11.向含有Fe2+、I-、Br-的溶液中通入適量氯氣,溶液中各種離子的物質(zhì)的量變化如圖所示.有關(guān)說法不正確的是( 。
A.線段BC代表Fe3+物質(zhì)的量的變化情況
B.原混合溶液中n(FeBr2)=3mol
C.當(dāng)通入2molCl2時,溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)為:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-
D.原溶液中n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:1:3

分析 還原性為I->Fe2+>Br-,則先發(fā)生2I-+Cl2═I2+2Cl-,I-反應(yīng)完畢再發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,最后發(fā)生反應(yīng)2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
A.B點時溶液中I-完全反應(yīng),溶液中存在Fe2+和Br-,BC段發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-;
B.根據(jù)BC段消耗的氯氣的物質(zhì)的量,計算溶液n(Fe2+);
C.根據(jù)反應(yīng)消耗順序,利用消耗的氯氣計算參加反應(yīng)的離子的物質(zhì)的量;
D.根據(jù)各階段消耗的氯氣的物質(zhì)的量,計算原溶液中n(Fe2+)、n(I-)、n(Br-).

解答 解:還原性為I->Fe2+>Br-,則先發(fā)生2I-+Cl2═I2+2Cl-,I-反應(yīng)完畢再發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,最后發(fā)生反應(yīng)2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
A.B點時溶液中I-完全反應(yīng),溶液中存在Fe2+和Br-,BC段發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,代表Fe3+的物質(zhì)的量的變化情況,故A正確;
B.由圖可知,BC段發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e2+反應(yīng)完畢消耗氯氣2mol,由方程式可知n(Fe2+)=2×2mol=4mol,則n(FeBr2)=4mol,故B錯誤;
C.AB段發(fā)生2I-+Cl2═I2+2Cl-,2mol的I-消耗1mol氯氣,BC段發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,余下的1mol氯氣再與2molFe2+反應(yīng),故參加反應(yīng)的n(Fe2+):n(I-)=1:1,故通入2molCl2時,溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl-,故C正確;
D.由圖可知AB段消耗氯氣1mol,發(fā)生2I-+Cl2═I2+2Cl-,故n(I-)=2n(Cl2)=2mol,BC段發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,消耗氯氣2mol,故n(Fe2+)=2n(Cl2)=2×2mol=4mol,DE段發(fā)生2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,消耗氯氣3mol,故n(Br-)=2n(Cl2)=6mol,故原溶液中n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=4mol:2mol:6mol=2:1:3,故D正確;
故選B.

點評 本題以圖象形式考查氧化還原反應(yīng)、化學(xué)計算,綜合性較強(qiáng),根據(jù)離子的還原性強(qiáng)弱結(jié)合圖象判斷各階段發(fā)生的反應(yīng)是解答該題的關(guān)鍵,為易錯題目,題目難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑.某興趣小組擬選用如圖裝置制備氫化鈣.

回答下列問題:
(1)檢查裝置E氣密性的操作方法是方法一:關(guān)閉i口,打開分液漏斗活塞,從分液漏斗中加入蒸餾水,若蒸餾水不能流下,則裝置氣密性良好.
方法二:用導(dǎo)管連接i口,并將導(dǎo)管另一端放入水中,微熱試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,
冷卻后導(dǎo)管中形成一段水柱,則裝置氣密性良好.
(2)利用上述裝置制取氫化鈣時按氣流方向連接順序為i→e→f→d→c→j→k(或k,j)→a(填儀器接口的字母編號).
(3)根據(jù)完整的實驗裝置進(jìn)行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞;BADC(請按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號).
A.加熱反應(yīng)一段時間          B.收集氣體并檢驗其純度
C.關(guān)閉分液漏斗活塞         D.停止加熱,充分冷卻
(4)寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是氫化鈣是固體,攜帶方便.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請設(shè)計實驗方案區(qū)分已烷、溴乙烷、乙醇三種液態(tài)有機(jī)物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)離子方程式正確的是(  )
A.向氯化鋁溶液中加入過量稀氨水:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O
B.向小蘇打溶液中加入醋酸溶液:HCO3-+CH3COOH═CH3COO-+CO2↑+H2O
C.苯酚鈉溶液中通入二氧化碳CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+CO32-
D.向溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣Fe2++2Br-+2Cl2═Fe3++Br2+4Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化合物F是合成高活性、安全農(nóng)藥茚蟲威的重要中間體.
已知:R-Cl$→_{C_{2}H_{5}OH}^{CH_{2}(COOC_{2}H_{5})_{2}}$RCH(COOC2H52$→_{③△}^{①OH-②H_{3}O-}$RCH2COOH
以化合物A為原料合成化合物F的流程如下:

完成下列填空:
(1)寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式+Cl2$\stackrel{光照}{→}$+HCl.
(2)寫出化合物D中含氧官能團(tuán)的名稱羧基;寫出B→C的反應(yīng)類型取代反應(yīng).
(3)某化合物是D的同分異構(gòu)體,能使FeCl3溶液顯紫色,且分子中只有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫.寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式(任寫一種).
(4)E→F的轉(zhuǎn)化中,會產(chǎn)生一種與F互為同分異構(gòu)體且碳環(huán)上碳原子數(shù)目相同的副產(chǎn)物,其結(jié)構(gòu)簡式為
(5)根據(jù)已有知識并結(jié)合所給信息,寫出以化合物F和CH2(COOC2H52為有機(jī)反應(yīng)原料制備  的合成路線流程圖(注明反應(yīng)條件).合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某銨態(tài)氮肥由W、X、Y、Z 4種短周期元素組成,其中W的原子半徑最小.
Ⅰ.若Y、Z同主族,ZY2是形成酸雨的主要物質(zhì)之一.
(1)將X、Y、Z的元素符號填在如圖1所示元素周期表(局部)中的相應(yīng)位置上.
(2)X與W元素可組成多種化合物,如:XW5、XW3和X2W4等,用元素符號或化學(xué)式回答下列問題:
①寫出X2W4的結(jié)構(gòu)式:;
②寫出XW5的電子式:;
③一定條件下,1mol XW3氣體與O2完全反應(yīng)生成X元素的單質(zhì)和液態(tài)水,放出382.8kJ熱量.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為4NH3(g)+3O2(g)═2N2(g)+6H2O(l)△H=-1531.2kJ•mol-1
Ⅱ.若Z是形成化合物種類最多的元素.
(4)該氮肥的名稱是碳酸銨或碳酸氫銨(填一種).
(5)HR是含Z元素的一元酸.室溫時,用0.250mol•L-1NaOH溶液滴定25.0mL HR 溶液時,溶液的pH變化情況如圖2所示.其中,a點表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng).
①圖中x>7 (填“>”“<”或“=”).此時溶液 中離子濃度的關(guān)系正確的是c
a.c(Na+)=c(R-)     
b.c(Na+)>c(R- )>c(H+)>c(OH-
c.c(R-)+c(OH-)-c(H+)=0.11mol•L-1
②室溫時,HR的電離常數(shù)Ka=5.0×10-6(填數(shù)值).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.(1)某溫度時,在2L容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化曲線圖所示.由圖中數(shù)據(jù)分析,該可逆反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X+Y?2Z.反應(yīng)開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為0.05mol/L•min.

(2)不同時間測得以下反應(yīng)速率:
①v(X)=0.075mol/(L•min)、趘(Y)=0.001mol/(L•s)
③v(Z)=0.06mol/(L•min)速率由大到小關(guān)系正確為:②>③>①(填編號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.碳及其化合物有廣泛的用途.
(1)反應(yīng)C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ•mol-1,達(dá)到平衡后,體積不變時,以下有利于提高H2產(chǎn)率的措施是BC.
A.增加碳的用量   B.升高溫度   C.用CO吸收劑除去CO  D.加入催化劑
(2)已知,C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H=+172.5kJ•mol-1
則反應(yīng) CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)  的△H=-41.2kJ•mol-1
(3)在298k溫度下,將CO(g)和H2O(g)各0.16mol分別通入到體積為2.0L的恒容密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如表數(shù)據(jù):
t/min2479
n(H2O)/mol0.120.110.100.10
①該溫度下,此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{9}{25}$;
②若反應(yīng)在398K進(jìn)行,某時刻測得n(CO)=0.5mol  n(H2O)=1.0mol,n(CO2)=1.0mol  n(H2)=1.2mol則此時V(正)<V(逆)(填“>”、“<”或“=”).
(4)CaS在一定條件下經(jīng)原子利用率100%的高溫反應(yīng)生成CaSO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaS+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO4;在一定條件下,CO2可與對二甲苯反應(yīng),在其苯環(huán)上引入一個羧基,對二甲苯的結(jié)構(gòu)產(chǎn)簡式為:,產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.反應(yīng)2SO2+O2?2SO3經(jīng)amin后,SO3濃度的變化情況如圖所示,在時間0-amin內(nèi)用O2表示的平均反應(yīng)速率為0.04mol/(L•min),則a等于(  )
A.0.1B.2.5C.5D.10

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同步練習(xí)冊答案