(14分)某化學(xué)小組利用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下制取氯氣,并利用氯氣進(jìn)行有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
A B
(1)寫出制取氯氣反應(yīng)的離子方程式 __________________________;裝置中使用分液漏斗而不使用長頸漏斗的原因是_______________________________________
_____________________________________________________________________;
實(shí)驗(yàn)時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,最好在A、B之間安裝盛有 試劑的凈化裝置。
(2)若用含有0、2molHCl的MnO2反應(yīng)制氯氣,制得Cl2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)總是小于1、12L的原因 。
(3)已知:H2CO3H++HCO3- Ka1 =4.45×10-7
HCO3-H++CO32- Ka2=5.61×10-11
HClOH++ClO- Ka=2.95×10-8
請根據(jù)以上碳酸和次氯酸的電離常數(shù),寫出下列條件下發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:①將少量氯氣通入過量的碳酸鈉溶液中______________________________。
⑷乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,提出在 位置后(填字母)增加一個裝置,該裝置中應(yīng)加入 試劑,其作用 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(14分)某化學(xué)小組利用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下制取氯氣,并利用氯氣進(jìn)行有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
A B
(1)寫出制取氯氣反應(yīng)的離子方程式 __________________________;裝置中使用分液漏斗而不使用長頸漏斗的原因是_______________________________________
_____________________________________________________________________;
實(shí)驗(yàn)時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,最好在A、B之間安裝盛有 試劑的凈化裝置。
(2)若用含有0、2molHCl的MnO2反應(yīng)制氯氣,制得Cl2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)總是小于1、12L的原因 。
(3)已知:H2CO3H++HCO3- Ka1 =4.45×10-7
HCO3-H++CO32- Ka2=5.61×10-11
HClOH++ClO- Ka=2.95×10-8
請根據(jù)以上碳酸和次氯酸的電離常數(shù),寫出下列條件下發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:①將少量氯氣通入過量的碳酸鈉溶液中______________________________。
⑷乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,提出在 位置后(填字母)增加一個裝置,該裝置中應(yīng)加入 試劑,其作用 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年江蘇省鹽城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)小組利用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下制取氯氣,并利用氯氣進(jìn)行有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),制取氯氣的裝置如圖I和Ⅱ。
(1)制取氯氣的反應(yīng)的離子方程式 ;
(2)裝置Ⅱ中小試管的作用為 ;
(3)裝置I與裝置Ⅱ比較,裝置I的主要優(yōu)點(diǎn)為: 。
(4)將生成的氯氣通入水中,可制得氯水,氯水見光易分解生成 氣體。
(5)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色。對于使紅色布條褪色的物質(zhì),同學(xué)們的看法不一致,認(rèn)為氯水中存在的幾種粒子都有可能,請利用中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),得出正確結(jié)論。
提出問題 | 收集資料 | 提出假設(shè) | 驗(yàn)證假設(shè) | 得出結(jié)論 |
氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶櫟募t色布條褪色? | ①Cl2有強(qiáng)氧化性 ②Cl2與冷水反應(yīng)生成鹽酸和HClO ③HClO有強(qiáng)氧化性 | ① 。 ②鹽酸使布條褪色。 ③ 。 ④H2O使布條褪色 | 驗(yàn)證假設(shè)①:把紅色干布條放入充Cl2的集氣瓶,布條不褪色; 驗(yàn)證假設(shè)②: 。 驗(yàn)證假設(shè)④:把紅色布條放在水里,布條不褪色。 | 使紅色布條褪色的物質(zhì)是 。 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年沙河一中考前預(yù)測卷化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)某化學(xué)小組利用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下制取氯氣,并利用氯氣進(jìn)行有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
A B
(1)寫出制取氯氣反應(yīng)的離子方程式 __________________________;裝置中使用分液漏斗而不使用長頸漏斗的原因是_______________________________________
_____________________________________________________________________;
實(shí)驗(yàn)時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,最好在A、B之間安裝盛有 試劑的凈化裝置。
(2)若用含有0、2molHCl的MnO2反應(yīng)制氯氣,制得Cl2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)總是小于1、12L的原因 。
(3)已知:H2CO3H++HCO3- Ka1 =4.45×10-7
HCO3-H++CO32- Ka2=5.61×10-11
HClOH++ClO- Ka=2.95×10-8
請根據(jù)以上碳酸和次氯酸的電離常數(shù),寫出下列條件下發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:①將少量氯氣通入過量的碳酸鈉溶液中______________________________。
⑷乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,提出在 位置后(填字母)增加一個裝置,該裝置中應(yīng)加入 試劑,其作用 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組利用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下制取氯氣,并利用氯氣進(jìn)行有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),制取氯氣的裝置如圖I和Ⅱ。
(1)制取氯氣的反應(yīng)的離子方程式 ;
(2)裝置Ⅱ中小試管的作用為 ;
(3)裝置I與裝置Ⅱ比較,裝置I的主要優(yōu)點(diǎn)為: 。
(4)將生成的氯氣通入水中,可制得氯水,氯水見光易分解生成 氣體。
(5)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色。對于使紅色布條褪色的物質(zhì),同學(xué)們的看法不一致,認(rèn)為氯水中存在的幾種粒子都有可能,請利用中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),得出正確結(jié)論。
提出問題 | 收集資料 | 提出假設(shè) | 驗(yàn)證假設(shè) | 得出結(jié)論 |
氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶櫟募t色布條褪色? | ①Cl2有強(qiáng)氧化性 ②Cl2與冷水反應(yīng)生成鹽酸和HClO ③HClO有強(qiáng)氧化性 | ① 。 ②鹽酸使布條褪色。 ③ 。 ④H2O使布條褪色 | 驗(yàn)證假設(shè)①:把紅色干布條放入充Cl2的集氣瓶,布條不褪色; 驗(yàn)證假設(shè)②: 。 驗(yàn)證假設(shè)④:把紅色布條放在水里,布條不褪色。 | 使紅色布條褪色的物質(zhì)是 。 |
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