在如圖裝置中:

加熱試管內(nèi)的白色固體A(A的焰色反應(yīng)為黃色),生成白色固體B并放出氣體C和D,這些氣體通過甲瓶的濃硫酸后,C被吸收;D進(jìn)入乙瓶跟另一淡黃色固體E反應(yīng)生成白色固體B和氣體F;丙瓶中的NaOH溶液用來吸收剩余的氣體D.
(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
  B
 
 C
 
D
 
 E
 
 F
 

(2)寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)乙瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
此反應(yīng)中
 
是氧化劑,
 
是還原劑,若0.2molD參與反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
個(gè).
(4)丙瓶中反應(yīng)的離子方程式
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:加熱白色固體A(A灼燒時(shí)火焰為黃色)生成白色固體B,并放出氣體C和D,則A、B含有Na元素,氣體D與淡黃色固體E反應(yīng)生成固體B和氣體F,應(yīng)是Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3與O2,可推知D為CO2,E為Na2O2,B為Na2CO3,F(xiàn)為O2,故A為NaHCO3,C為水蒸氣,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:加熱白色固體A(A灼燒時(shí)火焰為黃色)生成白色固體B,并放出氣體C和D,則A、B含有Na元素,氣體D與淡黃色固體E反應(yīng)生成固體B和氣體F,應(yīng)是Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3與O2,可推知D為CO2,E為Na2O2,B為Na2CO3,F(xiàn)為O2,故A為NaHCO3,C為水蒸氣,
(1)根據(jù)上述分析可知,A為NaHCO3,B為Na2CO3,C為H2O,D為CO2,E為Na2O2,F(xiàn)為O2,
故答案為:NaHCO3;Na2CO3;H2O;CO2;Na2O2;O2
(2)試管中碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3 
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑,
故答案為:2NaHCO3 
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)乙瓶中是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉與氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,反應(yīng)中只有Na2O2中O元素發(fā)生變化,由部分由-1降低為-2,部分升高為0價(jià),Na2O2既是氧化劑又是還原劑,0.2molCO2參與反應(yīng),生成氧氣為0.1mol,轉(zhuǎn)移的電子物質(zhì)的量為0.1mol×2=0.2mol,即轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA,
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;Na2O2;0.2NA;
 (4)丙瓶中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉與水,反應(yīng)的離子方程式為:CO2+2OH-=CO32-+H2O,
故答案為:CO2+2OH-=CO32-+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為載體,考查無機(jī)物推斷,涉及鈉元素的化合物的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,難度中等,掌握過氧化鈉的特殊性質(zhì)是關(guān)鍵,注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

濃硝酸呈黃色,這是由于硝酸的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,在光照或加熱條件下分解生成NO2的緣故.下列保存硝酸的方法正確的是(  )
A、棕色試劑瓶
B、無色試劑瓶
C、無色試劑瓶并置于陰涼處
D、棕色試劑瓶并置于陰涼處

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱正確的是( 。
A、2,3,3-三甲基丁烷
B、1,3-二丙醇
C、2-甲基-1-戊炔
D、2,3-二甲基-1,3-丁二烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

油脂的下列性質(zhì)和用途中,與其含有不飽和碳碳雙鍵有關(guān)的是( 。
A、油脂是產(chǎn)生能量最高的營養(yǎng)物質(zhì)
B、植物油通過氫化可以變?yōu)橹?/span>
C、脂肪是有機(jī)體組織里儲(chǔ)存能量的重要物質(zhì)
D、利用油脂在堿性條件下的水解,可以制甘油和肥皂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)銅可采用如下方法制備:火法煉銅:Cu2S+O2  
 高溫 
.
 
2Cu+SO2 濕法煉銅:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
上述兩種方法中,銅元素均被
 
 (填“氧化”還是“還原”)成銅單質(zhì).
(2)印刷電路板上使用的銅需要回收利用.用FeCl3溶液浸泡印刷電路板制備CuCl2?2H2O,實(shí)驗(yàn)室模擬回收過程如圖:

①步驟1中反應(yīng)的離子方程式是
 

②步驟2所加的氧化劑最適宜的是
 

A.HNO3       B.H2O2       C.KMnO4
③步驟3的目的是使溶液的pH升高到5,此時(shí)Fe3+濃度為
 
.[Ksp(Fe(OH)3)=4×10-38],可選用的“試劑1”是
 
(寫出一種即可).
④蒸發(fā)濃縮CuCl2溶液時(shí),要滴加濃鹽酸,目的是
 
 (用化學(xué)方程式并結(jié)合簡(jiǎn)要的文字說明),再經(jīng)冷卻、結(jié)晶、過濾,得到CuCl2?2H2O.
(3)欲實(shí)現(xiàn)反應(yīng)Cu+H2SO4(aq)═CuSO4+H2↑,在你認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的裝置中的括號(hào)內(nèi),標(biāo)出電極材料(填“Cu”或“C”).并寫出電極反應(yīng)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期主族元素A、B、C、D、E在元素周期表中的位置如圖所示:請(qǐng)回答下列問題:
(1)E的氫化物溶于水的濃溶液與E的最高價(jià)氧化物的水化物的鉀鹽溶液共熱能發(fā)生反應(yīng),生成一種氣體單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)C有多種氧化物,其中甲的相對(duì)分子質(zhì)量最。谝欢l件下,2L甲氣體與0.5L氧氣相混合,若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒有氣體殘留,所生成的含氧酸鹽的化學(xué)式是
 

(3)在298K下,A、B的單質(zhì)各1mol完全燃燒,分別放出熱量a kJ和b kJ.又知一定條件下,A的單質(zhì)能將B從它的最高價(jià)氧化物中置換出來,若此置換反應(yīng)生成3molB的單質(zhì),則該反應(yīng)在298K下的△H=
 
.(注:題中所設(shè)單質(zhì)均為最穩(wěn)定單質(zhì))
(4)要證明與D同主族相鄰元素F的非金屬性與E的非金屬性的強(qiáng)弱,正確、合理的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象應(yīng)該是
 

(5)用A、B的單質(zhì)作電極,C的最高價(jià)氧化物的水化物稀溶液作電解質(zhì)溶液構(gòu)成原電池,寫出此原電池正極的電極反應(yīng)式
 
.(假設(shè)C只被還原至+2價(jià))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實(shí)驗(yàn)操作描述中正確的是
 

①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒
②用托盤天平稱取10.4g食鹽時(shí),將食鹽放在右盤中的紙片上稱量
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),容量瓶洗滌后未進(jìn)行干燥
④以酚酞作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定NaOH溶液,待溶液變成淺紅色時(shí)即停止滴定
⑤測(cè)定溶液的pH時(shí),用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液,點(diǎn)在試紙中部,待變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù)
Ⅱ.2011年3月12日,日本因大地震導(dǎo)致福島核泄漏,主要泄漏物為碘131和絕137.在被輻射地區(qū),每天服用一片碘片可以起到一定的預(yù)防作用.我國部分地區(qū)出現(xiàn)搶購加碘食鹽現(xiàn)象.為此衛(wèi)生部有關(guān)專家指出多吃碘鹽起不到預(yù)防放射性碘輻射的作用,且我國碘鹽豐富,不必?fù)屬彛馄偷恹}相關(guān)信息:
碘片:主要成分是碘化鉀,每片含100毫克的碘,防核輻射每天服一片.
碘鹽:加碘食鹽,主要成分是氯化鈉、碘酸鉀,每公斤食用鹽中碘含量為20-30毫克.
KIO3可用電解法制得:以石墨為陽極,不銹鋼為陰極,在一定溫度和電流下電解KI溶液,總反應(yīng)方程式為:KI+3H2O═KIO3+3H2↑.Na2S2O3可與I2反應(yīng):I2+2S2O32-(無色)→2I-+S4O62-(無色).
回答下列問題:
(1)碘化鉀、碘酸鉀中的碘是碘127,則碘127和碘131的原子結(jié)構(gòu)中不相同的是
 
;以每公斤食用鹽中碘含量為20毫克計(jì),人每天吃
 
公斤鹽才相當(dāng)于服用一片碘片.說明靠吃碘鹽來預(yù)防放射性碘
 
(填“有”、“無”)作用.
(2)電解法制KIO3中,陽極的電極反應(yīng)式為
 
;陰極附近pH值
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)為防止不法商販乘機(jī)銷售假冒加碘食鹽,有關(guān)部門加強(qiáng)了檢測(cè).下面是對(duì)某超市出售的加碘精制鹽的檢測(cè)過程:
①取該食鹽樣品100.0g加入適量的蒸餾水,振蕩使固體完全溶解,然后加入用鹽酸酸化的淀粉-KI溶液,結(jié)果溶液呈藍(lán)色,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 

②用0.010mol?L-1的Na2S2O3溶液滴定,當(dāng)用去Na2S2O3溶液12.00mL時(shí)藍(lán)色剛好褪去,該加碘食鹽中KIO3的含量為
 
mg/kg.由此可判定該食鹽為
 
(填“合格”或“不合格”)產(chǎn)品.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

只含碳,氫,氧的有機(jī)物,反應(yīng)物,生成物與所需氧氣量之間的關(guān)系,可用通式(CxHy)m(H2O)n或(CxOy)m(H2O)n(m,n,x,y為正整數(shù))表示此類有機(jī)物的分子式.例如CH3OH,C2H5OH,C3H7OH可用通式(CH2)m(H2O)n,表示,通式中的m分別為1,2,3,n均為 1.它們?nèi)紵龝r(shí)所需的氧氣和生成的二氧化碳的體積之比均為3:2.
(1)現(xiàn)有一類只含C,H,O的有機(jī)物,它們?nèi)紵龝r(shí)消耗的氧氣和生成的二氧化碳的體積比為5:4.按照上述要求,該類化合物的通式可表示為
 
(寫最簡(jiǎn)化的通式);寫出這類化合物相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(2)若某一類有機(jī)物可用通式(CxOy)m(H2O)n表示,則在相同條件下,該類化合物完全燃燒時(shí)消耗氧氣的體積V1和生成CO2的體積V2必須滿足的條件是
 

(3)現(xiàn)有一種有機(jī)物,可用通式(C2O)m(H2O)n表示,它具有兩個(gè)羧基,其余的碳原子除連接的羧基外都連接了相同原子或原子團(tuán).取0.2625g該化合物恰好能與25.00mL 0.1000mol/L的NaOH溶液完全中和.由此的得知,該化合物的分子式是
 
,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

因?yàn)镾O2可以使酸性KMnO4溶液褪色,所以SO2具有漂白性
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案