下列表述正確的是(  )
A、0.1mol?L-1Na2CO3溶液中:[OH-]=[HCO3-]+[H+]+[H2CO3]
B、0.1mol?L-1CH3COONa溶液中:[Na+]=[CH3COO-]+[OH-]
C、CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液的pH相同,則濃度大小順序:c (NaOH)<c (Na2CO3)<c(CH3COONa)
D、向0.1mol?L-1CH3COOH溶液中滴加NaOH溶液至中性,溶液中離子濃度的關(guān)系:[CH3COO-]>[Na+]>[OH-]=[H+]
考點(diǎn):離子濃度大小的比較,鹽類水解的應(yīng)用
專題:鹽類的水解專題
分析:A.任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒和物料守恒,根據(jù)電荷守恒和物料守恒判斷;
B.根據(jù)電荷守恒判斷;
C.酸根離子水解程度越大,相同pH的鹽溶液中,鹽的濃度越小,堿的濃度最;
D.溶液呈中性,則[OH-]=[H+],再結(jié)合電荷守恒判斷.
解答: 解:A.根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-),根據(jù)物料守恒得c(Na+)=2c(CO32-)+2c(HCO3-)+2c(H2CO3),所以得c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3),故A錯(cuò)誤;
B.溶液中存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得[Na+]+[H+]=[CH3COO-]+[OH-],故B錯(cuò)誤;
C.酸根離子水解程度越大,相同pH的鹽溶液中,鹽的濃度越小,堿的濃度最小,碳酸根離子水解程度大于醋酸根離子,所以pH相等的這幾種溶液中,濃度大小順序是c (NaOH)<c (Na2CO3)<c(CH3COONa),故C正確;
D.混合溶液呈中性,則[OH-]=[H+],溶液中存在電荷守恒[Na+]+[H+]=[CH3COO-]+[OH-],所以[CH3COO-]=[Na+],故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子濃度大小的比較,涉及鹽類水解、酸堿中和定性判斷等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)電荷守恒和物料守恒來(lái)分析解答即可,由物料守恒和電荷守恒可以得出質(zhì)子守恒,如A選項(xiàng),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
分離水和CCl4
B、
      定容
C、
     比較兩種鹽的熱穩(wěn)定性
D、
       構(gòu)成銅鋅原電池

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
此圖用于放出碘的四氯化碳溶液
B、
此圖用于實(shí)驗(yàn)室收集SO2
C、
此圖用于實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2
D、
此圖用于比較NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.某溫度時(shí),水的離子積為KW=1×10-12,則該溫度
 
25℃(填>、=或<=.在此溫度下,某溶液中由水電離出來(lái)的H+濃度為1×10-10mol/L,則該溶液的pH可能為
 

Ⅱ.下列四種溶液:
①100mL 0.1mol/L H2SO4溶液;     ②100mL 0.15mol/L HCl溶液;
③100mL 0.2mol/L CH3COOH溶液; ④200mL 0.1mol/L CH3COOH溶液,
其中pH最小的是
 
(填序號(hào),下同),由水電離的H+濃度最大的是
 
,與足量的Zn反應(yīng),生成H2最少的是
 
.已知某溫度下,醋酸的電離常數(shù)為4×10-5,求0.1mol/L CH3COOH溶液中的H+濃度
 

Ⅲ.在甲、乙兩個(gè)容積均為1L的密閉容器中,保持兩容器的溫度相同,進(jìn)行如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?pC(g),①向甲中通入3molA和1.5molB,達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得其中C的體積分?jǐn)?shù)為40%;②向乙中通入1molA、0.5molB和2molC,平衡時(shí)測(cè)得C的體積分?jǐn)?shù)為M%.試回答:
(1)若M%=40%,且平衡時(shí)甲、乙壓強(qiáng)不同,則乙平衡時(shí)c(B)=
 

(2)若M%=40%,且平衡建立前后乙中壓強(qiáng)不同,則p=
 
,求此條件下反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的壓強(qiáng)P2與開始反應(yīng)時(shí)的壓強(qiáng)P1之比,P2:P1=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一瓶無(wú)色澄清的溶液,其中可能含Na+、Mg2+、H+、Fe3+、CO32-、Cl-、Br-中的一種或幾種,取該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①用PH試紙檢驗(yàn),表明溶液呈強(qiáng)酸性
②取部分溶液,加入少量的CCl4及數(shù)滴新制的氯水,振蕩后CCl4層顯橙紅色
③將②得到的溶液滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸沉淀不溶解
④另取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閴A性,在滴加過(guò)程中及滴加完畢后,溶液中均無(wú)沉淀生成
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)確定并回答:
(1)在溶液中,肯定存在的離子有
 

(2)肯定不存在的離子有
 

(3)可能存在的離子有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在酸性溶液中,下列離子組在溶液中能大量共存的是( 。
A、Cu2+、NH4+、Br-、OH-
B、K+、Ba2+、OH-、SO42-
C、Ag+、NO3-、Cl-、K+
D、Cl-、SO42-、K+、Na+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中,反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)
催化劑
加熱
CO(g)+3H2(g)△H>0,達(dá)到平衡狀態(tài).下列敘述正確的是(  )
A、增加甲烷的量,上式中△H增大
B、增大水蒸氣的量,可提高水蒸氣的轉(zhuǎn)化率
C、升高溫度,逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減少
D、增大體系壓強(qiáng),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中,書寫正確的是(  )
A、弱酸酸式鹽NaHB在水溶液中水解:HB-+H2O═H3O++B2-
B、電解飽和食鹽水:C1-+2H2O
 通電 
.
 
H2↑+Cl2↑+OH-
C、氫氧燃料電池在堿性介質(zhì)中的正極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-=4OH-
D、FeBr2溶液中通入過(guò)量Cl2:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)使用直流電源,在燒杯里電解飽和食鹽水,電極用鐵釘和碳棒.該同學(xué)錯(cuò)誤地將鐵釘接在電源正極,碳棒接負(fù)極.此情況下接通電源,觀察到的現(xiàn)象可能是( 。
A、陽(yáng)極和陰極上都產(chǎn)生了氣泡
B、陽(yáng)極處產(chǎn)生了氣泡,此氣泡使?jié)駶?rùn)的碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)
C、溶液出現(xiàn)了灰綠色渾濁,后逐漸變成了紅褐色
D、陰極處未產(chǎn)生氣泡,滴入酚酞試劑后變紅

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