(12分)對羥基甲苯甲酸丁酯(俗稱尼泊金丁酯)可用作防腐劑,對酵母和霉菌有很強的抑制作用,工業(yè)上常用對羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化下進行酯化反應而制得。以下是某課題組開發(fā)的廉價、易得的化工原料出發(fā)制備對羥基苯甲酸丁酯的合成路線:
已知以下信息:
①通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基;
②D可與銀氨溶液反應生成銀鏡;
③F的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為1:1。
回答下列問題:
(1)A的化學名稱為 ;
(2)由B生成C的化學方程式為 ,該反應類型為_ ;
(3)D的結構簡式為 ;
(4)F的分子式為 ;
(5)G的結構簡式為 ;
(6)E的同分異構體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應的共有 種,其中核磁共振氫譜三種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為2:2:1的是 (寫結構簡式)。
解析試題分析:此題為基礎題,比平時學生接觸的有機試題簡單些。最后一問也在意料之中,同分異構體有兩種形式,一種是苯環(huán)上含有一個酯鍵和一個氯原子(鄰、間、對)共3種異構,另一種是有一個醛基、一個羥基和一個氯原子,這3種不同的取代基共有10種同分異構體,所以一共13種?记巴ㄟ^練習,相信很多老師和同學一起總結過的還有:3個取代基有2個相同的同分異構體數目及4個取代基兩兩相同的同分異構體數目判斷,故此問并無太大難度。
考點:考查有機物的合成、制取等。
點評:近年來高考化學有機試題主要以信息題形式出現,重點是有機反應和有機合成與推斷類試題。這類題一般著重于有機反應原理及有機物相互轉化關系的運用來命題。其形式多樣,有新反應原理的遷移題,有推斷指定合成路線中間產物結構及書寫反應方程式的填空題。這類考題屬于典型的高層次能力題,它要求靈活地綜合應用有機化學知識。有機合成路線的選擇基本要求是:原料廉價易得,路線簡捷,便于操作,反應條件適宜,產品易于分離等。
科目:高中化學 來源:高考真題 題型:推斷題
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