寒冷的冬天,經(jīng)常使用暖寶寶,暖寶寶中裝的是鐵粉、活性炭、無機(jī)鹽等物質(zhì),打開包裝以后,可以連續(xù)12個(gè)小時(shí)釋放熱量,以下分析錯(cuò)誤的是
A.將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
B.鐵作負(fù)極,電極反應(yīng)為:Fe – 3e → Fe3+
C.其發(fā)熱原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同
D.活性炭作正極,電極反應(yīng)為:2H2O + O2 + 4e → 4OH-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省鞍山市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)(A卷)試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠鑒定溴乙烷中存在溴元素的實(shí)驗(yàn)操作是
A.在溴乙烷中直接加入AgNO3溶液
B.加蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬,加入AgNO3溶液
C.加入NaOH溶液,加熱后加入稀硝酸酸化,然后加入AgNO3溶液
D.加入NaOH的乙醇溶液,加熱后加入AgNO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省撫順市六校聯(lián)合體高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,在四個(gè)干燥的燒瓶中分別充入:①純凈的氨氣;②混有1/3體積空氣的氯化氫氣體;③純凈的NO2氣體;④混有少量O2的NO2氣體。然后各做噴泉實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,三燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系是( )
A.①=②=③=④ B.①=②=③>④ C.①=②=③<④ D.④>①=②>③
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省撫順市六校聯(lián)合體高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
相對(duì)分子質(zhì)量為128的有機(jī)物A完全燃燒只生成CO2和H2O,若A含一個(gè)六元碳環(huán)且可與NaHCO3溶液反應(yīng),則環(huán)上一氯代物的數(shù)目為( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆貴州省貴陽市高三8月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)
(1)人們常用催化劑來選擇反應(yīng)進(jìn)行的方向。下圖所示為一定條件下1mol CH3OH與O2發(fā)生反應(yīng)時(shí),生成CO、CO2或HCHO的能量變化圖[反應(yīng)物O2(g)和生成物H2O(g)略去]。
①在有催化劑作用下,CH3OH與O2反應(yīng)主要生成 (填“CO、CO2” 或“HCHO”)。2HCHO(g)+O2(g)=2CO(g)+2H2O(g) △H= 。
②甲醇制取甲醛可用Ag作催化劑,含有AgCl會(huì) 影響Ag催化劑的活性。用氨水可以溶解除去其中的AgCl,寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)已知:CO(g)+ 2H2(g)CH3OH(g)△H = -a kJ?mol-1。
①經(jīng)測(cè)定不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)如下:
溫度(℃) | 250 | 300 | 350 |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
若某時(shí)刻、250℃測(cè)得該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的濃度為c(CO)=0.4 mol·L-1、c(H2)=0.4 mol·L-1、c(CH3OH)=0.8 mol·L-1, 則此時(shí)v正 v逆(填“>”、“<”或“=”)。
②某溫度下,在體積固定的2L的密閉容器中將1 mol CO和2 mol H2混合,測(cè)得不同時(shí)刻的反應(yīng)前后壓強(qiáng)關(guān)系如下:
時(shí)間(min) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
壓強(qiáng)比(P后/P前) | 0.98 | 0.90 | 0.80 | 0.70 | 0.70 | 0.70 |
則0~15 min,用H2表示的平均反應(yīng)速率為 ,達(dá)到平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為 。
(3)利用鈉堿循環(huán)法可除去SO2,消除SO2對(duì)環(huán)境的污染。吸收液吸收SO2的過程中,pH隨n(SO3?-)∶n(HSO3-)變化關(guān)系如下表:
n(SO3?-) ∶n(HSO3-) | 91∶9 | 1∶1 | 1∶91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
根據(jù)上表判斷NaHSO3溶液顯 性。
② 在NaHSO3溶液中離子濃度關(guān)系正確的是 (填字母)。
a. c(Na+)> c(HSO3-)> c(H+)> c(SO32-)> c(OH-)
b. c(Na+)= 2c(SO32-)+ c(HSO3-)
c. c(H2SO3)+ c(H+)= c(SO32-)+ (OH-)
d. c( Na+)+ c(H+)= c(SO32-)+ c(HSO3-)+ c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省福州八市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某食用白醋是由醋酸與純水配制而成,用中和滴定的方法準(zhǔn)確測(cè)定其中醋酸的物質(zhì)的量濃度。實(shí)驗(yàn)步驟:①配制500mL濃度約為0.1mol·L-1的NaOH溶液;②用KHC8H4O4標(biāo)準(zhǔn)溶液準(zhǔn)確測(cè)定該NaOH溶液的濃度;③用已知準(zhǔn)確濃度的NaOH溶液測(cè)定醋酸的濃度。
(1)稱量所需的NaOH固體置于大燒杯中,加入500mL蒸餾水,攪拌溶解。該配制步驟 (填“可行”或“不可行”),
(2)稱量時(shí)NaOH在空氣中極易吸水,配制所得的NaOH溶液濃度通常比預(yù)期 (填“小”或“大”),這是不能直接配制其標(biāo)準(zhǔn)溶液的原因。
(3)查閱白醋包裝:醋酸含量約為6g/100mL,換算成物質(zhì)的濃度約為 mol·L-1,滴定前要先將白醋稀釋10倍。稀釋白醋時(shí)需要的儀器有100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、 膠頭滴管、 。
(4)準(zhǔn)確量取稀釋后的白醋20.00mL,置于250mL錐形瓶中,加入30mL蒸餾水,再滴加酚酞指示劑,用上述NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至 即為終點(diǎn)。
(5)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,該同學(xué)一共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),假設(shè)每次所取白醋體積均為20.00mL,NaOH標(biāo)準(zhǔn)液濃度為c mo1/L,三次實(shí) 驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
消耗NaOH溶液體積/mL | 25.02 | 24.22 | 24.18 |
從上表可以看出,第一次實(shí)驗(yàn)中記錄消耗NaOH溶液的體積明顯多于后兩次,其原因可能是 。
A.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無氣泡
B.盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管裝液前用蒸餾水潤洗過,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
C.第一次滴定用的錐形瓶未潤洗
D.滴定結(jié)束時(shí),俯視讀數(shù)
(6)根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫出計(jì)算該白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省福州八市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
醋酸溶液中存在電離平衡CH3COOHH++CH3COO-,下列敘述不正確的是( )
A.醋酸溶液中離子濃度的關(guān)系滿足:c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-)
B.0.10mol/L的CH3COOH溶液中加水稀釋,溶液中c(OH-)減小
C.CH3COOH溶液中加少量的CH3COONa固體,平衡逆向移動(dòng)
D.常溫下pH=2的CH3COOH溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合后,溶液的pH<7
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省福州八市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室內(nèi)裝潢和家具揮發(fā)出來的甲醛是室內(nèi)空氣的主要污染物,甲醛易溶于水,常溫下有強(qiáng)烈刺激性氣味,當(dāng)溫度超過20℃時(shí),揮發(fā)速度加快,根據(jù)甲醛的這些性質(zhì),下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.入住前房間內(nèi)保持一定溫度并通風(fēng)
B.裝修盡可能選擇在溫度較高的季節(jié)
C.請(qǐng)環(huán)境監(jiān)測(cè)部門檢測(cè)室內(nèi)甲醛含量低于國家標(biāo)準(zhǔn)后入住
D.緊閉門窗一段時(shí)間后入住
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖南省益陽市高三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版)) 題型:選擇題
對(duì)于Cl2+SO2+2H2O =H2SO4+2HCl反應(yīng),下列說法正確的是( )
①Cl2是氧化劑 ②SO2被氧化 ③Cl2被氧化
④Cl2發(fā)生還原反應(yīng) ⑤SO2具有還原性 、轈l2具有氧化性
A.只有①②⑥ B.只有②③④
C.只有②④⑤⑥ D.只有①②④⑤⑥
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