2．綠色化學(xué)對(duì)化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求．理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物、實(shí)現(xiàn)零排放．下列幾種生產(chǎn)乙苯（C6H5-C2H5）的方法中，原子經(jīng)濟(jì)性最好的是（　　）
A．C6H6+C2H5Cl→C6C5-C2H5+HCl
B．C6H6+C2H5OH→C6H5-C2H5+H2O
C．C6H6+CH2=CH2→C6H5-C2H5
D．C6H5-CH2CH2Br→C6H5-CH=CH2+HBr；C6H5-CH=CH2+H2→C6H5C2H5

分析 根據(jù)綠色化學(xué)的定義可知，原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放，以此解答該題．

解答 解：A、該反應(yīng)沒有全部轉(zhuǎn)化為乙苯，還有HCl生成，故A錯(cuò)誤；
B、反應(yīng)物沒有全部轉(zhuǎn)化為乙苯，還有水生成，故B錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為乙苯，沒有副產(chǎn)品生成，故C正確；
D、反應(yīng)物沒有全部轉(zhuǎn)化為乙苯，還有HBr生成，且不是一步完成，故D錯(cuò)誤，故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查綠色化學(xué)知識(shí)，綠色化學(xué)實(shí)質(zhì)是原子利用率是100%，全部轉(zhuǎn)變成所需要的產(chǎn)物，從源頭上做起，不浪費(fèi)、不污染．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．用惰性電極電解1L 0.2mol/L的CuSO4溶液，電解過程中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.6mol，向所得溶液中加入一定量的下列某種物質(zhì)后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH，則該物質(zhì)為（　�。�
A．Cu（OH）2B．CuCO3C．CuCO3•CuOD．Cu2（OH）2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．加強(qiáng)食品檢測(cè)是保證食品安全、保護(hù)公眾利益的重要舉措，下列物質(zhì)不屬于食品安全檢測(cè)范疇的是（　�。�
A．三聚氰胺B．蘇丹紅C．亞硝酸鈉D．葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)家把藥物連接在高分子載體上，要制成緩釋長(zhǎng)效藥劑，阿司匹林是常用解熱鎮(zhèn)痛藥物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如A；把它連接在某化合物上，形成緩釋長(zhǎng)效阿司匹林，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如B．

（1）緩釋長(zhǎng)效阿司匹林中含酯基的數(shù)目是3n．
（2）阿司匹林連接在高分子載體上的有機(jī)反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)．
（3）此高分子載體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是．
（4）服藥后，在人體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，釋放出阿司匹林的化學(xué)方程式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．三氯化磷分子的空間構(gòu)型是三角錐形而不是平面正三角形．下列關(guān)于三氯化磷分子空間構(gòu)型理由的敘述，正確的是（　�。�
A．PCl3分子中三個(gè)共價(jià)鍵的鍵長(zhǎng)相等
B．PCl3分子中的P-Cl鍵屬于極性共價(jià)鍵
C．PCl3分子中三個(gè)共價(jià)鍵的鍵長(zhǎng)、鍵角均相等
D．PCl3分子中P-Cl鍵的三個(gè)鍵的鍵長(zhǎng)相等，且屬于極性分子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在人類文明的歷程中，許多物質(zhì)發(fā)揮過重要作用，如鐵、硝酸鉀、青霉素、聚乙烯、二氧化硅、富勒烯、含鉻物質(zhì)等．
（1）Fe3+在基態(tài)時(shí)，價(jià)電子排布式為3d5．
（2）KNO3中NO${\;}_{3}^{-}$的空間構(gòu)型為平面正三角形，寫出與NO${\;}_{3}^{-}$互為等電子體的另一種陰離子的化學(xué)式：CO32-．
（3）6氨基青霉烷酸的結(jié)構(gòu)如圖1所示．結(jié)構(gòu)中S原子的雜化方式是sp3；組成中C，N，O三種元素的第一電離能由大到小的順序是N＞O＞C，．
（4）富勒烯（C60）的結(jié)構(gòu)如圖2所示，該物質(zhì)能與氯氣反應(yīng)形成C60Cl10分子，1mol C60Cl10分子中含有碳碳單鍵的數(shù)目為65NA．
（5）已知配合物CrCl3•6H2O中心原子Cr3+配位數(shù)為6，向含0.1mol CrCl3•6H2O的溶液中滴加2mol•L-1 AgNO3溶液，反應(yīng)完全后共消耗  AgNO3溶液50mL，則該配離子的化學(xué)式為[Cr（H2O）4Cl2]+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是由常見元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．常溫常壓下，B、E、F、H、I均為氣體，F(xiàn)無色無味，且能使澄清石灰水變渾濁；B、E、I均有刺激性氣味，E能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，B、E在空氣中相遇會(huì)產(chǎn)生白煙，I為紅棕色．A是一種常見的氮肥，F(xiàn)也能由A直接分解可得到．C、G、K的焰色反應(yīng)呈黃色．（反應(yīng)中部分生成物質(zhì)已略去）

請(qǐng)回答下列問題：
（1）物質(zhì)D的化學(xué)式為NH4Cl，其水溶液中陽離子的檢驗(yàn)方法（文字表述）取少許溶液加NaOH溶液，加熱，若有能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成，則該溶液中存在NH4+．
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3．
（3）寫出反應(yīng)④的離子方程式3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O．
（4）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式，并用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知下列熱化學(xué)方程式：
Zn（s）+O2（g）═ZnO（s）△H=-Q1 kJ/mol
Hg（l）+O2（g）═HgO（s）△H=-Q2kJ/mol
Zn（s）+HgO（s）═Hg（l）+ZnO（s）△H=-Q3kJ/mol
Q3值為（　�。�
A．Q2-Q1B．Q1+Q2C．Q1-Q2D．-Q1-Q2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將20gBa（OH）2•8H2O晶體與10gNH4Cl晶體一起放入小燒杯中，再將燒杯放在滴有3～4滴水的玻璃片上，用玻璃棒迅速攪拌．一段時(shí)間后，觀察到玻璃片上結(jié)冰并與小燒杯粘在一起．
（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒攪拌的目的是攪拌、混合反應(yīng)物，促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行．
（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知該反應(yīng)為吸熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，這是因?yàn)榉磻?yīng)物的總能量小于（填“小于”或“大于”）生成物的總能量．
（3）完成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：20gBa（OH）2•8H2O+2NH4Cl═BaCl2+2NH3↑+10H2O．

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