在4 L密閉容器中充入6 mol A氣體和5 mol B氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+xD(g),達(dá)到平衡時(shí),生成了2 mol C,經(jīng)測(cè)定,D的濃度為0.5 mol·L-1,下列判斷正確的是
( )。
A.x=1
B.B的轉(zhuǎn)化率為20%
C.平衡時(shí)A的濃度為1.50 mol·L-1
D.達(dá)到平衡時(shí),在相同溫度下容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的85%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是
( )。
A.乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色,二者反應(yīng)原理不相同
B.交警用酸性重鉻酸鉀溶液檢查司機(jī)是否飲酒過(guò)量時(shí)乙醇發(fā)生取代反應(yīng)
C.乙酸的分子式為CH3COOH,屬于弱電解質(zhì)
D.苯分子中沒(méi)有碳碳雙鍵,因此苯不能發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)條件的控制中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
( )。
A.為防止鐵生銹,在其表面涂一層防銹油漆
B.為防止火災(zāi),在面粉廠、加油站等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火
C.為加快KClO3的分解速率,加入MnO2
D.為加快H2O2的分解速率,把反應(yīng)容器放到冷水中冷卻
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列措施對(duì)增大反應(yīng)速率明顯有效的是
( )。
A.Na與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量
B.Fe與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),改用濃硫酸
C.在K2SO4與BaCl2兩溶液反應(yīng)時(shí),增大壓強(qiáng)
D.將鋁片改為鋁粉,做鋁與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)將鋅片和銀片浸入稀硫酸中組成原電池,兩電極間連接一個(gè)電流計(jì)。
鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng)______________________________________
銀片上發(fā)生的電極反應(yīng)______________________________________
(2)若該電池中兩電極的總質(zhì)量為60 g,工作一段時(shí)間后,取出鋅片和銀片洗凈干燥后稱重,總質(zhì)量為47 g,試計(jì)算:
①產(chǎn)生氫氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況);②通過(guò)導(dǎo)線的電量。(已知NA=6.02×1023 mol-1,電子電荷為1.60×10-19 C)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是研究二氧化硫性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)用60%硫酸溶液和亞硫酸鈉晶體反應(yīng)制取SO2氣體,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很明顯,且不易污染空氣。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.紫色石蕊溶液變藍(lán)色 B.品紅溶液褪色
C.溴水橙色褪去 D.含酚酞的NaOH溶液紅色變淺
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是一種理想的炊具而向世界推廣。其主要原因是( )
A.升熱慢,退熱也慢,保溫性能好
B.烹飪的食物中含豐富的“鐵質(zhì)”
C.生產(chǎn)過(guò)程簡(jiǎn)單,價(jià)格便宜
D.生鐵中含碳元素,因而含有對(duì)人體有益的有機(jī)物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
塑料、合成橡膠和合成纖維這三大合成材料,都主要是以石油、煤和天然氣為原料生產(chǎn)的,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
( )。
A.天然氣作為化工原料主要用于合成氨和生產(chǎn)甲醇
B.煤可以直接液化,煤與氫氣作用生成液體燃料
C.煤是以單質(zhì)碳為主的復(fù)雜混合物,干餾時(shí)單質(zhì)碳與混合的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化
D.聚乙烯塑料的主要成分聚乙烯是由乙烯通過(guò)聚合反應(yīng)制得的
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