下列說法正確的是( )
A.NA表示阿伏加德羅常數(shù),1 mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2NA個(gè)電子(2013·廣東理綜,9D)
B.Na2O2用作呼吸面具的供氧劑涉及氧化還原反應(yīng)(2012·廣東理綜,10A)
C.蘇打是面包發(fā)酵粉的主要成分之一(2014·福建理綜,6D改編)
D.NaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3(2012·重慶理綜,7B)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( )
A.無色溶液中:ClO-、MnO、Al3+、K+
B.1.0 mol·L-1的NaAlO2溶液中:Cl-、HCO、K+、Ca2+
C.在強(qiáng)堿性環(huán)境中:AlO、SiO、Na+、K+
D.能使甲基橙顯紅色的溶液中:NH、AlO、Na+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某Na2CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問題的解答。
(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)時(shí)稀硫酸是與樣品中的__________(填“Na2CO3”或“NaCl”)發(fā)生反應(yīng),儀器b的名稱是__________,洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸,此濃硫酸的作用是____________________。
(2)乙同學(xué)用圖2所示裝置,取一定質(zhì)量的樣品(m g)和足量稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定。
①實(shí)驗(yàn)前,檢查該裝置氣密性的方法是先打開活塞a,由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱,再將針筒活塞向內(nèi)推壓,若b下端玻璃管中的__________,則裝置氣密性良好。
②在實(shí)驗(yàn)完成時(shí),能直接測(cè)得的數(shù)據(jù)是CO2的______(填“體積”或“質(zhì)量”)。
(3)丙同學(xué)用下圖所示方法和步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①操作Ⅰ涉及的實(shí)驗(yàn)名稱有__________、洗滌;操作Ⅱ涉及的實(shí)驗(yàn)名稱有干燥、__________。
②丙同學(xué)測(cè)得的樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鈉是活潑的堿金屬元素,鈉及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
完成下列計(jì)算:
(1)疊氮化鈉(NaN3)受撞擊完全分解產(chǎn)生鈉和氮?dú),故可?yīng)用于汽車安全氣囊。若產(chǎn)生40.32 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氮?dú),至少需要疊氮化鈉________g。
(2)鈉鉀合金可在核反應(yīng)堆中用作熱交換液。5.05 g鈉鉀合金溶于200 mL水生成0.075 mol氫氣。
①計(jì)算溶液中氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度(忽略溶液體積變化)。
②計(jì)算并確定該鈉鉀合金的化學(xué)式。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了使宇航員在飛船中得到一個(gè)穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境,一般在飛船內(nèi)安裝盛有Na2O2或K2O2顆粒的裝置,它的用途是產(chǎn)生氧氣。下列關(guān)于Na2O2的敘述正確的是( )
A.Na2O2中陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為1∶1
B.Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生相同量的O2時(shí),需要水和CO2的質(zhì)量相等
C.Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生相同量的O2時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量相等
D.Na2O2的漂白原理與SO2的漂白原理相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)下列物質(zhì)中,可形成酸雨的是______。
A.二氧化硫 B.氟氯代烴
C.二氧化碳 D.甲烷
(2)現(xiàn)有以下幾種措施:①對(duì)燃燒煤時(shí)產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行除硫處理;②少用原煤作燃料;③燃煤時(shí)鼓入足量空氣;④開發(fā)清潔能源。其中能減少酸雨產(chǎn)生的措施是______。
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(下圖是一種合成路線:
已知以下信息:
有機(jī)化合物A可用來衡量一個(gè)國(guó)家石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平。
② 有機(jī)化合物C的核磁共振氫譜顯示其有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。
③
根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)式是 。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(3)C生成D的化學(xué)方程式為 。
(4)反應(yīng)Ⅱ的試劑是 ,該反應(yīng)類型為 。
(5)在G的同分異構(gòu)體中,既能與新制的Cu(OH)2懸濁液在加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀,又能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,還能使FeCl3溶液顯色的有
種,所有這些同分異構(gòu)體中,不同化學(xué)環(huán)境氫原子的種數(shù) (填“相同” “不相同”)。
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