某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為研究HA、HB和MOH的酸堿性的相對強(qiáng)弱,設(shè)計以下實驗:將pH=2的兩種酸溶液HA、HB和pH=12的MOH堿溶液各1mL,分別加水稀釋到1000mL,其pH的變化與溶液體積的關(guān)系如圖,根據(jù)所給的數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)HA為
 
酸,HB為
 
酸(填“強(qiáng)”或“弱”);
(2)若c=9,則稀釋后的三種溶液中,由水電離的氫離子濃度的大小順序為
 
(用酸、堿化學(xué)式表示);將稀釋后的HA溶液和MOH溶液取等體積混合,則所得溶液中c(A-)與c(M+)的大小關(guān)系為c(A-
 
c(M+)(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)常溫下,取pH=2的HA、HB各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)后兩溶液的pH均變?yōu)?,設(shè)HA中加入的Zn質(zhì)量為m1,HB中加入的Zn質(zhì)量為m2,則m1
 
m2(選填“<”、“=”或“>”).
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,pH的簡單計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)將pH=2的稀釋1000倍,如果是強(qiáng)酸,稀釋后溶液的pH為5;如果是弱酸,稀釋過程中促進(jìn)弱酸電離,稀釋后溶液的pH小于5;
(2)將pH=12的MOH堿溶液稀釋1000倍,若c=9,說明MOH是強(qiáng)堿,酸或堿都抑制水電離,酸中氫離子濃度或堿中氫氧根離子濃度越大,其抑制水電離程度越大;
HA是強(qiáng)酸、MOH是強(qiáng)堿,稀釋后二者濃度相等,其體積相等,則物質(zhì)的量相等,且都是一元的,二者混合后恰好反應(yīng)生成強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽;
(3)HA是強(qiáng)酸、HB是弱酸,常溫下,取pH=2的HA、HB各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中HB繼續(xù)電離出氫離子,要使反應(yīng)后溶液pH仍然相等,說明與HA反應(yīng)的鋅質(zhì)量小于HB.
解答: 解:(1)將pH=2的稀釋1000倍,如果是強(qiáng)酸,稀釋后溶液的pH為5;如果是弱酸,稀釋過程中促進(jìn)弱酸電離,稀釋后溶液的pH小于5,根據(jù)圖象知,HA是強(qiáng)酸、HB是弱酸,故答案為:強(qiáng);弱;
(2)將pH=12的MOH堿溶液稀釋1000倍,若c=9,說明MOH是強(qiáng)堿,酸或堿都抑制水電離,酸中氫離子濃度或堿中氫氧根離子濃度越大,其抑制水電離程度越大,稀釋后的溶液中,HB中氫離子濃度大于HA,HA中氫離子濃度等于MOH中氫氧根離子濃度,所以抑制水電離程度:MOH=HA<HB,所以溶液中水電離出氫離子濃度大小順序是MOH=HA>HB;
HA是強(qiáng)酸、MOH是強(qiáng)堿,稀釋后二者濃度相等,其體積相等,則物質(zhì)的量相等,且都是一元的,二者混合后恰好反應(yīng)生成強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,溶液呈中性,根據(jù)電荷守恒得c(A-)=c(M+),
故答案為:MOH=HA>HB;等于;
(3)HA是強(qiáng)酸、HB是弱酸,常溫下,取pH=2的HA、HB各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中HB繼續(xù)電離出氫離子,要使反應(yīng)后溶液pH仍然相等,說明HA中參加反應(yīng)的氫離子物質(zhì)的量小于HB,所以與HA反應(yīng)的鋅質(zhì)量小于HB,故答案為:<.
點評:本題考查了酸堿混合溶液定性判斷、弱電解質(zhì)的電離等知識點,會根據(jù)稀釋過程中判斷電解質(zhì)強(qiáng)弱是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合弱電解質(zhì)的性質(zhì)分析解答,知道酸或堿中水電離出氫離子或氫氧根離子的計算方法,為學(xué)習(xí)難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時,水的離子積為Kw,該溫度下將a mol?L-1 一元酸HA與b mol?L-1 一元堿BOH等體積混合,混合液一定呈中性的是( 。
A、混合液的pH=7
B、混合液中c(B+)=c(A-
C、a=b
D、加入甲基橙顯橙色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制Cl2的反應(yīng)為4HCl(濃)+Mn02
  △  
.
 
MnCl2+C12↑+2H2O.下列說法正確的是( 。
A、還原劑是HCl,氧化產(chǎn)物是MnCl2
B、每生成11.2L Cl2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1 mol
C、反應(yīng)中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為1:4
D、生成的Cl2中,除含有一些水蒸氣外,還含有HCl雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定量鹽酸與過量鐵粉反應(yīng)時,為了減緩反應(yīng)速率,且不影響生成氫氣的總量,可向鹽酸中加入適量(  )
①NH4Cl固體;②H2O;③CH3COONa固體;④NaNO3固體.
A、②③B、①②C、②④D、①③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在世界上首次用人工方法合成一種具有與天然分子相同化學(xué)結(jié)構(gòu)和完整生物活性的核糖核酸的國家是( 。
A、美國B、英國C、中國D、法國

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16g?cm-3)配制成1mol?L-1的稀鹽酸.現(xiàn)實驗室僅需要這種鹽酸220mL,試回答下列問題:
(1)配制稀鹽酸時,應(yīng)選用容量為
 
mL的容量瓶.
(2)經(jīng)計算需要
 
mL濃鹽酸,在量取時宜選用下列量筒中的
 

A.5mL  B.10mL   C.25mL  D.50mL
(3)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:
①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的液面與瓶頸的刻度標(biāo)線相切.
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
上述操作中,正確的順序是(填序號)
 

(4)在上述配制過程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度是
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的稀鹽酸濃度是
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如下表是元素周期表的一部分,回答下列有關(guān)問題:
周期     族ⅠA ⅡA ⅢA ⅣAⅤA ⅥA ⅦA
2       
3 ⑤ ⑥ 
4      
(1)寫出下列元素符號:①
 
,⑥
 
,⑦
 

(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是
 
,最活潑的非金屬元素是
 
,最不活潑的元素是
 
.(填元素符號)
(3)在這些元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物中,酸性最強(qiáng)的是
 
(寫化學(xué)式,下同),堿性最強(qiáng)的是
 
,呈兩性的氫氧化物是
 
,寫出三者之間相互反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 
 

(4)在這些元素中,原子半徑最小的是
 
,原子半徑最大的是
 

(5)在③與④中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是
 
,怎樣用化學(xué)實驗證明?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

7.8g過氧化鈉與足量水反應(yīng)后,將會產(chǎn)生多少摩爾NaOH,生成的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知298K時,2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H1=-221.01kJ?mol-1;C(s)+O2(g)=CO2(g)△H2=-393.5kJ?mol-1,則298K時,CO(g)在O2(g)燃燒生成CO2(g) 的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

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