透明聚酯玻璃鋼可用于制造導(dǎo)彈的雷達(dá)罩和宇航員使用的氧氣瓶。制備它的一種配方中含有下列四種物質(zhì):
(1)丙的名稱是____________;乙中官能團(tuán)的名稱是 。
(2)寫出甲和丙聚合得到高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(3)化合物丁的分子式為C6H6O2,只含兩種化學(xué)環(huán)境的氫原子,遇FeCl3溶液呈現(xiàn)特征顏色。寫出丁與足量碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)下列試劑中與上述四種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)的是___________(填寫編號(hào))。
a. Br2的CCl4溶液 b. 石蕊溶液 c. 酸性KMnO4溶液 d. O2
【知識(shí)點(diǎn)】有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷 L7
【答案解析】(1)苯乙烯(1分) 羥基(1分)
(2)(2分)
(3)+2Na2CO3→+2NaHCO3(2分)
(4)c d (2分)
解析: (2)甲和丙反應(yīng)時(shí)是碳碳雙鍵的加成反應(yīng),故得到的高聚物是
(3)化合物丁的分子式為C6H6O2,遇FeCl3溶液呈現(xiàn)特征顏色則含酚-OH,只含兩種化學(xué)環(huán)境的氫原子則結(jié)構(gòu)對(duì)稱,酚-OH位于對(duì)位,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。
當(dāng)與足量碳酸鈉溶液反應(yīng)時(shí),結(jié)構(gòu)中的兩個(gè)酚羥基都發(fā)生了反應(yīng),且生成的產(chǎn)物只能是NaHCO3。
(4)a. Br2的CCl4溶液不能與乙發(fā)生反應(yīng); b. 這四種物質(zhì)都不能使石蕊溶液顯色,故四種物質(zhì)都不能與石蕊溶液反應(yīng);c. 酸性KMnO4溶液可以氧化碳碳雙鍵、羥基故可以與四種物質(zhì)反應(yīng); d. 這些都屬于烴的含氧衍生物,都能夠在氧氣中燃燒,故氧氣可以與這四種物質(zhì)反應(yīng)。
【思路點(diǎn)撥】本題考查了有機(jī)物中碳碳雙鍵、羥基、酯基等官能團(tuán)的性質(zhì),難度不大,本題中酚羥基與碳酸氫鈉的反應(yīng)是易錯(cuò)點(diǎn),掌握酸性:碳酸>苯酚>碳酸氫根離子是解答的關(guān)鍵。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)。若2 s后測(cè)得C的濃度為0.6 mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說法:
①用物質(zhì)A表示反應(yīng)的平均速率為0.3 mol·L-1·s-1
②用物質(zhì)B表示反應(yīng)的平均速率為0.5 mol·L-1·s-1
③2 s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
④2 s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7 mol·L-1
其中正確的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氯氣溶于水達(dá)到平衡后,若其他條件不變,只改變某一條件,下列敘述正確的是
A.再通入少量氯氣,減小
B.通入少量SO2,溶液漂白性增強(qiáng)
C.加入少量固體NaOH,一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)
D.加入少量水,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(發(fā)生裝置如圖所示)。
(1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是_______(填序號(hào))。
A.往燒瓶中加入MnO2粉末
B.加熱
C.往燒瓶中加入濃鹽酸
(2)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止。為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,
探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量。
乙方案:采用酸堿中和滴定法測(cè)定。
丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量。
丁方案:與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成的H2體積。
繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):
①判定甲方案不可行,理由是____________________________________________。
②進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。
a.量取試樣20.00 mL,用0.100 0 mol·L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗22.00 mL,該次滴定測(cè)得試樣中鹽酸濃度為__________mol·L-1;
b.平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
③判斷丙方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。
[已知:Ksp(CaCO3)=2.8×10-9、Ksp(MnCO3)=2.3×10-11]
④進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn):裝置如右圖所示(夾持器具已略去)。
(ⅰ) 使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將________ 轉(zhuǎn)移到________中。
(ⅱ)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐次減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是_____________
(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
9.3-氯戊烷是一種有機(jī)合成中間體,下列有關(guān)3-氯戊烷的敘述正確的是
A.3-氯戊烷的分子式為C6H9Cl3 B.3-氯戊烷屬于烷烴
C.3-氯戊烷的一溴代物共有3種 D.3-氯戊烷的同分異構(gòu)體共有6種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【化學(xué)——選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)
原子序數(shù)依次遞增的X、Y、Z、W是周期表中前30號(hào)元素,其中只有X、Y同周期。已知
X的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍;X與Y形成的常見化合物之一常被用于高爐煉
鐵;Z與X同主族,其單質(zhì)在同周期元素形成的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高;W原子M能層為全充滿
狀態(tài),且核外的未成對(duì)電子只有一個(gè);卮鹣铝袉栴}:
(1)從電負(fù)性角度分析,X,Y,Z三種元素的非金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u> 。
(2)X、Y分別與H形成的化學(xué)鍵的極性關(guān)系為X-H Y-H(填“<”、“>”或“=”)。
(3)+l價(jià)氣態(tài)基態(tài)陽離子再失去一個(gè)電子形成+2價(jià)氣態(tài)基態(tài)陽離子所需要的能量稱為第二
電離能I2,依次還有I3、I4、I5…,推測(cè)Z元素的電離能突增應(yīng)出現(xiàn)在第____電離能。
(4)X的氫化物中X原子的雜化方式為sp2,則相對(duì)分子質(zhì)量最小的分子式為____,
(5)W的價(jià)電子排布圖為 ;下圖____表示的是W晶體中微粒的堆積方式(填甲、乙或丙);若W晶體中一個(gè)晶胞的邊長(zhǎng)為a cm,則W晶體的密度為____(寫出含a的表達(dá)式,用NA表示阿伏伽德羅常數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海水是巨大的化學(xué)資源庫(kù),下列有關(guān)海水綜合利用說法正確的是( )。
A.海水的淡化,只需經(jīng)過化學(xué)變化就可以得到
B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化
C.從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備金屬Na
D.利用海水、鋁、空氣的航標(biāo)燈的原理是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
短周期元素X原子核外的電子處于n個(gè)電子層上,最外層電子數(shù)為(2n+1),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為(2n2-1)。有關(guān)X的說法中不正確的是 ( )
A.X元素氣態(tài)氫化物的水溶液不可能呈酸性
B.X能形成化學(xué)式為NaXO3的含氧酸鈉鹽
C.X原子的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)不可能為偶數(shù)
D.X元素常見單質(zhì)的化學(xué)式為X2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化
B.化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因
C.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D.反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小決定了反應(yīng)是放出能量還是吸收能量
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