【題目】在邏輯上概念之間存在如圖所示關系。對下列概念之間關系的說法正確的是

A. 純凈物與混合物屬于包含關系

B. 化合物與氧化物屬于交叉關系

C. 單質與化合物屬于并列關系

D. 氧化反應與化合反應屬于并列關系

【答案】C

【解析】

A.只由一種物質構成的是純凈物,由兩種或以上物質構成的是混合物,故純凈物和混合物屬于并列關系,故A錯誤;B.由兩種或以上元素構成的純凈物為化合物;由兩種元素構成、其中一種為氧元素的化合物為氧化物,故氧化物屬于化合物,兩者屬于包含關系,故B錯誤;C.只由一種元素構成的純凈物為單質;由兩種或以上元素構成的純凈物為化合物,故單質和化合物屬于并列關系,故C正確;D.氧化還原反應不一定是化合反應,化合反應也不一定是氧化還原反應,故兩者屬于交叉關系,故D錯誤;故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下:

(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的 吸收。(雙選))

a. 濃H2SO4 b. 濃HNO3 c. NaOH溶液 d. 氨水

(2)用稀H2SO4 浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,說明溶液中存在 (填離子符號),檢驗溶液中還存在Fe2+的方法是 (注明試劑、現(xiàn)象)。

(3)由泡銅冶煉粗銅的化學反應方程式為 。

(4)CuSO4溶液為電解質溶液進行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質)的電解精煉,下列說法正確的是 。

a. 電能全部轉化為化學能 b.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應

c.溶液中Cu2+向陽極移動 d.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬

(5)利用反應2Cu+O2+ 2H2SO4 2 CuSO4 + 2H2O可以制備CuSO4,若將該反應設計為原電池,其正極電極反應式為 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25時,向25 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中逐滴加入0.2 mol·L-1醋酸溶液,滴定曲線如圖所示,下列說法正確的是

A.在A、B間任一點的溶液中一定都有:c(Na)>c(CH3COO)>c(OH)>c(H)

B.Ka(CH3COOH)=

C.C點對應的溶液中,水電離出的H+濃度大于10-7 mol·L-1

D.D點對應的溶液中,存在如下關系:c(CH3COO)-c(CH3COOH)=2c(H)-c(OH)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,向一個容積不變(1 L)的密閉容器中,加入3 mol PCl3和4 mol Cl2使之發(fā)生反應PCl3(g)+Cl2(g) PCl5(g),平衡時容器內壓強為開始時的。

計算并回答:

(1)平衡時,容器內氣體密度是開始時的___________倍,氣體平均相對分子質量是開始時的_________倍。

(2)保持同一反應溫度,若將起始物改為a mol PCl3,b mol Cl2,c mol PCl5。欲使平衡時PCl5的體積分數(shù)為,則a,b,c滿足的關系為 , 。欲使開始時反應向逆方向進行,則a的取值范圍為 , b的取值范圍為 ,c的取值范圍為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是(
A.Na+、Al3+、Cl、OH
B.H+、Na+、CO32、NO3
C.Cu2+、K+、SO42、NO3
D.Na+、H+、OH、Ca2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(
A.假說經(jīng)過反復驗證和修正,才發(fā)展成為科學的理論
B.模型一般可分為物體模型和思維模型
C.研究物質的性質常用觀察、實驗、分類、比較等方法
D.科學實驗能解決化學學科的所有問題

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1.56 g顯+1價的某金屬與足量鹽酸完全反應,生成0.04 g氫氣,則該金屬的摩爾質量為______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在某容積一定的密閉容器中,有下列可逆反應:A(g+B(gxC(gΔH未知,有圖Ⅰ所示的反應曲線,試判斷對圖Ⅱ的說法中正確的是(T表示溫度,P表示壓強,C%表示C的體積分數(shù)

A.P3<P4,y軸表示A的轉化率

B.P3<P4,y軸表示B的體積分數(shù)

C.P3<P4,y軸表示混合氣體的密度

D.P3>P4,y軸表示混合氣體的平均摩爾質量

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對于10%H2O2的分解反應,下列措施能減緩其化學反應速率的是

A.加入MnO2 B.加水稀釋 C.加熱 D.加入30%H2O2

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