下列有機(jī)物檢驗(yàn)方法正確的是( 。
A、取少量鹵代烴加NaOH水溶液共熱,冷卻,再加AgNO3溶液檢驗(yàn)鹵原子存在
B、用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH醇溶液共熱后的產(chǎn)物是否是乙烯
C、用溴水鑒別乙烯與乙炔
D、用NaOH水溶液來(lái)鑒別一氯乙烷和三氯乙烷
考點(diǎn):有機(jī)物的鑒別
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:A.水解后顯堿性,檢驗(yàn)鹵素離子應(yīng)在酸性溶液中;
B.溴乙烷與NaOH醇溶液共熱后,發(fā)生消去反應(yīng),生成乙烯;
C.乙烯、乙炔均能與溴水發(fā)生加成反應(yīng);
D.一氯乙烷和三氯乙烷用氫氧化鈉不能鑒別,沒(méi)有明顯的不同現(xiàn)象.
解答: 解:A.鹵代烴在堿性條件下水解,檢驗(yàn)離子,應(yīng)先酸化,排除AgOH的干擾,故A錯(cuò)誤;
B.溴乙烷與NaOH醇溶液共熱后,發(fā)生消去反應(yīng),生成乙烯,可用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn),故B正確;
C.乙烯和乙炔都為不飽和烴,都可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使其褪色,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D.一氯乙烷和三氯乙烷用氫氧化鈉不能判斷Cl原子的個(gè)數(shù),則不能鑒別,沒(méi)有明顯的不同現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的鑒別,側(cè)重于有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的考查,為高頻考點(diǎn),注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及鑒別的方法的選取,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)在能源開(kāi)發(fā)與利用中起著十分關(guān)鍵的作用.
(1)蘊(yùn)藏在海底的“可燃冰”是高壓下形成的外觀像冰的甲烷水合物固體.甲烷氣體燃燒的熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3kJ/mol.356g“可燃冰”(若分子式為CH4?9H2O)釋放的甲烷氣體完全燃燒生成液態(tài)水,放出的熱量為
 
kJ.
(2)Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的制取Cu2O的電解池示意圖如圖所示,電解總反應(yīng)為2Cu+H2O
 通電 
.
 
Cu2O+H2↑.該電解池中,銅電極接直流電源的
 
極;每生成1molCu2O,電路中通過(guò)的電子的數(shù)目為
 
;該電解池的陰極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

少量鈉應(yīng)保存在( 。
A、密閉容器中B、水中
C、煤油中D、四氯化碳中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一小塊下列金屬投入稀的硫酸銅溶液中,能發(fā)生發(fā)生反應(yīng)但不能生成金屬銅的是(  )
A、NaB、FeC、AlD、Ag

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在pH=1的無(wú)色溶液中一定可以大量共存的離子組是( 。
A、Al3+ Na+NO3-  Cl-
B、K+  Na+Cl-  MnO4-
C、K+  Na+  Cl-AlO2-
D、K+  NH4+  SO42-SiO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、Na2O與Na2O2都能和水反應(yīng)生成堿,它們都是堿性氧化物
B、Na2CO3溶液和NaHCO3溶液都能跟CaCl2溶液反應(yīng)得到白色沉淀
C、氧化鋁既能與鹽酸反應(yīng)又能與氨水反應(yīng),它是兩性氧化物
D、氧化鋁坩堝不能用于熔化燒堿

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,符合此漫畫情景的是(  )
A、H2+CuO═Cu+H2O
B、CuO+CO═Cu+CO2
C、Fe+H2SO4=FeSO4+H2
D、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、蒸餾時(shí)應(yīng)調(diào)整溫度計(jì)的水銀球于蒸餾燒瓶支管口附近
B、提純液體混合物常用重結(jié)晶法
C、萃取是利用溶質(zhì)在兩種互不相溶的溶劑中溶解度的不同,使溶質(zhì)從一種溶劑內(nèi)轉(zhuǎn)移到另一種溶劑的操作
D、常用質(zhì)譜法進(jìn)行有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量的測(cè)定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同質(zhì)量的鎂條分別在下列氣體中充分燃燒,所得固體物質(zhì)的質(zhì)量最大的是( 。
A、O2
B、N2
C、CO2
D、空氣

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