下列說法中正確的是

A．同一原子中，1s、2s、3s電子的能量逐漸減小

B．3p2表示3p能級有兩個軌道

C．處于最低能量狀態(tài)的原子叫做基態(tài)原子

D．同一原子中，2p、3p、4p能級的軌道數(shù)依次增多

 

C

【解析】

試題分析：A、同一原子中，1s、2s、3s電子的能量逐漸減小增大，A不正確；B、3p2表示3p能級有電子，而p軌道有3個軌道，B不正確；C、處于最低能量狀態(tài)的原子叫做基態(tài)原子，C正確；D、同一原子中，2p、3p、4p能級的軌道數(shù)相同，都是3個，D不正確，答案選C。

考點：考查能級、內(nèi)層的有關(guān)判斷

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014年高中化學人教版選修四模塊質(zhì)量檢測練習卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，將1.000 mol·L－1鹽酸滴入20.00 mL1.000 mol·L－1氨水中，溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )

A．a(chǎn)點由水電離出的c(H＋)＝1.0×10－14 mol·L－1

B．b點：c(NH4+)＋c(NH3·H2O)＝c(Cl－)

C．c點：c(Cl－)＝c(NH4+)

D．d點后，溶液溫度略下降的主要原因是NH3·H2O電離吸熱

 

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科目：高中化學 來源：2014年甘肅省第二學期第二學段段中考試化學（理科）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中,與乙烯所含碳、氫元素的百分含量相同,但與乙烯既不是同系物又不是同分異構(gòu)體的是(　　)

A．環(huán)丙烷 B．乙烷 C．甲烷 D．CH3CH=CH2

 

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科目：高中化學 來源：2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學（物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是

A．CO2、SO3都是極性分子

B．KF是離子化合物，HF為共價化合物

C．在NH4＋和[Cu(NH3)4]2＋中都存在配位鍵

D．PCl3和NF3分子中所有原子的最外層都達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中化學 來源：2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學（物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于丙烯（CH3—CH=CH2）的說法正確的是

A．一個丙烯分子中有8個σ鍵和1個π鍵

B．丙烯分子中3個碳原子可能在同一直線上

C．丙烯分子中3個碳原子都是sp3雜化

D．丙烯分子中不存在非極性鍵

 

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科目：高中化學 來源：2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學（有機化學基礎(chǔ)）試卷（解析版） 題型：推斷題

（7分）（1）多羥基連在同一個碳原子上易自動失水生成醛或酮。請寫出NaOH的水溶液共熱的化學方程式為 。

（2）苯腙是有機染料的主要原料，由醛（或酮）與苯肼生成苯腙的反應(yīng)為：

反應(yīng)①的原子利用率為100%，則中間產(chǎn)物A的結(jié)構(gòu)簡式為　　　　 ��；

反應(yīng)②的反應(yīng)類型屬于　　　　　。

（3）由對苯二甲醛（ ）的氧化產(chǎn)物“對苯二甲酸”與“乙二醇”發(fā)生縮聚，生成的聚酯纖維（滌綸）的結(jié)構(gòu)簡式為　　　 。

 

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科目：高中化學 來源：2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學（有機化學基礎(chǔ)）試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)民偶然發(fā)現(xiàn)他的一頭小牛食用腐敗草料后，在受外傷時血液不會凝固，流血不止�；瘜W家由此得到啟發(fā)，從腐敗草料中提取出結(jié)構(gòu)簡式如圖所示的雙香豆素。下列關(guān)于雙香豆素的推論中錯誤的是

A． 分子式為C19H12O6，有望將它發(fā)展制得一種抗凝血藥

B． 可用來制備致命性出血型的殺鼠藥

C． 所有碳原子不可能在同一平面

D． 可發(fā)生水解、加成、氧化反應(yīng)

 

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科目：高中化學 來源：2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（7分）為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，某同學做了以下實驗：

編號

操作

實驗現(xiàn)象

①

分別在試管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液，各滴入2滴1 mol·L－1 FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡

試管A中無明顯氣泡產(chǎn)生；

試管B中產(chǎn)生的氣泡量增加

②

另取兩支試管分別加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液

試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生

請回答下列問題：

（1）過氧化氫分解的化學方程式為 　　　　　　　 。

（2）實驗①的目的是___________________________________________________；實驗中滴加FeCl3溶液的目的是________________________________________。

（3）實驗②未觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象。為了幫助該同學達到實驗?zāi)康模闾岢龅膶ι鲜霾僮鞯母倪M意見是_________________________（用實驗中所提供的試劑或條件）。

（4）某同學在50 mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳，放出氣體的體積（標準狀況下）與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示，分析判斷OE、EF、FG三段中，___________段化學反應(yīng)速率最快。

 

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015浙江嘉興市高一暑期學習測試（摸底考試）化學（解析版） 題型：選擇題

下列原子結(jié)構(gòu)模型與科學家對應(yīng)不正確的一項是:

A．阿伏加德羅的原子學說

B．湯姆生的“葡萄干面包式”原子結(jié)構(gòu)模型

C．盧瑟福的帶核原子結(jié)構(gòu)模型

D．玻爾的核外電子在一定軌道上運動的觀點

 

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