pC類似pH，是指極稀溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度的常用對(duì)數(shù)負(fù)值。如某溶液溶質(zhì)的濃度為1×10-3mol/L，則該溶液中溶質(zhì)的pC=3。下列敘述正確的是

A.某溫度下任何電解質(zhì)的水溶液中，pC(H+) +pC(OH－)=14

B.0.01mol/L的CaCl2溶液中逐滴加入純堿溶液，滴加過程中pC(Ca2+)逐漸減小

C.用0.01mol/L的鹽酸滴定某濃度的NaOH溶液，滴定過程中pC(H+)逐漸增大

D.某溫度下，難溶性離子化合物AB的Ksp=1.0×10-10, 其飽和溶液中pC(A+)+pC(B－)=10

D

【解析】

試題分析：A、在常溫下任何電解質(zhì)的水溶液中，pC(H+) +pC(OH－)＝14，A錯(cuò)誤；B、0.01mol/L的CaCl2溶液中逐滴加入純堿溶液，生成碳酸鈣沉淀，鈣離子濃度減小，所以滴加過程中pC(Ca2+)逐漸增大，B錯(cuò)誤；C、用0.01mol/L的鹽酸滴定某濃度的NaOH溶液，滴定過程中氫離子濃度逐漸增大，則pC(H+)逐漸減小，C錯(cuò)誤；D、某溫度下，難溶性離子化合物AB的Ksp＝1.0×10-10, 其飽和溶液陰陽(yáng)離子濃度分別是1.0×10-5mol/L，則溶液中pC(A+)+pC(B－)＝10，D正確，答案選D。

考點(diǎn)：考查水的電離、溶解平衡、酸堿中和滴定

練習(xí)冊(cè)系列答案
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有一稀硫酸和稀硝酸的混合酸，其中H2SO4和HNO3的物質(zhì)的量濃度分別是4mol·L-1和2mol·L-1，取10mL此混合酸，向其中加入過量的鐵粉，待反應(yīng)結(jié)束后，可產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為（設(shè)反應(yīng)中HNO3被還原成NO）

A.0.448L B.0.672L C.0.896L D.0.224L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期主族元素X、Y、W、Z、R的原子序數(shù)依次增大。其中X、Z同主族，Z的單質(zhì)是一種良好的半導(dǎo)體材料，W3+與Y2-具有相同的核外電子數(shù)，R是同周期中原子半徑最小的元素。下列敘述正確的是

A．Y2-的離子半徑大于W3+的離子半徑

B．Y、Z形成的化合物為離子化合物

C．W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性比X的強(qiáng)

D．Z的氣態(tài)簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性比R的強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省棗陽(yáng)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

200mL 0.1 mol·L-1CH3COOH與200mL 0.1 mol·L-1NaOH溶液混合后，離子濃度關(guān)系正確的是

A．c(Na＋) = c(CH3COO－)+ c(CH3COOH)

B．c(Na＋)＞c(OH－)＞c(CH3COO－)＞c(H+)

C．c(Na＋)+ c(OH－)= c(CH3COO－)+ c(H+)

D．c(Na＋)＞c(CH3COO－)＞c(H+)＞c(OH－)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三第五次檢測(cè)考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)—選修2：化學(xué)與技術(shù)】（15分）

I、污水經(jīng)過一級(jí)、二級(jí)處理后，還含有少量Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金屬離子，可加入沉淀劑使其沉淀。下列物質(zhì)不能作為沉淀劑的是

A．氨水 B．硫化氫氣體 C．硫酸鈉溶液 D．純堿溶液

II、合成氨的流程示意圖如下：

回答下列問題：

（1）工業(yè)合成氨的原料是氮?dú)夂蜌錃�。氮�(dú)馐菑目諝庵蟹蛛x出來(lái)的，通常使用的兩種分離方法是 ， ；氫氣的來(lái)源是水和碳?xì)浠衔�，寫出分別采用煤和天然氣為原料制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ， ；

（2）設(shè)備A中含有電加熱器、觸煤和熱交換器，設(shè)備A的名稱 ，其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；

（3）設(shè)備B的名稱 ，其中m和n是兩個(gè)通水口，入水口是 （填“m”或“n”）。不宜從相反方向通水的原因 ；

（4）設(shè)備C的作用 ；

（5）在原料氣制備過程中混有CO對(duì)催化劑有毒害作用，欲除去原料氣中的CO，可通過如下反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)：CO(g)+H2O(g)CO2 (g)+ H2 (g)，已知1000K時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.627，若要使CO的轉(zhuǎn)化超過90%，則起始物中c(H2O)：c(CO)不低于 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三第五次檢測(cè)考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A．石油的分餾、煤的氣化、海水提溴過程都包含化學(xué)變化

B．地溝油經(jīng)處理后可作為汽車燃油，故地溝油成分是液態(tài)烴

C．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解，但水解產(chǎn)物不同

D．乙烯和苯都能使溴水褪色，且褪色的原因相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氣體的自動(dòng)化檢測(cè)中常常應(yīng)用原電池原理的傳感器。下圖為電池的工作示意圖：氣體擴(kuò)散進(jìn)入傳感器，在敏感電極上發(fā)生反應(yīng)，傳感器就會(huì)接收到電信號(hào)。下表列出了待測(cè)氣體及敏感電極上部分反應(yīng)產(chǎn)物。則下列說(shuō)法中正確的是

A．上述氣體檢測(cè)時(shí)，敏感電極均作電池正極

B．檢測(cè)分別含H2S和CO體積分?jǐn)?shù)相同的兩份空氣樣本時(shí)，傳感器上產(chǎn)生的電流大小相同

C．檢測(cè)H2S時(shí)，對(duì)電極充入空氣，對(duì)電極上的電極反應(yīng)式為O2 + 2H2O+ 4e－ = 4OH－

D．檢測(cè)Cl2時(shí)，敏感電極的電極反應(yīng)式為：Cl2 + 2e－= 2Cl－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

12分）許多尾氣中含有NOX、SO2等造成空氣污染的氣體。根據(jù)要求回答下列問題：

（1）已知：NO2(g)+CO (g) CO2 (g) +NO (g) 。

①密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時(shí)，c(CO2)隨溫度(T)變化曲線如圖所示。據(jù)此判斷，升高溫度，該反應(yīng)的平衡常數(shù) （選填“增大”、“減小”“不變”）。

②NO對(duì)臭氧層破壞會(huì)起催化作用，其主要過程為：Ⅰ.O3O＋O2

Ⅱ.NO＋O3 →NO2＋O2

Ⅲ. 。（請(qǐng)寫出“Ⅲ”中的化學(xué)反應(yīng)方程式。)

（2）將CO2和H2合成二甲醚(CH3OCH3)已取得了較大的進(jìn)展，其化學(xué)反應(yīng)為：

2CO2（g）+6H2（g）CH3OCH3（g）+3H2O（g）

①1g二甲醚氣體完全燃燒生成兩種氣態(tài)氧化物，放出能量q kJ，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 ；

②二甲醚可以作為燃料電池的燃料，若用硫酸做電池中的電解質(zhì)溶液，請(qǐng)寫出該燃料電池工作時(shí)負(fù)極電極反應(yīng)式 。

（3）室溫條件下，用0.10mol·L-1鹽酸分別滴定20.00mL濃度均為0.10mol·L-1的NaOH溶液和氨水，下圖是滴定其中一種溶液時(shí)，所得混合液的pH與加入鹽酸體積的關(guān)系曲線圖。

①該曲線表示滴定 （填“NaOH”或“氨水”）的過程；

②當(dāng)向20.00mL NaOH溶液中加入v mL鹽酸時(shí)，所得混合溶液pH=12，則v = 。（保留2位小數(shù)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015陜西岐山縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）小玲到了傍晚時(shí)就看不見東西，患了夜盲癥。可能的原因之一是她的體內(nèi)缺乏維生素 ；小可同學(xué)近期感到精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白，醫(yī)生說(shuō)她患了貧血病，此時(shí)她應(yīng)該多補(bǔ)充蛋白質(zhì)和含__________豐富的無(wú)機(jī)鹽。

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