鎂鋁合金5.1g溶于300mL 2mol/L的鹽酸,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積為5.6L.向反應(yīng)后的溶液中加入足量氨水,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為( 。
A、5.1gB、10.2g
C、13.6gD、15.3g
考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:計算題
分析:發(fā)生反應(yīng)Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,5.6L氣體是氫氣,氫氣的物質(zhì)的量為:
5.6L
22.4L/mol
=0.25mol,故參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量為0.25mol×2=0.5mol,溶液中n(HCl)=0.3L×2mol/L=0.6mol,大于參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量,故金屬完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液中加入足量氨水,則鎂離子、鋁離子恰好完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2、Al(OH)3,則m(沉淀)=m(金屬)+m(OH-),由生成的氫氣的物質(zhì)的量,根據(jù)電子注意守恒計算n(OH-),再根據(jù)m=nM計算m(OH-),最后計算出沉淀的質(zhì)量.
解答: 解:鎂、鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,
5.6L氣體是氫氣,氫氣的物質(zhì)的量為:氫氣的物質(zhì)的量為:
5.6L
22.4L/mol
=0.25mol,
故參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量為:0.25mol×2=0.5mol,溶液中n(HCl)=0.3L×2mol/L=0.6mol>0.5mol,則金屬完全反應(yīng),
反應(yīng)后溶液中加入足量氨水,鎂離子、鋁離子恰好完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2、Al(OH)3,
則m(沉淀)=m(金屬)+m(OH-),
根據(jù)電子注意守恒可知:n(OH-)=2n(H2)=0.25mol×2=0.5mol,
所以生成沉淀的質(zhì)量為:5.1g+0.5mol×17g/mol=13.6g,
故選C.
點評:本題考查混合物的有關(guān)計算,題目難度中等,注意從電子轉(zhuǎn)移守恒計算n(OH-)是解答的關(guān)鍵,明確生成沉淀的質(zhì)量=m(金屬)+m(OH-).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中加入氯化鋇溶液生成白色沉淀,再加入稀硝酸沉淀不溶解也無氣體逸出,則這種溶液中( 。
A、一定含有SO42-
B、一定含有Ag+
C、一定不含CO32-
D、可能含有SO42-或Ag+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組物質(zhì)不能用一種試劑通過化學(xué)反應(yīng)區(qū)別的是( 。
A、MnO2CuO    FeO
B、Na2CO3CaCO3     K2CO3
C、AgNO3KNO3  Na2CO3
D、(NH42SO4    K2SO4     NH4Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知X、Y是主族元素,I為電離能,單位是kJ/mol.請根據(jù)下表所列數(shù)據(jù)判斷,錯誤的是( 。
元素I1I2I3I4
X496456269129543
Y5781817274511575
A、元素X的常見化合價是+1
B、元素Y是ⅢA族元素
C、元素X與氯形成化合物時,化學(xué)式可能是XCl
D、若元素Y處于第3周期,它可與冷水劇烈反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組化合物中,不論兩者以何種比例混合,只要總質(zhì)量一定,則完全燃燒時消耗O2的質(zhì)量和生成水的質(zhì)量不變的是(  )
A、CH4、C2H6
B、C2H2、C6H6
C、C2H4、C4H6
D、C2H4、C3H4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活、社會密切相關(guān).下列說法錯誤的是( 。
A、發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟,推廣可利用太陽能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng)
B、含磷洗衣粉中的磷是植物生長的營養(yǎng)元素,洗衣水可排入河泊
C、在入?诘匿撹F閘門上裝一定數(shù)量的鋅塊可防止閘門被腐蝕
D、國家規(guī)定商家不得無償提供塑料袋,是為了減少白色污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要配置2mol?L-1的H2SO4溶液250mL,需要量取密度1.84g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了研究碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率,一位同學(xué)通過實驗測定反應(yīng)中生成的CO2氣體體積隨反應(yīng)時間變化的情況,繪制曲線.請分析討論以下問題.
(1)碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),這是由于反應(yīng)物的總能量
 
(填“大于”或“小于”)生成物的總能量.
(2)在0~t1、t1~t2、t2~t3、t3~t4各相同的時間段里,收集到氣體最多的是
 
時間段.反應(yīng)速率最大的是
 
時間段,反應(yīng)速率最小的是
 
時間段.
(3)t1~t2時間段里影響反應(yīng)速率的主要外界因素是
 
、t2~t3時間段里影響反應(yīng)速率的主要外界因素是
 
(填“溫度”或“濃度”或“壓強”或“催化劑”)(提醒:多填不得分)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是一些常見的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)和反應(yīng)條件被略去.化合物A是家庭生活中常用的一種調(diào)味品,反應(yīng)①體現(xiàn)了一種重要的化工工業(yè).D是黃綠色氣體,H的水溶液具有漂白、殺菌性,J為紅褐色沉淀.

(1)H的化學(xué)式為
 

(2)F的電子式為
 
.D對應(yīng)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(4)反應(yīng)②的離子方程式為
 

(5)D和二氧化硫以1:1通入品紅溶液中,漂白效果將
 
(填“增強”或“失去”或“不變”),用方程式表示原因:
 

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