⑶某研究小組在673 K、30 MPa下，在體積為的密閉容器中進行反應(yīng)：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)，其(H2)和 (NH3)隨時間變化的關(guān)系如圖所示。

①下列敘述正確的是           。(填字母)

  A．點a的正反應(yīng)速率比點b的大

B．點c處反應(yīng)達到化學平衡狀態(tài)

C．若t3時由673K升至773 K，則 (H2)將增大

②從開始到平衡時反應(yīng)的平均速率(以H2的濃度變化表示) (H2)=              。

③若開始時 (N2)= (H2)，則反應(yīng)的平衡常數(shù)=            (用代數(shù)式表示)。

 

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科目：高中化學 來源：2011屆寧夏銀川二中高三第一次模擬考試試題（理綜）化學部分 題型：填空題

（14分）

I．我國即將建成自己的載人空間站。載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離去除CO2，還要求提供充足的O2。
⑴某種電化學裝置可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：2CO2=2CO+O2，CO可用作燃料。已知該反應(yīng)的某極反應(yīng)為：4OH-－4e-=O2↑+2H2O，則另一極反應(yīng)為：           。
⑵有人提出，可以設(shè)計某溫度下的反應(yīng)：2CO=2C+O2（△H>O、△S<O）來消除CO的污染。請你判斷該溫度下上述反應(yīng)是否能發(fā)生并說明理由是                。
Ⅱ.大氣固氮屬于自然固氮，合成氨是目前人工固氮的主要方法�？茖W家一直致力“人工固氮”新方法的研究。
⑴有關(guān)大氣固氮(以N2+O2   2NO為例)、人工固氮(以N2+3H2 2NH3為例)反應(yīng)的平衡常數(shù)的值如下表。

反應(yīng)
N2+02 2NO        
N2+3H22NH3
溫度/℃
 27
2000
100
400
K
 3.84×10-31
 0.1
3.4×109
2.0x104
下列說法正確的是           。(填字母)
a．大氣固氮與人工固氮都是放熱反應(yīng)
b．人類模擬大氣固氮無現(xiàn)實意義
c．尋找在常溫下合成氨的高效催化劑是目前人工固氮的新方向
d．在常溫下，人工固氮非常容易進行
⑵已知：N2(g)+3H2(g)  2NH3(g)    =-92.4kJ·mol-1
2H2(g)+02(g)="2H20(1)        " ="-571.6" kJ·mol-1
據(jù)報道，在常溫、常壓、光照、催化劑的條件下，N2可以與水反應(yīng)，則反應(yīng) N2(g)+3H20(1)=2NH3(g)+3／2O2(g)的=          KJ·mol-1。
⑶某研究小組在673 K、30 MPa下，在體積為的密閉容器中進行反應(yīng)：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)，其(H2)和(NH3)隨時間變化的關(guān)系如圖所示。

①下列敘述正確的是           。(填字母)
A．點a的正反應(yīng)速率比點b的大
B．點c處反應(yīng)達到化學平衡狀態(tài)
C．若t3時由673 K升至773 K，則(H2)將增大
②從開始到平衡時反應(yīng)的平均速率(以H2的濃度變化表示)(H2)=              。
③若開始時(N2)=(H2)，則反應(yīng)的平衡常數(shù)=            (用代數(shù)式表示)。

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科目：高中化學 來源：2010-2011學年寧夏高三第一次模擬考試試題（理綜）化學部分 題型：填空題

（14分）

I．我國即將建成自己的載人空間站。載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離去除CO2，還要求提供充足的O2。

⑴某種電化學裝置可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：2CO2=2CO+O2，CO可用作燃料。已知該反應(yīng)的某極反應(yīng)為：4OH-－4e-=O2↑+2H2O，則另一極反應(yīng)為：            。

⑵有人提出，可以設(shè)計某溫度下的反應(yīng)：2CO=2C+O2（△H>O、△S<O）來消除CO的污染。請你判斷該溫度下上述反應(yīng)是否能發(fā)生并說明理由是                 。

Ⅱ.大氣固氮屬于自然固氮，合成氨是目前人工固氮的主要方法�？茖W家一直致力“人工固氮”新方法的研究。

⑴有關(guān)大氣固氮(以N2+O2    2NO為例)、人工固氮(以N2+3H2  2NH3為例)反應(yīng)的平衡常數(shù)的值如下表。

反應(yīng)

N2+02 2NO        

N2+3H22NH3

溫度/℃

 27

2000

100

400

K

 3.84×10-31

 0.1

3.4×109

2.0x104

下列說法正確的是            。(填字母)

a．大氣固氮與人工固氮都是放熱反應(yīng)

b．人類模擬大氣固氮無現(xiàn)實意義

c．尋找在常溫下合成氨的高效催化劑是目前人工固氮的新方向

d．在常溫下，人工固氮非常容易進行

⑵已知：N2(g)+3H2(g)  2NH3(g)     =-92.4kJ·mol-1

2H2(g)+02(g)=2H20(1)         =-571.6 kJ·mol-1

據(jù)報道，在常溫、常壓、光照、催化劑的條件下，N2可以與水反應(yīng)，則反應(yīng) N2(g)+3H20(1)=2NH3(g)+3／2O2(g)的=           KJ·mol-1。

⑶某研究小組在673 K、30 MPa下，在體積為的密閉容器中進行反應(yīng)：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)，其 (H2)和 (NH3)隨時間變化的關(guān)系如圖所示。

①下列敘述正確的是            。(填字母)

  A．點a的正反應(yīng)速率比點b的大

B．點c處反應(yīng)達到化學平衡狀態(tài)

C．若t3時由673 K升至773 K，則 (H2)將增大

②從開始到平衡時反應(yīng)的平均速率(以H2的濃度變化表示) (H2)=               。

③若開始時 (N2)= (H2)，則反應(yīng)的平衡常數(shù)=             (用代數(shù)式表示)。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學課外小組的同學為探究化學反應(yīng)速率和化學反應(yīng)限度，做了許多實驗，其中兩個如下：

實驗探究一：溫度對化學反應(yīng)速率的影響

實驗步驟：⑴取兩個試管，各加入5mL 12％的雙氧水（H2O2）溶液

          ⑵將其中一支試管直接用酒精燈加熱，觀察對比兩支試管中現(xiàn)象

實驗現(xiàn)象：被加熱的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡，未加熱的試管緩慢產(chǎn)生氣泡

結(jié)論：溫度越高，反應(yīng)速率越快。

甲同學認為該實驗不夠嚴密，你同意這種看法嗎？_________（填“同意”或“不同意”），原因是_____________________________；如果你認為不夠嚴密，該如何改進？______________________________________________________（認為嚴密可不填）。

實驗探究二：在一定條件下，大部分化學反應(yīng)都有一定的限度。以 KI溶液和FeCl3溶液反應(yīng)為例（2Fe3+ + 2I- = 2Fe2+ + I2）設(shè)計實驗，探究此反應(yīng)存在一定的限度。

可選試劑：①0. 1mol·L －1KI溶液；②0. 1mol·L －1 FeCl3溶液；③FeCl2溶液；④鹽酸；⑤KSCN溶液；⑥CCl4。

實驗步驟：

⑴取5mL 0. 1mol·L －1 KI溶液,再滴加幾滴0. 1mol·L －1FeCl3溶液

⑵充分反應(yīng)后，將溶液分成三份

⑶取其中一份，加試劑⑥，用力振蕩一段時間，CCl4層顯紫色，說明反應(yīng)生成碘

⑷另取一份，加試劑____（填序號），現(xiàn)象_______________ ，說明_________________。

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