9.空白實驗分析是化學實驗中常用的一種方法,是指在不加樣品的情況下,用與測定樣品相同的方法、步驟進行定量分析,把所得結(jié)果作為空白值,從樣品的分析結(jié)果中扣除,這樣可以消除由于試劑不純或試劑干擾等所造成的系統(tǒng)誤差.“凱氏定氮法”是經(jīng)典的測定化合物或混合物中總氮量的一種方法.某化學實驗小組成員想通過“凱氏定氮法”實驗測定某品牌化肥中的氮含量.
實驗流程如下:
化肥$→_{加熱}^{輔助試劑}$(NH42SO4溶液$→_{吹出}^{NaOH}$NH3$→_{吸收}^{H_{3}BO_{3}}$(NH42B4O7溶液→用標準鹽酸滴定
步驟:①取10.00g化肥樣品溶于水,定容至100mL;
②在燒杯中加入10.00mL步驟①中得到的化肥水溶液和輔助試劑,加熱使其充分反應(yīng);
③反應(yīng)完畢,將反應(yīng)液轉(zhuǎn)移到大試管中;
④按如下裝置用水蒸氣將NH3吹出,并用H3BO3溶液吸收(加熱裝置未畫出);

⑤取下錐形瓶,滴加指示劑,用0.2500mol•L-1鹽酸標準液滴定;
⑥重復(fù)實驗操作.
數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗編號樣品和輔助試劑消耗鹽酸體積(mL)
110.00mL溶液、0.1g催化劑、20mL濃硫酸33.18
210.00mL溶液、0.1g催化劑、20mL濃硫酸33.70
310.00mL溶液、0.1g催化劑、20mL濃硫酸33.22
4x
回答下列問題:
(1)滴定時(NH42B4O7重新轉(zhuǎn)化為H3BO3,反應(yīng)的化學方程式為(NH42B4O7+2HCl+5H2O=4H3BO3+2NH4Cl.H3BO3為一元弱酸,在水中發(fā)生反應(yīng)H3BO3+H2O?[B(OH)4]-+H+.pH相同的硼酸溶液、鹽酸中,水的電離程度前者大(填“前者大”、“后者大”或“相同”)
(2)步驟③的實驗裝置中需要加熱的儀器是圓底燒瓶(填儀器名稱),長導管的作用是防止裝置中壓力過大而發(fā)生危險,防止冷卻時發(fā)生倒吸.
(3)編號為4的實驗應(yīng)加入的樣品和輔助試劑為10.00mL蒸餾水、0.1g催化劑、20mL濃硫酸,理由是空白、等量對照以消除其他試劑、實驗操作等因素引起的誤差.
(4)通過計算可得該化肥中的氮含量為116.2-3.5x克/每千克化肥(用含x的代數(shù)式表示,要求化簡).

分析 (1)滴加鹽酸(NH42B4O7轉(zhuǎn)化為H3BO3,硼的化合價未變化,發(fā)生類似復(fù)分解反應(yīng),還有氯化銨生成;
(2)用水蒸氣將NH3吹出,所以加熱圓底燒瓶產(chǎn)生水蒸氣,進入試管中將生成的氨氣吹出;加熱產(chǎn)生水蒸氣,裝置內(nèi)壓強增加,防止裝置中壓力過大而發(fā)生危險,冷卻時防止發(fā)生倒吸,起安全管作用;
(3)依據(jù)編號1、2、3分析可知編號為4的實驗應(yīng)加入的樣品和輔助試劑,實驗組與對照組的無關(guān)變量的影響是相等的,這樣通過空白對照實驗,對比實驗的結(jié)果,排除無關(guān)變量的影響,則可認定為是來自實驗變量的效果,使實驗結(jié)果更有說服力;
(4)根據(jù)N元素守恒,及滴定反應(yīng)找出N原子與HCl的關(guān)系式,根據(jù)關(guān)系式計算,注意鹽酸的體積取3次滴定的平均值減去xml(不含奶時消耗鹽酸的體積為xml).

解答 解:(1)硼的化合價未變化,發(fā)生類似復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)方程式為(NH42B4O7+2HCl+5H2O=4 H3BO3+2NH4Cl,H3BO3為一元弱酸,在水中發(fā)生反應(yīng)H3BO3+H2O?[B(OH)4]-+H+.pH相同的硼酸溶液、鹽酸中,硼酸電離過程可知,硼酸結(jié)合水電離出的氫氧根離子,水電離出氫離子,水的電離程度前者大,
故答案為:(NH42B4O7+2HCl+5H2O=4H3BO3+2NH4Cl;前者大;   
(2)加熱圓底燒瓶產(chǎn)生水蒸氣,進入試管中將生成的氨氣吹出;加熱產(chǎn)生水蒸氣,裝置內(nèi)壓強增加,長導管防止裝置中壓力過大而發(fā)生危險,冷卻時防止發(fā)生倒吸,起安全管作用,
故答案為:圓底燒瓶;防止裝置中壓力過大而發(fā)生危險,防止冷卻時發(fā)生倒吸;
(3)依據(jù)編號1、2、3分析可知編號為4的實驗應(yīng)加入的樣品和輔助試劑為10.00mL蒸餾水、0.1g催化劑、20mL濃硫酸,空白、等量對照使用目的是消除其他試劑、實驗操作等因素引起的誤差,
故答案為:10.00mL蒸餾水、0.1g催化劑、20mL濃硫酸;空白、等量對照以消除其他試劑、實驗操作等因素引起的誤差;
(4)鹽酸的體積為$\frac{33.18+33.70+33.22}{3}$-xml=(33.34-x)×10-3L,
  令10ml該液態(tài)奶的含氮量的質(zhì)量為mg,則   
       2N~(NH42B4O7~2HCl
       28g              2mol
       mg              0.2500mol•L-1×(33.34-x)×10-3L
所以m=3.5(33.34-x)×10-3g,
100ml中即10.0g含氮量3.5(33.34-x)×10-3g×$\frac{100}{10}$=35(33.34-x)×10-3g
該液態(tài)奶的含氮量為氮量的質(zhì)量=35(33.34-x)×10-3×$\frac{1000}{10}$g/Kg=116.2-3.5x,
故答案為:116.2-3.5x.

點評 本題知識涉及元素化合物、實驗原理、化學計算、化學儀器的使用等,側(cè)重考查學生對實驗方案理解、元素化合物的知識,難度較大,易錯點為計算液態(tài)奶的含氮量時鹽酸體積應(yīng)為3次滴定的平均值減去xml(不含奶時消耗鹽酸的體積為xml).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.五種短周期元素M、N、P、Q、K原子序數(shù)依次增大,已知:M與N,P、Q與K分別為同周期元素,M原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2.5倍,N的最低負價為奇數(shù),P是同周期主族原子半徑最大的元素,Q與N能形成離子化合物,K元素的最高正價與最低負價的代數(shù)和為4,下列說法錯誤的是( 。
A.M的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物的水化物之間能相互反應(yīng)
B.N單質(zhì)能將K從其鈉鹽的水溶液中置換出來
C.N的氫化物沸點高于其它同族元素氫化物的沸點
D.P、Q、K對應(yīng)的最高價氧化物的水化物相互之間可能發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.金屬鈦(Ti)被譽為21世紀金屬,其單質(zhì)和化合物具有廣泛的應(yīng)用價值.請回答下列問題:
(1)Ti的基態(tài)原子價電子排布式為3d24s2
(2)納米TiO2常用作下述反應(yīng)的催化劑.

化合物甲的分子中采取sp2方式雜化的碳原子有7個,化合物乙中采取sp3方式雜化的原子對應(yīng)的元素的電負性由大到小的順序為O>N>C.
(3)含Ti3+的配合物的化學式為[TiCl(H2O)5]Cl2•H2O,其配離子中含有的化學鍵類型是共價鍵、配位鍵,1mol該配合物中含有的σ鍵數(shù)目是18NA
(4)通過X-射線探知KCl、MgO、CaO、TiN的晶體與NaCl的晶體結(jié)構(gòu)相似.且知三種離子晶體的晶格能數(shù)據(jù)如表:
離子晶體NaClKClCaO
晶格能/kJ•mol-17867153401
KCl、MgO、CaO、TiN四種離子晶體熔點由高到低的順序為TiN>MgO>CaO>KCl.
(5)某種氮化鈦晶體的晶胞如圖所示,該晶體中與N原子距離相等且最近的N原子有12個:Ti原子的配位數(shù)為6;此配位原子構(gòu)成的空間構(gòu)型為正八面體;該晶胞中N、Ti原子之間的最近距離為a nm.則該氮化鈦晶體的密度為$\frac{4×62}{{N}_{A}×(2a×1{0}^{-7})^{3}}$g•cm-3、NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,只列計算式).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.以NaCl為主要成分的融雪劑會腐蝕橋梁、鐵軌等鋼鐵設(shè)備.某研究小組探究NaCl溶液對鋼鐵腐蝕的影響.
(1)將濾紙用3.5%的NaCl溶液潤濕,涂上鐵粉、碳粉的混合物,貼在表面皿上.在濾紙上加幾滴檢驗試劑,再緩慢加入NaCl溶液至沒過濾紙,操作如圖1所示:

①實驗ⅰ的現(xiàn)象說明,得電子的物質(zhì)是O2
②碳粉的作用是與鐵組成原電池,作原電池的正極.
③為了說明NaCl的作用,需要補充的對照實驗是用水代替NaCl溶液進行上述實驗.
(2)向圖示裝置的燒杯a、b中各加入30mL 3.5%的NaCl溶液,閉合K,指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn).加熱燒杯a,指針向右偏轉(zhuǎn).
①取a、b中溶液少量,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,a中出現(xiàn)藍色沉淀,b中無變化,b中鐵片作正極.
②加熱后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因可能是溫度升高,F(xiàn)e還原性增強,反應(yīng)速率加快.
(3)用圖2示裝置探究不同濃度NaCl溶液對鋼鐵腐蝕的影響,向燒杯a、b中各加入30mL不同質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液,實驗記錄如表所示.
實驗ab指針偏轉(zhuǎn)方向
0.1%0.01%向右
0.1%3.5%向左
3.5%飽和溶液向右
①Ⅱ中,b中電極發(fā)生的電極反應(yīng)式是Fe-2e-=Fe2+
②Ⅲ中,鐵在飽和NaCl溶液中不易被腐蝕.
查閱資料可知:在飽和NaCl溶液中O2濃度較低,鋼鐵不易被腐蝕.設(shè)計實驗證明:另取兩個燒杯,分別往其中加入鐵片和一定量的飽和NaCl溶液,再分別滴加幾滴
K3Fe(CN)6溶液,然后往其中一個燒杯中通入O2,觀察現(xiàn)象.
(4)根據(jù)上述實驗,對鋼鐵腐蝕有影響的因素是溫度、NaCl溶液的濃度、O2的濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.阿司匹林(Aspirin)也叫乙酰水楊酸(結(jié)構(gòu)如圖所示)是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛、抗風濕類藥物,廣泛應(yīng)用于臨床治療和預(yù)防心腦血管疾病,近年來還不斷發(fā)現(xiàn)它的新用途.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.與乙酰水楊酸具有相同官能團的芳香族同分異構(gòu)體共有8種(不考慮立體異構(gòu))
B.乙酰水楊酸能發(fā)生取代、加成、氧化、還原反應(yīng)
C.乙酰水楊酸的所有原子均在同一平面上
D.服用阿司匹林藥量過大時,可出現(xiàn)精神錯亂、驚厥甚至昏迷等水楊酸反應(yīng),可用硼酸溶液解毒

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.常溫下,向10mL 0.1mol/L的HR溶液中逐滴滴入0.l mol/L的NH3•H2O溶液,所得溶液pH及導電性變化如圖.下列分析正確的是( 。
A.HR為強酸
B.a、b兩點所示溶液中水的電離程度相同
C.b點溶液中c( NH4+)>c( R-)、c(OH-)>c(H+
D.a~c任意點溶液均有c(H+)×c(OH-)=Kw=l.0×l0-14

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.在賓館、辦公樓等公共場所,常使用一種電離式煙霧報警器,其主體是一個放有镅-241(${\;}_{95}^{241}$Am)放射源的電離室.則${\;}_{95}^{241}$Am原子核內(nèi)的中子數(shù)是( 。
A.241B.146C.95D.336

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18.A、B、C、D四種短周期元素的原子半徑依次減小,A與C的核電荷數(shù)之比為3:4,D能分別與A、B、C形成電子總數(shù)相等的分子X、Y、Z.下列敘述正確的是(  )
A.X、Y、Z的熱穩(wěn)定性逐漸增強
B.A、B、C、D只能形成5種單質(zhì)
C.A、B的氧化物的水化物的酸性逐漸增強
D.由B、C、D三種元素組成的化合物中只能形成共價鍵

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16.綜合利用CO2、CO對構(gòu)建低碳社會有重要意義.
(1)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2.如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是ab.
a.可在堿性氧化物中尋找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c.可在具有強氧化性的物質(zhì)中尋找
(2)Li4SiO4可用于吸收、釋放CO2,原理是:在500℃,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進行,放出CO2,Li4SiO4再生.寫出CO2與Li4SiO4反應(yīng)的化學方程式CO2+Li4SiO4Li2CO3+Li2SiO3;該反應(yīng)為放(填“吸”或者“放”)熱反應(yīng),原因是升高溫度,平衡向逆向進行,說明逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng).
(3)CO與H2在催化劑作用下發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).對此反應(yīng)進行如下研究:某溫度下在某2L恒容密閉容器中分別充入1.2mol CO和1mol H2,達到平衡測得有0.4mol CH3OH(g),則該反應(yīng)平衡常數(shù)值為50.
(4)在200℃并用鈷做催化劑的條件下,CO與H2可合成C5H12(汽油的一種成分),可減少碳排放.反應(yīng)中能量變化如圖1所示,寫出該反應(yīng)的熱化學方程式5CO(g)+11H2(g)═C5H12(g)+5H2O(g)△H=+(b-a)KJ/mol.

(5)如圖2所示,利用缺鐵氧化物[如Fe0.9O]可實現(xiàn)CO2的綜合利用、構(gòu)建低碳環(huán)保社會.請說明該轉(zhuǎn)化的優(yōu)點將CO2轉(zhuǎn)化為C和O2;利用了太陽能;Fe3O4可循環(huán)使用.

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